兴平市桑镇苟家坡小学
发布时间：
2025-03-28 10:56
| 单位名称 | 兴平市桑镇苟家坡小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市桑镇苟家坡村 | |
| 法定代表人 | 周党斌 | |
| 开办资金 | 25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 25.03万元 | 25.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及办理变更登记的事项。没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围主要开展了以下活动：紧张而繁忙的2024年已经全面结束，回顾全年的工作，我们在兴平市教育局及桑镇中心学校指导下，遵照“办人民满意的教育，为学生终身发展奠基”的办学思想，以“安全校园、特色校园”为工作目标，以全面学习、落实2024年新修订的《咸阳市中小学校三项常规基本要求》为抓手，持续开展“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动，努力提升学校教育教学质量，坚持立德树人，五育并举，贯彻落实“双减”和五项管理，提升课后服务质量，深入推进“基础教育质量提升行动”，加强学校管理，努力提高教育教学质量，现将全年的重点工作落实状况做以下总结:一、开展的各项工作及措施（一)探索多元化教学模式教育教学是学校的中心工作，一年来，我们围绕“提质增效”的目标，积极探索和实践多元化教学模式。1、教师是教学质量的决定性因素。因此，我们加大了教师培训力度，定期组织教学研讨会、教学观摩、教学反思等活动，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。同时，我们还鼓励教师参加各类教学比赛和学术交流活动，拓宽视野，提升专业素养。2、关注学生的个体差异，实施个性化教育。通过开设丰富的社团活动，为学生提供多样化的学习选择和展示平台，满足学生的不同需求。同时，我们还建立了学生学习档案，定期跟踪学生的学习情况，为每个学生制定个性化的学习计划。(二)做好平安稳定工作，构建全方位防护网安全是教育工作的基石，我校将安全工作放在首位，采取了一系列措施确保学生的人身安全和心理健康。我们修订和完善了《校园安全管理制度》《学生日常行为规范》等规章制度，明确了安全责任，细化了安全管理流程。全面落实13530安全机制，做到安全工作逢会必讲。每周，由校安全领导小组对校园进行全方位的安全隐患排查，确保每一个角落都不遗漏。针对发现的问题，我们立即制定整改措施，并跟踪整改情况，确保隐患得到及时消除。1、提高学生的安全意识是预防安全事故的关键。我们定期开展安全主题班会，内容涉及交通安全、消防安全、食品安全等多个方面，通过生动的案例讲解、模拟演练等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。同时，我们还邀请公安部门的专业人员来校进行安全讲座和实操演练，进一步增强学生的自我保护能力。2、建立了家校联系机制。我们通过家长会、微信群、家访等多种方式，向家长通报学校安全工作情况，推送每周安全提醒，传授家庭安全教育知识，引导家长关注孩子的校外安全，共同构建家校安全防护网。3.全面提升应急管理水平，加大排危力度。学校每月至少进行一次平安隐患全面大检查，每月至少开展一次安全演练，为师生创立了优美、和谐、平安的育人环境，2024年11月，我校被授予咸阳市“平安校园”荣誉。(三)树立良好教育形象，提高教师队伍素质。师德师风是教师队伍建设的重要内容，本学期，我们加强了师德师风建设，努力打造一支高素质的教师队伍。1、我们定期组织师德师风讲座和研讨会，认真学习优秀教师、教育专家们的教育经验和心得，引导教师树立正确的教育观念，增强职业责任感。同时，我们还组织教师观看师德师风纪录片和警示教育片，提醒教师时刻保持警醒，坚守职业道德底线。2、我们将师德师风纳入教师考核体系，作为评优评先、职称晋升的重要依据。通过学生评价、家长评价、同事评价等多种方式，对教师的师德师风进行全面考核，确保考核结果的客观性和公正性。3、我们建立了师德师风监督机制，设立了师德师风举报箱和投诉电话，鼓励学生、家长和社会各界对教师的不当行为进行举报和投诉。对于查实的师德师风问题，我们将严肃处理，绝不姑息。（四）打造教育特色，全面提高育人实效。1、继续深化我校的“武术＋”模式。首先，对武术社团进行细化管理，根据学生的兴趣爱好和个性特点，将武术社团拆分为红拳、刀术、剑术、枪术四个社团；其次，购置40面大鼓，增设战鼓社团，以满足不同学生需求；在此基础之上，将武术、战鼓和经典诵读进行融合，同学们在战鼓声中一边练拳，一边诵读《弟子规》、《少年中国说》等经典片段，战鼓提振士气，武术强身健体，诵读陶冶情操。持续以武术带动学习，提升学生学习兴趣，以学生个性特点为导向提升全面育人水平，为学生减负、为家长排忧、为老师减压。2、继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。少先队围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的好处，努力营造良好的活动氛围；加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育：组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动；邀请交警三中队的警官，为全校学生举办交通安全知识专题讲座。透过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的好处和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立用心的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。二、取得的成绩2024年，我校的教育教学质量稳步提升，学生德智体美劳各方面均衡发展。3月份，王小栋、马国锋、淡院莉3位老师带领其他12名老师申请兴平市教研小课题，并于9月份顺利结题。6月份，我校参加兴平市教育局组织的“寻最美校园，展师生风采”微视频创作大赛，获得一等奖。7月份，我校武术社团参加2024陕西省群众体育赛事五级联赛、咸阳市首届体育艺术节暨第五届武术大赛，取得个人比赛项目7枚金牌，19枚银牌，24枚铜牌，26个优秀奖的好成绩。周子轩同学荣获“优秀运动员”称号。学校荣获团体“优秀组织奖”“道德风尚奖”、战鼓“优秀表演奖”。9月份，校长周党斌获得兴平市优秀校园长、咸阳市优秀教师荣誉称号，马国锋副校长获得兴平市校园安全工作先进个人荣誉称号。11月，我校被咸阳市教育局授予咸阳市平安校园荣誉。三、存在的主要问题尽管我们取得了一些成就，但仍存在一些不足之处。1、部分学生的安全意识仍有待提高，特别是在校外活动和节假日期间的安全防范意识较弱。家长的安全教育意识也需进一步加强，需要引导他们更加关注孩子的安全问题。2、虽然我们在教学方法和手段上进行了一些创新和实践，但仍有部分教师的教学观念和方法相对陈旧，需要进一步加强培训和引导。同时，我们还需要进一步探索和实践更加高效、实用的教学模式和方法。3、虽然我们在师德师风建设方面取得了一些成效，但仍有个别教师的师德师风存在一些问题，需要进一步加强监督和考核。同时，我们还需要进一步加强对教师的职业道德教育和引导。4、虽然我们在五育并举方面取得了一些成果，但在某些方面仍存在不均衡的现象。例如，在美育和劳育方面，部分学生的参与度和兴趣度相对较低，需要进一步加强引导和培养。。四、整改措施针对存在的问题，我们将采取以下整改措施。1、我们将进一步加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。通过组织安全主题班会、开展安全演练等方式，让学生在实践中掌握安全知识和技能。同时，我们还将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全问题，确保学生在校内外都能得到充分的关注和保护。2、我们将继续探索和实践更加高效、实用的教学模式和方法。通过组织教学研讨会、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。同时，我们还将鼓励教师参加各类教学比赛和学术交流活动，拓宽视野，提升专业素养。此外，我们还将加强对学生的个性化教育，关注学生的个体差异和特殊需求，为每个学生制定个性化的学习计划。3、我们将继续加强师德师风教育和引导。通过组织师德师风讲座、观看师德师风纪录片等方式，引导教师树立正确的教育观念，增强职业责任感。同时，我们还将加强对教师的监督和考核，建立师德师风考核机制，将师德师风纳入教师考核体系，作为评优评先、职称晋升的重要依据。对于查实的师德师风问题，我们将严肃处理，绝不姑息。4、我们将进一步加强对五育并举的引导和培养。通过组织丰富多彩的课外活动、开展兴趣小组等方式，为学生提供多样化的学习选择和展示平台。同时，我们还将加强对学生的个性化教育，关注学生的个体差异和特殊需求，为每个学生制定个性化的学习计划和发展规划。此外，我们还将加强对美育和劳育的引导和培养，提高学生的审美情趣和艺术修养以及劳动意识和实践能力。五、下一步工作展望未来，我们将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念，为学生的成长和发展提供更加优质的服务。1、我们将继续加强安全管理工作，确保校园安全稳定。通过完善安全管理制度、加强安全教育和培训、建立家校合作机制等方式，构建全方位的安全防护网。同时，我们还将加强对校外活动和节假日期间的安全管理，确保学生在校内外都能得到充分的关注和保护。2、我们将继续深化教育教学改革，提高教育教学质量。通过探索和实践更加高效、实用的教学模式和方法、加强教师培训和发展、实施个性化教育等方式，提升教师的教学水平和专业素养，激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时，我们还将加强对学生的综合素质评价和反馈机制建设，为学生的全面发展提供有力保障。3、我们将继续加强师德师风建设和引导。通过加强师德师风教育和培训、建立师德师风考核机制、加强监督和考核等方式，提升教师的职业道德水平和专业素养。同时，我们还将加强对教师的激励和关怀机制建设，激发教师的工作 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |