略阳县兴州街道办事处中心小学
发布时间：
2025-03-28 10:34
| 单位名称 | 略阳县兴州街道办事处中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 略阳县兴州街道办事处吴家营村 | |
| 法定代表人 | 赵正波 | |
| 开办资金 | 830万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10144.59万元 | 14629.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况（一）学校管理工作1.确保正确办学方向，规范学校办学行为，依法治教、依法执教。民主决策学校重大事项，让教代会充分参与学校管理。2.落实立德树人根本任务，健全德育工作机构，落实县局德育工作要求。切实加强学生思想政治教育，抓好道德与法治课建设，开展研学实践活动。3.落实五育并举，加强体育、音乐、美术、劳动和科学教育。成立学生社团，开展形式多样的活动，按时上报体质健康检测数据、中小学视力监测数据、美育平台相关数据。4.严格执行学籍管理规定，学籍档案完整规范；适龄儿童毛入学率达到100%，残疾儿童入学率达到90％以上，辖区内外来务工人员子女入学率100%。加强特殊群体学生管理，残疾学生随班就读全面落实，确保义务教育阶段学生无辍学。5.充分利用陕西省教育扶智平台、国家教育资源公共服务平台等平台开展教学、教研活动；开展影视教育，做好教育统计工作，完成教育信息化系统填报。6.认真执行各项财经法规及各项财务管理制度，严格执行年度预算，规范三公经费管理的相关规定。严格执行重大事项报批、建设项目变更审批、大额支出报批、政府采购制度。严格收费，开学初公示1次收费政策、项目、标准及监督电话等；按规定公开年度预决算，学期末公开1次经费收支情况。严格财务人员管理，无挤占、调剂、挪用专款，私设小金库及乱收费现象。7.加强学校后勤管理，提升服务质量。加强学校食堂管理，持续推进“互联网＋明厨亮灶”建设，规范实施学生营养改善计划，严把食材采购和食品加工关口，提高食堂供餐质量，满足师生生活需求。（二）教育教学工作1.全面完成县局下达的各年级育人目标任务，实现教育教学质量逐年稳步提升。2.全面落实县委、县政府《关于加快推进略阳教育高质量发展的实施意见》精神，用好激励措施，激发教职工提质量动力。不断健全完善学校各项考评制度，严抓制度落实，深化教研教改，坚持目标导向、问题导向抓教学，奋力提升教育质量。3.认真落实“双减”“五项管理”政策，切实抓好减负增效。落实作业分层设计和公示，压减总量、提升质量；完善课后服务管理措施，落实课后服务“5+2”要求，加强课后服务监管，完善社团活动建设，拓宽课后服务资源，开展丰富多彩的课后服务。4.抓实抓严教育质量考核，落实教育质量正向奖励和落后惩处机制。落实教学质量目标奖惩兑现，加强教学质量考核结果运用。5.突出质量目标管理，与教师签订质量目标责任书，将质量分解到教师、班级、学生和具体科目，关心学生心理健康。6.学校领导班子将工作重心放在教育教学管理上，狠抓教学常规管理，经常督促、检查、评比和考核教学常规工作落实情况，及时分析并向老师反馈。7.推进信息技术与教育教学深度融合，充分利用信息技术设备和手段开展教育教学，提升教育教学效率。（三）教师队伍建设1.狠抓师德建设，严格师德管理。贯彻落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和县教体局党组《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设工作实施方案》等文件精神，健全师德师风惩处制度，完善师德考核负面清单，定期开展师德专题教育和师德研判，每学期进行师德考核评价。对违规违纪教师按照有关规定严肃处理，实行师德师风考核“一票否决”。2.狠抓教师培训培养工作,促进教师专业成长。制定目标明确操作性强的教师培训培养计划和方案，通过“国培”“省培”等培训项目，精心组织和参加各级各类教师培训活动，完成培训任务，不断提升教师业务技能。3.落实名优教师管理规定，发挥名优教师传帮带作用，严格名优教师考核，落实名优教师待遇，本校骨干教师和名优师资示范、引领、帮扶作用充分发挥。（四）教育科研工作1.突出质量目标管理，与教师签订质量目标责任书。实行校长包抓毕业班，定期召开毕业班教师会议，及时研判教学中存在的问题，在提高及格率与优秀率上多想办法，在学困生身上多投入精力，制定切实可行的转差计划，不放弃每一名学生。2.把校本研修工作开展常态化，教研活动固定时间、固定地点，学校领导分组参与；每名教师参与教科研课题，保证课题研究经费，为课题小组开展工作提供便利。教师每月的教学反思（随笔）常态化，进行优秀反思（随笔）评比，并进行表彰。3.整合现有信息化资源，积极开展教育现代化。积极争取上级支持，更换现代教学设备，加强信息技术专业人员培训，鼓励教师参加相关教师应用信息化能力培训。（五）校园安全工作1.各项安全工作切实落到实处，层层签订安全目标责任书，夯实安全责任。2.抓好季节性安全教育和日常管理工作,开设好安全课，落实1530安全教育工程，做到安全警钟长鸣。完善各项管理制度和突发事件应急预案，按照“一月一主题，一月一演练”要求开展主题应急演练，提高师生自救互救能力。3.健全学生保护机制。定期召开一次校园安全形势研判会议，每月至少2次隐患排查治理，建立整改台账，落实“从排查到整改再到复查”的闭环式管理。开展预防“校园欺凌”教育，及时做好矛盾隐患的排查、化解等工作，严防校园欺凌事件发生。定期开展隐患排查，加强师德师风教育，无体罚和变相体罚学生现象。认真做好留守儿童关爱工作，落实校外学生监管责任，有效预防学生伤害事故的发生。4.定期开展消防安全教育，积极开展消防“四个能力”建设宣传教育活动，提高防火应急能力。5.健全和完善校园卫生管理机制。严格落实晨午检、因病缺勤追踪、传染病疫情报告、消毒、传染病康复查验等制度。严格食品安全管理,认真落实学校食堂管理制度,规范实施营养改善计划，杜绝食品安全事故发生。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.保障教学质量，提升学校管理水平。提升学校的管理效率和服务水平，为全体师生提供良好的氛围和学习、工作环境。优化整合师资力量，关注每一个孩子的健康成长，促进学生的全面发展。2.巩固义务教育优质均衡发展成效。学校认真学习贯彻落实略阳县教育体育工作会议精神，“五育并举”全面提升学生素养，规范执行“双减”政策，积极开展社团活动和学生社会实践活动，积极巩固义务教育优质均衡发展成效，持续做好控辍保学工作，以促进学生全面发展为目标。3.重点建设项目推进顺利。被列入全县“薄弱化能力提升”重点项目的兴州街道办吴家营九年制学校建设项目，经过2年来的奋力推进，教学楼、办公楼等主体工程已全部竣工，正式投入使用。二期子项目兴州街道办事处中心小学教师宿舍及教学楼改扩建工程于本年底也基本完成。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题:1、部分教师业务水平提升缓慢，教育理念滞后，对现代信息化教育手段使用不够娴熟。办内各校、各学科教学成绩不均衡。2、因学校项目建设，学生课外活动和校园环境尚存暂时的不足和个别安全隐患。3、个别教师重智育轻体育，质量观有偏差。（二）改进措施:1、努力提升教师的业务水平，多让老师走出去学习，把名师专家请进来。提升教学质量，让家长满意，进一步加强义务教育优质均衡发展。2、积极开展教育科研活动。鼓励教师参加赛教，全面提升教师专业素养。3、加强师德师风教育，落实好“五育并举”，依托学校现有的名优师资力量，不断创设条件，加大优秀教师表彰力度，发挥引领作用，促进教师专业成长。四、下一步工作打算1.围绕学校中心工作，把质量提升、家校共育、一岗双责、后勤保障等工作抓实、抓好，不断提升办学品质。2.加强教师队伍建设。在细、严、实上下功夫，加强教师培训，促进教师的专业成长和发展，鼓励教师参加教育科研活动，努力营造名优教师成长的良好环境，充分发挥名优教师示范引领和辐射带动作用。纠正个别教师的“质量观”，树立“五育并重”的育人观，分期选派教师到西安纺织城小学跟岗学习，支持教师参加技能比赛活动和学历提高学习。3.加强师生安全教育，细化安全责任，及时研判校园及周边安全隐患，及时化解校园及周边各种矛盾，杜绝安全责任事故发生。 4.调配利用好新增的先进教育教学设施设备，加强优质资源的利用率和设备的高效使用率，合理优化、整合现有教育教学资源，继续传承好勤俭办学的理念。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |