单位名称 | 榆林市第二十六小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务) | |
住所 | 榆阳区西沙康庄路1号 | |
法定代表人 | 罗东贵 | |
开办资金 | 339.61万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
308.38万元 | 325.21万元 | |
网上名称 | 榆林市第二十六小学.公益 | 从业人数 63 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一、开展业务情况:(一)、党建工作1.严格落实“第一议题”制度。细化制定《榆林市第二十六小学教职工理论学习计划》,通过召开专题会议、组织学习研讨等方式,结合学校实际,制定具体贯彻落实措施,推动学校在教育教学、管理服务等各方面不断取得新成效。2024年,支部召开集体学习13次,领导班子讲专题党课6场次。支部依托“三会一课”、主题党日活动,每月集中开展专题学习研讨2次,确保政治理论学习有落实、有创新、有实效。2.坚决抓好意识形态领域工作。全面落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作领导权和话语权,充分发挥微信公众号等新媒介的宣传优势,持续加强微信公众号平台等媒介的正面宣传和舆论引导,牢牢把握舆论导向,营造风清气正的育人环境。2024年,在学校微信公众号发文27篇,浏览量达2万多次。坚持定期分析研判,坚决抵御和防范宗教向校园渗透,加强对教材教辅征订的监管和对教师教学内容、课堂言行的规范,以及对师生思想动态的关注与教育引导。多措并举筑牢网络意识形态安全防线,进一步巩固意识形态领域向上向好的发展态势。支委会专题研究意识形态工作3次,召开意识形态工作部署会2次、意识形态和宣传文化工作专题会2次。3.落实全面从严治党主体责任。召开4次全面从严治党专题会议,督促班子履行“一岗双责”,推进清廉学校建设,在全校范围内开展廉政教育,领导班子带头建立“四张清单”,开展多项专项整治活动,推送廉洁工作提示单2次,在学校微信公众号唱响清廉专职“好声音”。4.认真开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。积极落实《市教育局群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案》,成立学校书记任组长的工作专班,压实支部主体责任、班子成员“一岗双责”责任。围绕师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面工作,多措并举进行问题查纠,并逐一明确整改责任人、整改时限、压实责任。截至目前,所有问题已全部整改到位。(二)、教育教学工作1.课务安排。开学初,根据学校的实际情况,制定好作息时间表、班级课程表、延时服务活动安排表。平时做好病、事假等老师的调课、代课工作,保证正常的教学秩序。做到早准备、多沟通、细检查,切实保证教学正常稳定进行。2.检查反馈。定期进行教学常规检查,做到提前一周通知,要求教师及时上交相关材料。每学期开展了开学初、期中和期末三次检查,检查时严格对照区教学常规要求,检查后我们整体在学校工作会上反馈,下发检查反馈单,并且各学科主任对在检查中发现的问题及时汇报,并与有关老师进行交流与反馈,保证每个教师的常规正常,以确保课堂教学的正常。3.调研检测。组织好各年级的阶段性评估和期末考试,严肃考试纪律,认真监考,进行统一阅卷。教务处本年度组织安排了对各年级、各学科进行了调研,我们通过调研的数据进行分析,了解各年级各学科的真实情况,针对薄弱学科,差距过大学科,进行质量会诊,寻找到出现问题的根源所在,进行全方位指导、整改,并及时召开了提高教育教学的专题会议,促进语数外学科质量均衡发展。4.课堂巡视。每天值勤领导和教务处组织人分上午和下午对全校的班级课堂巡视,填写巡视反馈表。关注教师是否按照课程上课,开齐、开好规定课程,关注学生课堂表现。发现问题,及时反馈,及时指出。5.加强教研组建设,提高活动的实效性。本年度教务处组织各学科进行了丰富的教研活动,扎实开展校本教研,促进教师专业成长。例如:语文组继续语文主题学习,分年段开展了校本研修活动,帮助老师们答疑解惑,特别是青年教师得到了很大提升。英语组以“单元复习”为研究,开展了集体研讨,积极开展“双线英语”组织有序,效果好。数学组进行了青年教师课堂教学交流研讨。6.开展专业的课堂教学研讨活动。(1)学习课标。2022版新课标已经颁布,新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据。本年度,我们充分利用业务学习时间,组织教师通过网上听专家汇报、考课标、写心得等各种途径、各种方式学习,使所有教师对《课程标准》有了新的认识。各学科主任在教师大会上带头学习、谈体会,希望各位老师能够理论结合实际,把新课标的要求落实在我们平时的课堂中。(2)课堂问诊。开学初开展了随堂听课等活动,教师课前认真研读教材,精心准备,课后和领导的交流与反思为教师指明了方向。本年度同年级的备课组老师也参与其中,双减背景下,提高了备课组的研修活动的质量。(3)比赛检验。本年度区级开展多层次、多形式的专业研讨活动,教务处组织教师积极参加学习。同时校内也进行各种学科比赛,帮助教师成长。区小学组织了语文主题活动,老师们通过校级的选拔,参加区级中小学“互学互研”校校行校级活动。(4)辐射引领。本年度,学校继续组织了骨干教师示范课活动,教师课堂教学亮点得到肯定,课堂中存在的问题及平时教学中应该关注的细节问题、方法措施及今后的努力方向得到了操作性较强的建议与指导,同时我校课堂教学工作有了长足的进步。(三)、安全工作1、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据校委会安全领导小组的统一安排,进一步完善了学校安全保卫工作的各项制度,我们在原有各项职责制度的基础上,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火安全管理、体育器材检查等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。2.加强各类交通设施建设:严禁“三无”车辆接送学生。加强学生上、下楼梯的秩序管理,预防并杜绝危害师生安全的隐患,加强管理校门前和两侧非停车位经常有社会车辆随意停放,影响学生上放学,存在交通安全隐患。根据本校实际,科学安排学生错峰上下学,分散化解学生集中入校、离校压力,减轻上下学高峰期间家长接送学生造成的交通拥堵状况;建议步行15分钟以内的学生上放学采取步行方式,超过该距离的提倡乘坐公共交通工具上下学。警民联动加强“四位一体护学岗”建设。学校积与交警部门联系,充分发挥“四位一体护学岗”作用,上放学时段安排值班人员、保安、家长志愿者协助交警在校门前疏导交通,引导学生安全、有序进入学校。取得的成绩1.刘燕老师在榆阳区义务教育阶段青年教师书写技能大赛中荣获三等奖,孙艳霞老师的《重上井冈山》在榆阳区第六届中华经典诵读诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写评选活动中,获教师硬笔组二等奖,常东老师在榆阳区2024年解题品题能力大赛中荣获数学科目三等奖。学校教师在积极在各级各类刊物上发表的教育教学设计、论文、作业设计等。如李馨老师的展示视频《“双减”落地,阳光成长》;王雪梅老师的《示儿》教学设计;刘静老师的《岁月如歌》教学叙事;李玲老师论文的《线上资源+线下互动双线互融教学在英语听说课教学中的应用》;陆慧敏老师的《“爱心守护静待花开”》;王晓丽等老师的基于《“双减”背景下的小学英语作业设计》;李文泉等老师主持的《插上想象的翅膀》;刘虎兵老师的论文《借助“双减”实现从阅读走向“悦读”》;王雪梅老师的论文《“双减”背景下小学低年级语文诵读教学策略初探》《浅谈小学数学生活化》;郭鹏慧《“双减”背景下小学数学课后服务如何开展》;孙艳霞老师的论文《巧玩扑克牌游戏提高小学生口算能力》等。三、存在的问题(一)、党建方面:1.理论学习实效性不强,学习形式较为单调,往往局限于传统的集中学习、阅读文件等方式,缺乏多样化和创新性。2.党员教育管理不够严格,缺乏行之有效的监督机制和科学合理的考核机制,无法有效督促党员保持先进性和发挥模范带头作用。3.党建工作创新不足,过于依赖传统的工作方式和方法,缺乏新颖、有效、具有吸引力的工作举措和载体,导致党建工作缺乏活力和吸引力。(二)、教研方面:1.参加各教研组的教学研究活动不多,没有及时地把握教学方面的存在问题。2.有些教研组教研活动流于形式,个别教师参与教研活动的积极性不高,教研组活动记录不详细等。3.集体备课中有些教师出勤不尽力,备课中发挥不了集体的最佳智慧,个别教师对于备出的教案照本宣科地用。4.公开课听的多,评的少,即使有的课评了,有碍情面,也是敷衍了事,走过场。评议平淡肤浅,泛泛而谈,触及不到关键问题。5.学校教师在各级各类刊物上发表的教育教学科研论文数量甚少,获奖论文不多,要继续鼓励和加强。6.怎样让新教师更快地成长,师徒结对制度如何更好的贯彻落实,行动上力度还不到。四、下一步工作打算(一)、党建方面:2025年,学校党支部将继续落实党支部标准化、规范化建设总要求,以更高的标准、更实的举措,紧紧团结全校师生,凝聚智慧和力量,全面推进党建工作与教育教学深度融合,不断提升学校的办学质量和社会影响力,为学校的高质量发展提供坚实的政治保障。(二)、教研方面:1.我们在今后的工作中,将针对这些不足,采取有效措施,争取把教研工作越做越好。2.加强教科室自身发展,注重自身能力的提高,通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升自身教学研究和指导教学的能力。3.努力建设一支高素质的教师队伍。要加大培训力度,以课改培训、教科研活动为载体,争取申请更多的名师工作室。4.针对部分教师的网络教研能力薄弱,今后要加强培训、鼓励教师运用好微信、QQ群、各种教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。 | |
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