兴平市高新第二幼儿园
发布时间：
2025-03-28 11:13
| 单位名称 | 兴平市高新第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育、举办培训班及相关的社会服务。 | |
| 住所 | 兴平市西城街道潘村 | |
| 法定代表人 | 张玲歌 | |
| 开办资金 | 536万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 536.41万元 | 536.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在市教育局的有力领导下，高新二幼全体教职工团结一心、奋力拼搏，以创建省级示范园为目标，在教育高质量发展的道路上取得了显著成果。一、业务活动开展情况：（一）办园条件优化升级1.借助创建国家级普及普惠县和陕西省示范幼儿园的契机，利用上级拨款与自筹资金，对园所进行全面改造。暑期，翻新教学楼内外墙体，加固墙面墙裙，升级幼儿活动室，更新玩具教具，采购大量图书与区域材料。增设户外攀爬架、秋千等游戏设施，铺设跑道，拓展户外活动空间。改造厨房、保健室，改善办公条件与采光。寒假期间将进一步解决活动室采光等问题。2.综合楼二期工程于7月底开启第二阶段施工，目前主体楼内外粉刷完工，部分区域贴瓷、门窗及照明安装完毕，后续将完成室内装修及室外场地改造。3.在环境创设上，打造多个户外主题区域与公共区域，对班级室内区域进行调整，充分发挥环境的教育作用，满足幼儿教育需求。（二）教育质量稳步提升推行年级包抓制，通过多种观察方式，精准指导班级工作。秉持保教并重原则，优化幼儿一日活动安排，以游戏为基本活动，丰富教学形式。加强课程体系建设，优化课程评价。注重幼儿身心健康，定期体检，开展特色户外体能课程与体能大循环，学期末进行体质测试与能力评估。全年举办15场特色活动，如亲子马拉松、绘本剧展演等。（三）安全工作扎实有效1.始终将安全工作放在首位，纳入日常教学，全年开展10次安全演练、15场安全培训。完善食品安全责任体系，实行精细化管理，成立食品安全工作领导小组，落实陪餐制度，成立膳食委员会，加强伙食管理与监督。2.加大安全设施投入，完善路口安全装置，加固教学楼设施，配备消防器材并定期维护。解决积水、漏水等问题。加强门禁管理与护学岗工作，做好传染病防治，全年排查并整改42处安全隐患，完善安全管理制度与应急预案。（四）家园共育携手共进1.构建全时空优质共育体系，组织多种家园活动，如体验式家长会、亲子运动会等。20余位家长走进课堂，带来不同形式的教学活动。家委会等全方位参与幼儿园工作，支持举办大型活动。通过亲子活动，增进家园情感。2.定期召开家长会，介绍教育理念与方法，通过电话家访等方式加强沟通。全年分主题召开家委会等会议11次，举办家长半日开放活动4场，开展家长学校8期，邀请专家讲座6场。8月，幼儿园获“家庭教育工作站”称号，王莉老师获多项荣誉，全年家长赠送39面锦旗。（五）外引内培赋能成长1.注重教师培训，通过业务培训、经验交流等提升专业素质。采用名园参观、邀请讲师、名师引领、园本研修等方式分层培训。今年派出10多名骨干教师外出学习并进行二次培训。园长、中层等赴多地参加培训与观摩活动，参观多所优质园。2.实施“团队提升”策略，分组开展岗位练兵活动，选拔骨干教师担任组长。通过每周集体备课提升教学能力，坚持月考核制度，开展22次园本培训，促进教师专业成长。（六）示范引领作用初显1.依托“名师工作坊”开展青蓝工程、结对帮扶与共同体研修活动。组织承办多项市级活动，与西北大学幼儿园开展交流研讨。张园长荣获多项专家聘书，为全市骨干教师做专题培训。2.与多所幼儿园建立帮扶关系，通过送教下乡等方式帮助其提升教育质量。副园长指导武功县幼儿园创建工作，工作坊成员赴多地开展送教送培活动。二、取得的社会效益这一年，我们坚持内涵发展，育人育己快速成长。在上级教育部门的指导下，认真贯彻落实党的教育方针，在前进的道路上，接续奋斗，砥砺前行，取得了沉甸甸的收获。在教育科研方面，成果丰硕，多项课题立项或结题，19篇教师论文获奖。在各类比赛中，幼儿园与教师屡获佳绩，如器械操获二等奖，多名教师获咸阳市“五个一”专业发展大奖等。三、存在的问题回顾一年工作，虽取得长足进步，但仍存在一些不足。在教师队伍建设上，个别教师教育理念陈旧，对新的教育方法和理念接受度不高，技能水平有待提升，课程开发意识薄弱，难以根据幼儿特点和需求开发创新课程。家园共育的深度和广度有待拓展。与家长的沟通多停留在表面，未能充分挖掘家长资源，让家长更深入地参与到幼儿园教育教学和管理中。在自主游戏推进上，进展缓慢，教师对自主游戏的指导策略不足，未能充分发挥自主游戏对幼儿发展的促进作用。管理的精细化程度不高，制度落实不到位。部分工作流程不够清晰，责任划分不够明确，导致工作出现推诿扯皮现象。档案管理欠规范，资料整理不及时、分类不科学，影响工作查阅和经验总结。行政人员深入一线、服务大局的意识不强，不能及时了解教师和幼儿的需求，为教学工作提供有效支持。四、改进的方法和措施（一）强化教师队伍建设加强师德师风建设，定期组织师德培训和学习活动，弘扬热爱幼教、敬业爱岗、求实奉献的职业精神，树立良好的教师形象。（二）推进教育教学改革以放手游戏、做强户外两小时活动为切入点，强调打造“童年院子”“重构师幼关系”。引导教师从幼儿参与活动、材料选择、情感体验等多方面感受幼儿的生命力量，提升自主游戏的指导能力。树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科研意识。鼓励教师积极参与课题研究，将日常保教工作和教科研相结合。加大幼儿园课程建设和管理力度，在课程管理和建设中提高教师专业化水平，全面提升保教工作质量。（三）深化家园共育充分挖掘家长资源，邀请不同职业背景的家长参与幼儿园教学活动和管理工作。定期组织家长培训和交流活动，更新家长教育理念，提高家长对幼儿园教育的认识和支持度。拓宽家园沟通渠道，除传统家长会、家访外，利用现代信息技术，如微信公众号、家长群等，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长意见和建议。（四）提升管理水平1.进一步完善园舍扩建改造工程，优化空间布局，改善办园条件。合理规划教学区、活动区、生活区等，为幼儿提供更加舒适、安全的学习和生活环境。2.健全、修订和完善现行的各项规章制度，充分发挥民主治园的各项举措。广泛征求教职工意见，落实教职工师德修养、岗位职责、工作制度、教育常规、考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。3.提升中层干部的执行力和领导力，加强薄弱环节的跟班指导。定期组织中层干部培训，提高管理能力和业务水平。进一步规范班级管理，抓常态、看细节、勤检查、多反馈、促改进，开展常规管理示范班评选活动，以点带面，提升整体管理水平。（五）完善评估与保障体系1.完善以促进幼儿身心健康发展为导向的保教质量评估体系。从幼儿发展、教师教学、家园共育等多个维度进行评估，定期对幼儿园保教质量进行全面检查和分析，及时发现问题并整改。2.严格执行卫生保健制度，做好班级和公共区域的清洁消毒工作，不留死角。加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。加大安全设施投入，定期进行安全检查和隐患排查，为幼儿创造安全的学习和生活环境。3.推行“一线管理法”，管理层充分发挥示范引领作用，深入一线，蹲点班级，帮扶带教。及时了解教师教学和幼儿学习情况，解决实际问题，提升班级管理质量，促进幼儿全面发展。五、下一年度计划（一）教育教学1.优化课程体系：完善基础课程，融入更多生活实践内容。2.教学质量提升：定期开展教学研讨，鼓励教师创新教学方法。引入教育评价机制，通过幼儿表现、家长反馈评估教学效果。（二）师资队伍建设1.培训学习：组织教师参加教育理念、教学方法培训，涵盖幼儿心理学、游戏教学法等，提升教师专业素养。2.教师成长：通过公开课、观摩课，教师教学水平提高。李老师公开课获好评，教学方法在园内推广。师徒结对活动中，新教师快速成长，能独立组织教学活动。（三）园所管理1.制度执行：严格执行安全、卫生等管理制度。安全方面，每日检查设施，开展消防演练；卫生上，落实消毒制度，保障幼儿健康。2.家园合作：通过家长会、家长群保持沟通，定期举办家长开放日，让家长了解幼儿在园情况，本学期家长满意度达90%。新的一年，高新二幼将继续努力，为幼儿创造更好的成长环境，推动学前教育事业发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年2月荣获2023年度目标责任考核优秀单位2024年5月荣获2024年兴平市幼儿园器械操大赛优秀节目组织奖2024年5月荣获2024年兴平市幼儿园器械操大赛二等奖2024年9月荣获2023-2024学年度学前教育普及普惠先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |