宝鸡市金台区金陵湾第三幼儿园
发布时间：
2025-03-28 10:39
| 单位名称 | 宝鸡市金台区金陵湾第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为促进幼儿德、智、体、美、劳诸方面和谐发展提供服务。承担学龄前儿童保育和教育服务工作。 | |
| 住所 | 宝鸡市金台区金陵西路20号金陵湾三期小区内 | |
| 法定代表人 | 梁婷 | |
| 开办资金 | 790万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 362.05万元 | 1570.08万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）领导班子精诚团结、凝聚力强。我园的班子成员思想做到高度统一，时刻以省级示范园和姊妹园的标准严格要求自己。团结合作，各司其职，创新工作，清正廉洁，身先士卒，处处做教职工的表率。形成了一个强有力的领导集体。在班子成员的带领下，幼儿园构建了一个科学的管理网络，形成了园长抓全盘，管理人员各尽其职的互动式管理网络，促进了各级组织发挥其职能作用，使全园各项工作快速协调运转。在园务管理中，实施了目标管理，逐步完善考核方案，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与评优、调资、岗位等挂钩，充分调动了教职工工作积极性。（二）联合支部、工会成员团结奋进、战斗力强。本年度，幼儿园联合党支部充分发挥了党员的先锋模范作用，加强党员、教师队伍作风建设。1.认真开展主题党日活动，先后组织学习了《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》等文件。2.开展了向身边榜样学习活动。3.开展了“敬老爱老”活动。4.认真开展党员双报道、强国学习。5.党员集中学习月活动。要求全体教职工思想上高度重视，要自查整改，彻底解决自身存在的问题和短板，以更加积极向上的精神面貌和务实的作风投入工作。工会组织团建、趣味运动会，召开教代会，发放意见征集表等。联合党支部加强了对工会等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向党靠拢，蒲敏同志确定为入党积极分子，刘静静、曹仙芝同志向组织提交了入党申请书；工会积极发挥了桥梁纽带作用，依法维护教职工的合法权益，推进幼儿园的民主建设。（三）党员、教师精准扶贫、工作扎实。本年度，建档立卡、低保户、烈士子女等幼儿共计17人，（建档立卡12人，低保户3人、烈士子女1人、其他1人）为了落实“精准扶贫”工作，我园成立了精准扶贫工作领导小组，由园长梁婷任组长、副园长李建锋为副组长，蒲敏、柳婷、杜青青、胡乐乐及各扶贫组教师为成员、设教育扶贫攻坚办公室，由杜青青具体负责此项工作，分工到人，各司其职。各项制度全部上墙公示,定期通过幼儿园微信公众号平台，班级微信群向全园家长宣传教育扶贫攻坚政策，做到政策知晓全覆盖。根据前期摸排情况，开学初召开了“精准扶贫、教育资助”工作家长座谈会。并开展入户慰问活动，给受资助幼儿送去了儿童营养奶，玩具。帮扶教师向家长宣讲《教育扶贫资助政策解读》，仔细询问、认真登记，对大家集中关注的幼儿“一免一补”教育资助等焦点问题做了详细的解读，解除大家对教育扶贫政策落实上的疑惑。每次结束后帮扶教师积极撰写扶贫故事，完善相关档案资料。（四）加强教师队伍建设，打造团队精神。1.加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园利用暑期学习会、师德师风专题会等会议，组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度，师德师风及群众身边不正之风和腐败集中整治的文件、案例等，还组织观看了《榜样8》《身边的榜样》等优秀人物事迹。2.多种形式进行业务培训。（1）利用集团化、共同体、片区联盟等载体组织教师观课、讲课、磨课、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高教育教学水平。 （2）组织教师学习，通过学习多媒体、亿童等幼教理论知识，深入探究，不断提高教师的业务素质、教研能力。（3）继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加特长”的教师。 （五）落实素质教育，促进幼儿发展。本年度，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，以加强幼儿思想道德建设为核心，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，以班级为主要的活动阵地，开展丰富多彩的主题活动、兴趣培养、活动展示、体适能课等方面的活动，使三幼的每个宝贝都能在各项活动中不断增长知识、提高能力，陶冶情操，健康成长。另外，我们还开展了推普周、教师节、庆国庆、重阳节走进敬老院爱老敬老，幼儿、家长同过冬至、庆元旦迎新年、半日开放、家长进课堂、亲子自制小书、“五爱”、走进消防站、交警进校园、消防车进校园等；开展防拐防骗、应急疏散、消防、交通、食品、防溺水、传染病等安全教育与演练，在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我展示的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了发展。（六）密切家园联系，发挥教育合力。本年度，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的聚力。学期初，我们召开全园家长会，向家长介绍本学期的活动，开展了“半日开放教学”“家长进课堂”“疾病预防”讲座，“亲子自制小书”等活动。学期内召开了“家委会”“膳食委员会”会议，征询了委员们关于各项活动计划的意见和建议，让家长更多地参与到幼儿园的管理活动中来。我们定期更换幼儿园的宣传橱窗、保教、保健、财务、后期宣传栏，使家长及时了解幼儿园的教育动态，帮助家长丰富幼儿保健常识；班级每月更换家教园地，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用班级微信群，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。本年度来，幼儿园收到了诸多家长的口头赞许、锦旗、肯定、感谢。（七）保育教师明确责任、保教结合本年度，执行定期学习制度，使保育员明确工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、盥洗管理中的保育工作等等。尤其在今冬传染病高发时期及周边姊妹园所传染病频发，保育老师严格按消毒制度开展工作，规范、仔细、及时进行预防消毒。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还积极配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。(八）安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是我园工作的头等大事，园内上下时时处处讲安全，防安全。1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。2.加强门卫制度及晨检制度，入离园门口安全管理。3.制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。4.加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，饭菜做到精细、清淡，适合幼儿口味，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师幼食品卫生安全。5.做好师幼的传染病防控工作，严防传染病的传入，特别是“手足口病”高发期，我园更是严格要求，严密消毒，层层把关，防止了“手足口病”的蔓延。6.全园安全工作高度重视，园长对全园安全工作负总责。分管领导主抓，总务室、班长主落实的“层层抓管理、层层抓落实”的格局。同时，扎实开展“义工家长护学岗”作用。通过全园上下的齐抓共管,安全工作平稳有序。7.深入开展各类安全工作，成立专项领导小组，实行一把手亲自抓、分管领导重点抓、各部门成员具体落实，职责明确、协调配合。通过“四个百分百”落实，全方位立体式发起各类安全“攻势”，取得良好的成效。同时开展了地震、消防、防拐防骗、传染病、食品等紧急疏散演练、等班级安全主题教育活动，全力保障幼儿安全。二、取得的主要社会、经济效益本年度来我们迎接了区教体局、市场监督局（所）、市、区垃圾管理中心、街道办、疾控中心等部门的多次工作检查；我园微信公众号共推送80余篇报道，金台教育推送40篇，内容涉及园内动态、教育教学、安全、保健、食品、温馨提示、倡议书等。让家长和社会各界通过多层次媒体窗口了解幼儿园的影响力。这样的宣传也增强了我园教师的集体荣誉感和职业自豪感。2024年12月10日我园获市级生活垃圾分类工作优秀单位。李建锋主持的《亲自然视域下幼儿园户外种植活动的实施策略研究》课题获市级立项；梁婷主持，杜青青、柳婷参研的《亲自然教育对大班幼儿创意美术活动的实施研究》课题；李建锋主持，曹仙芝、李乐童参研的《家园协同育人模式下幼儿园劳动教育的实施研究》课题获区级立项。李建锋论文《幼儿园体育活动设计与幼儿体能发展研究》在《教学与研究》期刊发表，并被中刊网收录。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.师资队伍建设有待完善。2.园本特色不鲜明。（二）改进措施1.定期组织专业培训和学术交流活动，优化教师队伍结构，助力年轻教师成长提升，提高全园教师的专业素养和教育教学能力。2.精准定位，充分利用本园资源，形成园本特色，开拓创意发展。四、2025年工作计划（一）加强内部管理，提高办园质量。依托幼儿园保教工作的基本要求，优化细化管理内容，建立健全各类规章制度，重视各类管理制度的逐渐完善，推进各项规章制度落地，提升和优化幼儿园各项行政管理工作。（二）加强队伍建设，提升教师专业素养。加强规划，有效落实，建立分层负责制和考核制度，形成层次合理、整体性强的教师发展梯队，增强幼儿园的向心力和凝聚力。（三）重视教研组建设，提高教研工作效能。结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。教研组长精心组织每教研活动，以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。同时加强课题管理，重视教科研并重。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获市级生活垃圾分类工作优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |