略阳县玉河幼儿园
发布时间：
2025-03-28 10:23
| 单位名称 | 略阳县玉河幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 单位宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。单位业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省汉中市略阳县钢厂厂部三区 | |
| 法定代表人 | 郑月莹 | |
| 开办资金 | 11万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2.83万元 | 3.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况加强日常教学管理，我园在规范管理的过程中，通过修订《幼儿园章程》，健全组织机构，结合幼儿园发展实际制定科学可行的中长期发展规划以及各类年度工作计划，每年通过教代会对各类制度考核办法进行修订，建立健全各种规章制度四大类，以考促进，最大限度的调动教职工积极性。档案管理规范、分类科学、电子档案资源库使用高效。让精细化的园务管理为师生在温暖的教育环境中共同享受教育带给我们的醇美与幸福。（二）践行以儿童为主体的教育理念，抓牢做实幼小衔接专项工作，为大班孩子顺利进入小学奠定基础。首先，根据各班幼儿不同发展水平以及幼儿的兴趣点与关注点，从不同角度切入开展了“我要上小学”的主题探究活动。二是充分发挥幼儿的自主性与主动性，与孩子们策划了一场属于孩子们想要的毕业典礼。第三发挥家长学校的作用，重视对家长进行幼小衔接工作的指导力度。（三）扎实开展园本教研，促进教师主动成长立足班级、年段教育教学中的实际问题，继续以专题系列研讨为切入点，促进教师主动成长。开放课堂，立足教学现场，开展基于生活与游戏的集中教学活动以及游戏观摩研讨月活动。分层培养，为不同层次的骨干教师搭建展示的平台。常态化开展自主游戏教研小组活动，不断提高幼儿的自主游戏水平。（四）充分挖掘家长资源，畅通家园联系，务实家园共育，服务社会。精心准备开展具有时效性的家长会，帮助家长树立正确的儿童观与教育观。针对不同年龄段的家长的需求，组织家长开放日活动。落实家长学校宣教工作，为了帮助家长对孩子在“幼小衔接”阶段有正确的认识，顺利实现孩子从幼儿到小学生的过渡。充分挖掘家长资源，开展家长进课堂活动，将有着不同的知识、职业背景的家长引入幼儿园。安全教育常抓不懈，提高幼儿安全意识。严格贯彻执行“1530”安全教育，做到活动间一分钟，每天送幼儿离园前五分钟，节假日和重要活动前半小时的安全教育，使“1530”安全教育常态化和习惯化。另外，将幼儿安全纳入教育教学常规，每周开设一节专题安全教育课，不断提升幼儿安全意识。每月组织全体师幼开展“消防、防拥挤踩踏紧急疏散、抗震防震、防拐骗和汛期防洪等安全疏散演练”，让幼儿和教师学习正确的自我保护方法，掌握灾难来临时正确的逃生要领，确保生命安全。定期对教师进行消防知识培训等安全知识培训、定期召开安全教育专题家长会，提高全体家长、教师安全防范意识。（七）规范食堂管理，严把饮食安全关。幼儿园建立了食品加工和食堂采购管理制度，以《食品卫生法》为依据，严格执行食品卫生制度，严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。炊事人员分工明确，责任到人，定期召开食堂操作人员会议，对食堂人员进行卫生、消毒等知识的培训。每年组织炊事人员进行健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。在幼儿中开展食品安全系列主题活动，通过故事和图片，告诉幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙等，培养幼儿良好的卫生习惯。二、取得的主要效益：2024年度在全园教职工的共同努力下，我园顺利通过了陕西省幼儿园办园行为复评，全园教师的思想政治水平和职业道德、环保意识得到了提升，幼儿的动脑、动手、身体协调、都发展很好。其中2024年度我园幼儿有五位幼儿获得了全国幼儿绘画大赛一等奖和二等奖。我园形成了良好的园风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1、教学楼设施老旧存在安全隐患。幼儿园教学楼是65年建设的略钢办公楼，于2000年改造为幼儿园教学楼。整栋楼体为双面楼，不但采光不好，整个楼内的水电线路及墙面整体存在不同程度的老旧。部分教学设施陈旧已不能满足幼儿园优质保育保教的需求。2、档案管理方面我园的幼儿学籍及日常教学档案都不是很齐全，需要补充规范。3、学习提升帮带不足。没有充分利用我园的名优师资引领整个教师队伍素质提升。（二）改进的措施：1、争取上级主管部门的支持，加大投入，改善教学设施，保障幼儿园的保育保教质量提升。2、向上级申请为我园招聘正规院校毕业学生，配齐保健员及保育员。3、积极联系帮扶园邀请来我园指导档案资料的整理工作。4、充分利用园内省市级名师资源，制定教师队伍帮带和素质提升计划，加大培养名优师资。四、下一步工作打算（一）加强对年青教师的专业提升培训，鼓励全体教师积极撰写反思案例、经验文章，继续多读书，提升专业素养。加强后勤工作人员的专业素质培训，使其更专业化和规范化。（二）高度重视幼儿园一日活动各个环节的管理，学会保中有教，教中有保，保教结合落实到位，使幼儿良好的习惯养成更有效。（三）向上级申请加大对我园的资金投入，尽快改善现校舍及硬件设施的更新，提升保育教育质量，为加快我县幼儿教育均衡发展助力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |