合阳县恒大幼儿园
发布时间：
2025-03-28 11:00
| 单位名称 | 合阳县恒大幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保教和教育服务。业务范围：幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 合阳县泰山东路南侧 | |
| 法定代表人 | 任晓皎 | |
| 开办资金 | 339.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 合阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 377.35万元 | 339.88万元 | |
| 网上名称 | 合阳县恒大幼儿园.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。恒大幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况2024年，我们恒大一群人树立园所高质量发展意识，聚焦保教现状，着眼幼儿生长，围绕一日活动科学保教、经历成长课程优化、课程下自主游戏探索，为实现美好学前教育不懈努力，为孩子的幸福童年保驾护航。现将各项工作总结如下：一、创新优化打造教育新品质一是实处“抓”，突出特色促提升。首先是班级管理注重评价。为督促落实班级常规管理工作，保教处注重监督评价功能，利用健全的月考核机制、五大领域评价，实现教师、幼儿和班级的共同提升。其次是班级区域特色注重成果。一学期来注重班级特色区域培养成效，依托“新年传统文化体验”，将“扎染、水墨画，拓印、编织”等班级特色融入活动进行展示与体验，让孩子有收获。最后是丰富活动助力成长。二是立足“新”，课程建设强内涵。本学期，依托“陕西课程实践基地”创建成功，细化“经历成长课程”，从严格课程审议、优化课程管理、深挖课程内核、做实课程评价四方面工作抓起，不断完善、更改课程内容，让课程更加合理化。暖光·成长课程内容结合季节特点及热点话题，教师根据幼儿年龄特点及已有经验，生成班本课程，深入探索。成长课程让孩子们与自我对话，从入园适应、自我服务、发现成长中，帮助幼儿树立自信，收获成长。煦光·德育课程围绕传统节日教师节、国庆节，中秋节、重阳节、元旦等，开展主题教育活动，引导幼儿在亲身体验中了解中国传统文化，将爱祖国、爱家乡、爱亲人、爱劳动的优秀传统美德内化于心，外化于行。阳光·运动课程以体能锻炼、篮球、足球、跳绳为主要内容，根据幼儿年龄特点，设置各年龄段目标，通过体能的锻炼，提升幼儿身体素质，强健体魄。“经历成长课程”实施的经验已然成为合阳县园本课程实施的排头兵。三是聚焦“精”，园本研修重实效。为促进教师专业成长，保教处制定详实的教科研工作计划，坚持每周二1小时的教研组活动，依托《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《陕西省幼儿园保育教育质量评估自评指导手册》等纲领性文件，通过以“红色绘本”课例研修活动落实主题研修，以“督促评价”细化课题研究，以“带动引领”落实课程研发，以“大小教研”夯实日常研讨的4项举措，使教研工作沿着“聚焦质量提品质”的园所总规划向前迈进。四是目标“明”，德育教育显成效。坚持围绕周一主题升旗仪式，从爱国教育、习惯养成、文明礼仪、安全环保等方面，以不同形式对幼儿进行主题教育，让幼儿在满满的仪式感中获得良好发展；依据幼儿年龄特点，对幼儿“自主洗手、排队、进餐以及前书写准备”等方面的能力与习惯能认真制定养成计划，按照阶梯式养成目标，有方法有措施进行养成教育，养成效果显著。以传统节日教育为契机，本学期的教师节、国庆节、重阳节、元旦等节日活动，通过主题教育、亲子互动、故事表演、社会实践等形式，培养幼儿成为一名爱祖国、爱家乡、爱中国传统节日的“微光儿童”。二、呵护成长，做实保育新常态。幼儿园始终秉承“保教结合，保育为先”的管理理念，以《陕西省保育员工作指南》为行动指南，全面落实日常保育、传染病预防和幼儿保健等各项工作。一是做好日常监督与管理。严格执行卫生检查制度，每天对户外玩具、活动室内进行全面消毒、每周对幼儿室内玩具及生活用品进行消毒。做到了一日一巡查、一周一检查、一月一评比，为幼儿提供干净、整洁的生活环境。二是做好健康教育与宣传。为提高家长的健康意识和传染病防控知识，一学期来，进行传染病知识培训2次、幼儿园公众号定期发布健康小贴士7次，家园携手，为幼儿健康护航。三是做好应急处理与演练。幼儿园根据突发事件及传染病防控要求，制定了详细的应急预案，定期组织教职工进行学习演练。三、扭住重点，开拓安全新局面。我园始终以安全工作为重心，坚持落实“1+3+7”安全管理机制，紧盯园所重点环节、重点时段、重点岗位，加强物防、人防、技防建设，全力守护幼儿安全幸福成长。一是注重管理、落实责任。从值周领导巡班制到班级排查常态化，从逐层签订安全责任书到入离园值班责任到人，从安全负责人到家长安全监督员的日常监督，不断加强管理，明确责任，全面抓好安全工作。二是注重演练、防微杜渐。先后开展了“防火避险安全逃生演练、校车安全逃生演练、防暴应急疏散演、”共计3次，还邀请了“县交警大队、消防大队走进校园进行安全知识宣讲”共计2次。提升了师幼的安全防范意识。各班定期开展“防溺水、防震减灾、防火、防拐骗、防欺凌、防性侵和交通安全”主题教育活动，提高了幼儿自救自护能力。三是多措并举、排除隐患。人防、物防、技防，视频监控设备的定期检查与记录，门卫坚持24小时巡逻制度;安全领导小组成员对设施设备的日常检查与维修，每月邀请有安全方面经验的家长及时排查隐患，建立问题台账，第一时间维修整改销号；加强周边环境治理工作，确保安全工作零隐患，零事故。四、携手同行共育家园新合力在共育路上，我们聚焦幼儿的成长，以一切为了孩子，为了孩子的一切为目标，双向联动，共同围绕幼儿，稳步构建合作、互助、共赢的融合共育关系，推动家园共育工作科学稳步发展。一是集合家长资源。召开家伙委会，向家伙委成员介绍幼儿园学期工作计划、食堂管理等，询问家长意见，同时调动家长参与学校管理的积极性，促进家校共育深度融合。二是丰富活动开展。开展各类家园活动，家长入园深度体验幼儿活动，与老师交流，感受幼儿园游戏“趣”氛围，鼓励家长积极参与幼儿园活动。本学期开展了家访、新生家长会、幼小衔接家长会、亲子运动会等，让家长更好的了解幼儿在园一日生活。三是合理借助云端。利用微信公众号家长课堂，从入园焦虑良好习惯、秋冬季传染病、幼小衔接等方面为家长普及科学育儿方法。班级微信群内及时发布班级动态、温馨提示、家园配合等内容，使家长及时了解幼儿在园学习、生活情况，明确家园配合内容，班级群成为家园互通的主阵地，成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。五、示范引领激发建设新活力为充分发挥直属公办园的辐射作用，恒大幼儿园教育联合体辐射5个公民办幼儿园，以示范引领和辐射带动为工作目标，立足联合体实际，规范管理、完善体制、健全机构。以提高区内成员园办园水平、提升教师的综合素质为宗旨，制定科学适宜的工作方案。通过“名园+”领跑、“名园长+”领航、“名师+”领雁工程，提高区内成员园办园水平、提升教师的综合素质。先后开展新学期工作会、红色绘本教学比武、下园检查指导工作、师德师风演讲赛、“名园长+”读书活动等活动6余次，促进各成员园办园水平、教师素养、保教质量、团队管理等方面质量全面推升。加强“名园+”交流，与镇江经开区平昌宜乐幼儿园开展线上儿童海报研讨及分享交流活动，在交流中融合，在讨论中反思，相互学习促进。同时承担县级半日活动观摩，教体局学前办，各乡镇中心幼儿园、城区民办幼儿园园长共40余人参加。恒大幼儿园园长任晓皎以《弹性时间·自主生活让幼儿园的每一天都闪闪发光》为题，从传统作息时间存在的问题、实施弹性时间的意义及恒大幼儿园的做法三方面进行分享。大班年级组长周芳洁立足教师角度，分享了在既定的作息制度安排的基础上，着眼个体差异，灵活优化环节安排，让一日生活作息制度能切实可行的追随幼儿发展。取得的社会、经济效益在“微光”文化引领下，我们将课程建设的着眼点放在幼儿身心全面发展上，立足幼儿视角，坚持践行“课程源于生活”的课程出发点，凝练“生活中经历游戏中成长自然中滋养”的园本课程理念，以“自我、自然和社会”为课程主要内容，构建出以“经历成长”为载体的适宜儿童发展、具有园本特色的课程样态。设立了“感知、体验、实践、探究、创造、表现”六大课程目标，旨在通过多元化的学习途径，让幼儿在经历成长中看见美好，回归生命本原，回归教育本质，从而培养“有思想的参与者、有能力的学习者、有创见的表达者”，为幼儿园可持续发展，儿童全面发展夯实根基。一年来，在全面提升幼儿园品牌建设、内涵发展的过程中，幼儿园力争做创建排头兵。紧抓校园安全、文明创建、环境提升等内涵发展的关键指标，先后获得省级课程示范基地、省级节水校园、市级卫生先进单位、市级文明交通示范校、县级教育教学工作先进集体、教育高质量发展先进集体等荣誉称号，幼儿园以拔节的姿态，向着高品质品牌的美好愿景努力前行。存在问题及整改措施存在问题：1.在园务管理上不够精细。在园务的日常常规管理中，各项事务没有高质量完成，检查督查不及时。2.幼儿户外自主游戏自觉性、积极性不强。安排幼儿户外自主游戏措施不到位，教师积极性不高。3.在队伍建设上不扎实、过程性培训考核等资料收集不及时。整改措施1.园务管理：进一步制度化、科学化、规范化、精细化，强化内部管理，提升工作效率，完善各项管理制度，充分调动广大教师的积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新台阶。2.自主游戏：各年级根据幼儿发展情况，设置体能游戏区和情境游戏区，各班自主选定区域后以月为单位，开展项目内容，运用“四部循环”组织模式，开展自主游戏。3.队伍建设：幼儿园年轻教师、转岗教师居多，加强培养培训、结对帮扶的脚步不能停歇，要走名师兴园、科研兴园之路，特别是在教师培训方面一定要扎实高效。下一步工作打算1.园务管理突出“精细”。2.自主游戏突出“坚持”。3.队伍建设突出“养成”。2024年，我们立足园所成长的起始点，不断思考：如何使“微光”文化日渐厚实、“追光”团队持续滋养、“经历成长”园本课程系统规范？2025年，在今后的工作中，全体恒幼人将站上新起点，迈开新步子，适应新角色，以蓬勃向上的精气神、用睿智创新的思维、锐意进取的作风，绘制合阳学前教育崭新画卷。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |