兴平市马嵬初级中学
发布时间：
2025-03-28 10:18
| 单位名称 | 兴平市马嵬初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中学历教育教学，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市马嵬办街道 | |
| 法定代表人 | 陈小卫 | |
| 开办资金 | 599万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 626.8万元 | 630.08万元 | |
| 网上名称 | 兴平市马嵬初级中学.公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校紧紧围绕“家长满意教育”和“师德师风建设”的工作要求，落实立德树人根本任务，强化管理，注重学生发展，教学工作取得了明显的进步，圆满地完成了本学年的教育教学目标。一、本年度主要工作开展情况（一）、加强队伍建设，全面提升育人队伍素质。1、加强班子队伍建设。学校定题召开班子成员会议，研究讨论班子队伍建设问题，向班子成员提出以下要求：一是“带”，要带头学习，做学习型的领导干部，努力创建学习型的领导班子；二是勤，勤奋是干好工作的保障。学校要求每一位领导干部腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。三是实，为人、做事要求实、务实、扎实，这是一名领导干部必须具备的素质。四是廉。廉洁从教是树立教育系统良好形象的基础。2、依托校园红色文化氛围，促进内涵式发展。以爱国主义教育文化长廊为载体，开发校本课程通过每月一次四史教育、爱国名人故事教育寓爱国教育于无形之中；培养师生红军长征讲解员在重温长征路教育基地每月进行一次师生重走红军长征路活动，让师生在活动中熟悉我党的艰辛历程，增强爱党、爱国热情，珍惜今日美好学习生活环境，怀感恩之心，努力拼搏努力工作、好好学习；依托红色劳动实践基地，弘扬南泥湾精神，师生共同劳动，培养和谐的师生关系及学生热爱劳动的情感，全面推进劳动教育；开展以“感恩党、感恩祖国、感恩师友、感恩父母”为主题的班级文化建设，主题书画展，筑学生感恩之心，行感恩之行。3、加强教师队伍建设。一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》、咸阳市教育局下发的《咸阳市教师职业道德“十条禁令”》、《咸阳市中小学教师职业道德考核办法》等文件精神，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是奖惩结合，考核促进。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德师风的行为，实行“一票否决”制。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。（二）、加强学生德育工作，落实立德树人根本任务。1、抓好常规，促进养成。本学期学校加大了检查和整改的力度，严抓出勤和纪律，包括迟到、抽烟、上网、滋惹是非等违纪现象，积极宣传，严格管理，使学生养成了良好的习惯。在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比处罚力度，注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。充分发挥团委在德育教育中的作用，在各班团支部中成立团员“监督岗”，在早晨到校、午饭、午间休息等时段在重点地域对全校学生的衣着、言行、守纪、卫生等方面进行监督检查，并将检查结果与各班积分挂钩。2、强化班主任工作，充分利用主题班会、旗下讲话等形式加强对学生进行思想纪律教育。班主任是学校工作的中坚力量。我校一贯重视班主任工作，每月定时召开班主任工作会议，分析当前班务管理的重点和难点问题，交流班务管理的经验，研讨班务管理的方法。全学期，我们召开班主任工作会议2次。旗下讲话也是我校对学生进行思想教育的另一重要形式。全学期，我们或是校领导针对具体问题进行思想教育，或是安排学生针对普遍问题进行演讲，每次旗下讲话力求起到震撼心灵、明辨是非、指引方向的作用。3、充分利用家长会、“五类学生帮扶”家访、家长学校、家长开放日等活动，完善家校沟通渠道，实现家校共育。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成家校教育的合力。班主任充分利用信息化平台和长会的有利渠道，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。（三）、积极推进“双减”工作，教学管理突出“严”和“细”。1、按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度，认真学习，严格执行。严把课堂教学关，突出一个“新”字；严把辅导关，突出一个“实”字；严把检测关，突出一个“效”字。落实课前学生唱歌、教师候课制度。2、加强教学常规检查，采用随机抽查和集中检查相结合的方式。坚持值班领导、教导处人员每节查课制度，做好记录。检查中发现的问题，学校通报批评，限期改正。3、落实校长带头上课、听课、评课、说课、赛教制度。校领导每学期听课不少于25节，教师不少于18节。实行推门听课、随机听课制，坚持有听必评，有评必改和回听、回查、回访制度。（四）、从“育”和“导”两方面着手，大力加强安全工作。1、大力加强安全知识宣传教育活动。通过开展安全知识问答、讲座、竞赛，主题班会、办黑板报、手抄报、安全演练等各种活动，加强学生“三防”安全教育，通过家长会、钉钉群、告家长书、致家长一封信等方式，向家长广泛宣传安全知识，提醒家长履行监护人职责。本学期，我校邀请公安、司法人员进行法制安全知识、预防校园欺凌宣讲3次；进行预防校园欺凌法制展板宣传1次，组织安全主题班会12次；开展防溺水、疫情防控、防震、防踩踏等安全演练活动3次。2、加强组织领导和队伍建设。组建校园安全巡查队，每周对校园周边环境特别是104省道旁的路口、巷道等重点部位进行安全巡查不少于两次。建立夜间安全巡查制度，每天下午六点半至次日七点值班领导负责校园安全巡查；组建学生宿舍夜间巡查队伍（值班领导+宿管员），加强住宿生安全管理；成立护校队，配备器械，定期训练，严防校园突发事件。3、加强制度建设。依据上级关于校园安全相关文件，制定了马嵬初中交通安全管理制度，修订完善了《预防校园欺凌》、《学生矛盾教风排查调处》、《安全隐患排查》等多项学校安全管理制度，并认真落实，形成了长效工作机制。4、加强日常安全管理。开学前和学期中至少每月对校舍、部室、水电、物防等安全管理进行全面排查，平时各级部、各部门每两周对各自负责区域进行安全排查，细化师生饮食卫生管理、留验及督查工作。认真做好来客登记、盘查、联络报告工作。每周开展校园违禁品排查，认真落实学生因病追查制度、学生矛盾纠纷排查制度，严防校园欺凌事件发生。5、开展一教一帮，关注五类学生心理健康。从领导班子到任课教师，按照一对一、一对多结对帮扶五类学生，重点关怀安全、学习习惯养成，密切关注学生心理动向，发现问题及早介入，防止意外事件发生。二、取得的主要社会效益1、教育教学秩序良好，成绩稳步提升，在全体师生的共同努力下，2024年，我校中考质量稳中求进，升学率超过50%，2023-2024学年度被兴平市委、市政府授予“义务教育学校质量考评先进单位”荣誉称号。2、学校实行寄宿制半封闭式管理，解决了留守儿童家长后顾之忧。辖区内学生80%为留守儿童，对子女的监管及家庭教育完全丧失，导致问题学生比较多，教学质量提不上去，为了解决这一实际困难，我校实行寄宿制半封闭式管理，确保了学生安全，学生学风大有好转，学习成绩稳步提高。三、目前存在问题1、我校为农村初中，本学年有住宿生110名，但由于农村学校无寄宿生经费，也无寄宿生收费项目，学校要维持正常运转很困难。2、缺少体、音、美、信息课的专业教师，物理、英语教师年龄偏大，学生特长的教育发展受到制约。四、整改措施1、学校继续开源节流，加强教育经费的科学合理使用，同时联系相关上级主管部门给予支持。2、在现有条件基础之上，通过兴趣小组、大课间、社团活动、课后服务、校园艺术节、运动会等方式方法丰富学生校园生活。3、加强教师精细化管理，特别是师德师风建设，进一步提高教师工作热情和积极性。五、下一年工作计划1、在先进教师的评选、年度考核、考绩奖励方面严格按照制度执行，以质量论英雄，以成绩评优秀，进一步激励教师潜心教学，争创一流，进一步调动教师工作热情。2、按照“狠抓纪律，确保安全，促进教学，提高质量”的总体工作思路，坚持不懈的做好安全教育，加大安全巡查和隐患排查工作力度，确保不发生较严重的违纪事件和不安全事件，全力杜绝安全责任事故的发生。在此基础上，以教学工作为中心，强化常规管理，细化工作要求，努力提高质量。3、加大职业教育招生宣传力度，积极做好职教招生工作。通过对国家职业教育政策的宣传讲解，让家长和学生了解职业教育的前景，纠正对职业中学的偏见，真正从孩子发展的角度，做出正确的选择。4、进一步细化分层教学工作要求，努力让培优扶差工作取得实效。加强对分层教学的指导检查力度，提高教学的针对性，防止分层教学流于形式。5、持续做好教风、学风、校风的转变工作。学生不良习惯的形成由来已久，风气的转变更需要我们付出艰辛的努力。下学年，我们将在已有工作成效的基础上，持续发力，持之以恒，下决心扭转学校风气，努力形成教师安心教学、学生专心学习，积极进取，勇于争先的良好工作局面。总之，在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。今后我们将继续紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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