单位名称 | 榆林市榆阳区岔河则乡初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展初中学历教育(相关社会服务) | |
住所 | 榆阳区岔河则乡岔河则村 | |
法定代表人 | 曹荣 | |
开办资金 | 1247.02万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
958.29万元 | 1327.61万元 | |
网上名称 | 榆林市榆阳区岔河则乡初级中学.公益 | 从业人数 30 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 学校在2024年度内,依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。一、主要业务活动如下:1.抓实基层党建工作,坚决落实从严治党要求,全面提升党建工作水平,全力打造农村党建示范校。2.坚持人性化管理,加强教师队伍的建设。加强民主管理,完善制度建设,优化管理机制,形成科学、民主的学校管理机制,减轻教师负担。3.坚持过程监控,加强教学改革,努力提高教学质量。加强教学常规管理,强化课堂教学改革,构建高效课堂。并且积极推行“语文主题教学”,完善评价制度,力争教学质量达到全区前列。4.开展有效的教科研活动,强化学校教师培训培养,提升教师队伍综合素质。5.加强教育行风建设。外树形象,内强素质,塑造岔中教师新形象;从严查处教师“十种师德禁行行为”和有偿补课“六个严禁行为”。加强典型模范引领,团结奋进,扎实稳妥,开拓进取,以德立学,以德施教,以德育德,争做“四有”好老师,再创岔中新辉煌。6.坚持德育为首,改进学校德育工作。启动实施立德树人“四新四大”八项活动,加强学生的综合素质、劳动、思政课、影视、法制教育等。7.加强后勤管理,确保“平安校园”见实效。进一步打造平安和谐校园、绿色文明校园,强化良好校风建设,杜绝安全事故的发生。8.全面做好乡村振兴工作,深入开展全员帮扶活动,认真落实各项帮扶措施,按资助政策全面做好学生精准资助工作。9.扎实推进学校素质教育,持续推进“素质教育”工作。10.严格落实“双减”政策要求,提高课堂效率,精心设计作业,减轻学生的课业负担,积极推行课后服务,减轻学生校外补习负担。11.进一步规范走教工作,严格考核教师,不打折扣落实校音体美信息技术教师走教待遇。12.成立学生发展中心、教师成长中心、家长服务中心,为学校、教师、学生的发展提供便利。13.进步规范体质健康监测工作,提高体质监测数据有效性和真实性,让体质监测成为指导学校提高学生身体素质工作的重要指南。14.建立学生视力防控体系,做好学生视力监测和档案工作,改善学生学习环境,规范眼保健操动作。15.继续不断完善疫情防控体系,做好师生员工的体温监测登记工作,公共场所的消毒、外来人员询问登记工作,确保学校全体师生员工的健康。16.进一步健全完善学校研学旅行教学活动管理制度,严格执行上级部门文件精神,坚持自愿、公开、透明原则。17.严格落实“五项管理”文件精神,加强宣传教育,切实提高认识,细化管理措施,综合施策,切实将政策落到实地。18.有效整合学校、家庭等方面资源,扎实开展学校课后服务工作。结合实际情况制定学校课后服务工作实施方案,有效安排服务项目、时间段,丰富校园生活,发展素质教育,增强教育服务能力,切实提升课后服务质量。同时加强家庭教育指导,凝聚多方联动育人合力。19.加快课程改革,努力打造三个课堂。二、不存在下列问题1、无超出职责范围开展业务活动的情况,或一年未开展业务活动;2、无违约和社会投诉现象,是否涉及法律诉讼及具体情况;3、无抽逃、转移开办资金的行为;4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》,或出租、出借印章行为。三、社会效益和经济效益教育实现社会效益和经济效益。在学生层面,学校保证了人人接受教育的权益,确保每名学生都能有所收获,在学生毕业时每人学会四项艺术技能,大大提高了审美和欣赏情操。在教师层面,人人要以接受教育和传播教育为己任。讲究高效的教育社会效益。能为国家培养出成千上万的高素质的劳动者,搞好经济效益。 四、存在问题和改进措施一年来学校工作虽取得了不少成绩,但也有很多不足:在德育工作上,过程不够具体,落实不够,材料收集不规范;班级管理不到位,在教学工作上,常规管理有些细节有待加强,教研专题研究形式不够丰富。学校教师学科不配套,学校学生宿舍随着人数增长呈现拥挤,学校进一步争取上级部门的支持完善学校教师学科配备,充分利用现有资源合理分配满足现有需求。学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动,严格要求开展相关德育活动,要求有计划、有落实,设置档案专任管理,不断提升办学质量,要进一步提高自身素质,加强师德建设,教育老师以良好的教师形象带动学生走上一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,积极探讨激励机制改革新思路,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,积极与上级部门协调,申请改建学生宿舍楼,解决近几年学生住宿紧张问题,办人民满意的教育,以美好的成绩回报家长、回报社会、回报上级领导为榆阳教育发展贡献自己的一份力量,进而取得更好的社会效益。五、2025年工作计划 2025年,学校以教体局2025年工作要点文件精神为指导,认真落实全国教育大会,聚焦教育高质量发展目标,突出抓好本学期重点工作任务,进一步加强学校精细化管理,迎接新挑战,努力办好人民满意的教育。为此,我们应着力抓好以下几方面的工作:一、指导思想以教体局2025年工作要点为抓手,强化政治理论学习,注重学习成果转化应用,深化党组织领导校长负责制,强化党风廉政,营造风清气正教育环境,紧紧围绕立德树人根本任务,聚焦内涵品质,狠抓教育教学质量,努力办好人民满意的教育。二、工作目标(一)聚焦思政育人实效,落实立德树人根本任务(二)强化党风廉政建设,营造风清气正教育环境(三)聚焦内涵品质,狠抓教育教学质量(四)聚焦育人能力,狠抓教师队伍素质(五)织密安全防护网络,确保师生生命财产安全(六)聚焦减负提质,狠抓“双减”成效巩固(七)改善办学条件,提升硬件设施(八)聚焦融合促进,狠抓体育事业发展(九)加大语言文字推广,营造全民阅读良好氛围(十)完成目标考核,推动工作落实三、工作措施(一)党建引领,加强组织建设1.贯彻党的教育方针,加强党对教育工作的全面领导。2.巩固拓展主题教育成果。组织党支部开展每月主题党日活动,积极开展组织生活会、民主生活会、“三会一课”活动和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。3.继续建设完善党员示范岗。4.把“学习强国”平台作为党员学习的重要阵地,加强正面引导、强化反面警示、创新学习载体、开展评比展示,着力提高教师政治意识,增强理想信念。5.学校教育党支部加强对教师QQ群、家校微信群、微信公众号等平台的信息宣传,开展意识形态自查自纠工作,严防严控不良言论和虚假信息传播,坚持意识形态工作常态化。6.进一步推进支部“党建共同体”建设,不断完善“党建+”发展模式,通过贴近实际的党建活动,逐步增强广大教师对党建工作的重视、参与和支持程度,引领教育教学水平持续提升。(二)聚焦“双减”,提升教育质量,落实五项管理政策,促进学生健康成长1.学生体质管理。2.严格实行学校手机管理制度。3.加强作业管理。4.规范学生阅读书籍。5.大力推广语言文字。6.统筹安排学校作息时间。7.狠抓教育教学常规。8.走实落细“双减”政策。9.打造学的课堂常态。10.全面创新教学评价。11.加强毕业年级管理。(三)着力教研,关注教师发展1.强化课题研究应用,提升教学效率2.完善学校教研制度,丰富教研形式3.加强教师队伍建设,提升教学水平4.提升信息技术能力,创新教学模式5.加大常规检查力度(四)德育为先,培养时代新人1.修订德育规范2.丰富德育活动形式3.关注学生心理健康4.大力推行劳动教育5.家校合作携手育人(五)改善环境,做好保障服务1.后勤保障能力提升2.财务管理能力提升3.扎实开展乡村振兴工作(六)防患未然,筑牢安全底线1.安全教育将交通、消防、食品等安全教育纳入学校教学计划,定期开展专题校园安全和网络安全教育课程;邀请公安、消防、卫生等部门的专家来校举办安全知识讲座,重点抓实法治教育、健康教育、生命教育、未成年人保护教育,提升师生安全防护意识和能力;利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道,定期发布校园安全和网络安全知识、预警信息和安全提示,营造浓厚的校园安全氛围;加强与家长的沟通联系,向家长传达安全教育的重要性和内容。2.安全管理坚持首见责任制,教育全体教职工校园安全,人人有责;强化校园欺凌防治、未成年人保护、消防安全、“三防”建设专项检查,坚决落实通报约谈问责制度,切实增强校园安全和网络安全管理质效。制定和完善校园安全网络安全管理制度,明确各级安全管理责任人和职责;建立校园安全和网络安全隐患排查整改机制,对校园安全和网络安全隐患立即建立台账,及时制定整改措施并落实责任人,确保安全隐患得到及时消除。3.应急演练根据学校实际情況,制定各类突发事件的应急预案,明确应急响应程序、救援措施和人员分工;按要求定期组织全校性的消防、安全等应急演练,模拟真实场景,检验应急预案的可行性和有效性;及时组织总结评估会议,分析演练过程中存在的问题和不足,提出改进措施。新的一年,全体岔中人要踏踏实实做事,勤勤恳恳耕耘,做好本学期的各项工作。本学期目标明确,任务艰巨、责任重大,我们相信,只要全体教师心往一处想,劲往一处使,齐心聚力,不辱使命,创新思路,自我加压,敢于挑战,勇于争先,用实际行动,用骄人成绩,为学校的跨越发展作出新的更大的贡献,办人民满意教育! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |