合阳县百良镇中心小学
发布时间：
2025-03-28 11:19
| 单位名称 | 合阳县百良镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育及学前教育，促进基础教育发展。业务范围：学前、小学学历教育，相关社会服务。 | |
| 住所 | 合阳县百良镇莘村街道 | |
| 法定代表人 | 李军杰 | |
| 开办资金 | 235.92万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 265.32万元 | 270.43万元 | |
| 网上名称 | 合阳县百良镇中心小学.公益 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况。（一）、深耕教学提升育人质效我校纵深推进“双减”工作，以质量提升为目标，以教师培养为关键，以课堂教学为抓手，持续构建高效课堂教学模式，多措并举确保教育教学质量稳步提升。1.深化“三个课堂”。“第一课堂”打好学习基础。常态化开展“五课两赛”、课题研究等，促使教师深耕课堂，落实新课标理念，提升学生核心素养。“第二课堂”赋能全体学生。规范开展课后服务，开设足球、书法、合唱、舞蹈等多个特色社团，发展学生特长，促进全面发展。“第三课堂”培塑美好品格。利用学校劳动实践基地，组织学生体验劳动；通过志愿服务、研学实践等开拓学生眼界，进而促进学生正确世界观、人生观、价值观形成，为小公民成长提供充沛养分。2.夯实教学常规。立足“双减”减负提质。制订学生作业日公示制度，切实减轻学生课业负担；转变课堂教学模式，凸显学生主体地位，落实核心素养，提高课堂效率；增强教研实效，每周有计划、有主题、有安排，坚持“小、精、实”原则；通过参加讲座培训专业引领、听评课、主题研讨，总结提质增效措施；通过细化常规落实，坚持备课研讨、作业检查、定期考核；常态化“推门听课”，有目的、有重点地对所有教师的课堂教学、作业布置与批改等面对面反馈指导，有效提升教学质量。3.锤炼教师素能。扎实推进“新竹工程”、“TF90教师成长工程”、“青蓝工程”，通过教师赛教、师德演讲、读书分享等途径，引导教师更新教育理念，掌握前沿信息技术，锤炼教学基本功，激发比学赶超、激情干事的热情，在磨砺中不断成长。4.凸显思政教育。发挥思政课教师骨干示范作用，通过“思政课大练兵”活动，着力打造一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的教师队伍。5.打造书香校园。持续开展“书香伴我行”师生读书活动，坚持每天班级晨诵、午读、暮醒，同时在学生中结合年级的特点，开展了不同内容的读书活动，活动的内容可以是讲故事、交流读书心得体会等。其次我校开展了以微信公众号为平台的主题读书交流活动，使一部分师生的优秀心得体会得到了展示，提高了师生的读书积极性与主动性，推动书香校园建设。（二）、五育融合培育时代新人围绕我校“1259”德育体系，开展丰富多彩的德育活动，突出德育主体，优化德育载体，有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，提升学校德育工作实效性。1.加强爱国主义教育。一是通过国旗下讲话、主题班会、演讲赛等活动让学生站在强国建设、民族复兴的高度认识自己肩负的责任、学习的崇高意义；二是突出中华民族传统美德教育。通过传统节日、校园开放日等活动，让学生感受父母之爱，体会家庭期望之切，激发学习动力，着力做好学生的养成教育。2.优化育人环境。发挥校园文化育人功能，以“多彩百小、红色百小、美丽百小、平安百小、人文百小、文明百小”六大板块相融合，把立德树人落到实处。其次通过班级文化墙、黑板报等班级文化，滋养学生心灵，潜移默化以文化人。 3.重视心理健康。建立规范的留守儿童及家庭困难儿童档案，制定了师生帮扶措施。开展教师全员大家访、关爱帮扶、心理咨询、心理辅导、给留守儿童过集体生日等活动；每学期对学生进行防欺凌教育、对女童进行防性侵教育等，用心呵护学生心灵，促进学生身心健康成长。（三）、常抓不懈构建平安校园“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障我校全体师生的安全，我校强化日常安全教育，学校常态化搞好隐患排查，校园周边环境整治等专项工作，认真落实好带班值班制度，确保师生的健康。（四）、均衡创建改善办学条件为了推进义务教育均衡协调发展，彻底改变校容校貌及部室创建的达标，凸显一校一品特色亮点，我校强落实、以行动为抓手，多方筹措资金，不断加大投入力度，确保国家义务教育优质均衡发展创建工作的顺利完成。二、社会效益情况1、校园安全稳定。我校校点多，两个校点处于公路旁，但从未发生过交通事故。2、落实“双减”政策，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。我校优化课后服务，引导学生有效地进行课外阅读拓展，参加社团活动，投身社会实践，提高综合素质。三、存在的问题1、学生生源的不稳定性，制约着学校教学工作的发展。2、教师整体素质需提高，专业教师短缺。四、整改措施1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。2、助力教师的专业成长，加强指导，强化培训。五、今后工作计划1、一是抓实课堂建设，继续深化课堂改革，打造高效课堂，全面提升教师教学水平；整合校内资源，让学生享受优质资源，促进学生全面发展。2、继续规范学校教学常规管理，坚持质量立校，立足常规抓重点，不断优化教学方法和教学手段，不断深化课堂教学改革，全面提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |