宁陕县新建小学
发布时间：
2025-03-28 10:03
| 单位名称 | 宁陕县新建小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县太山庙镇双建村六组 | |
| 法定代表人 | 张昌军 | |
| 开办资金 | 330.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 280.77万元 | 293.66万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县新建小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了法定代表人和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）深入扎实地开展师德师风建设。根据教师队伍情况制定适合本校教师队伍作风建设的实施方案,依据实施方案学习教育法律法规,重点学习《中小学教师职业道德规范》，结合工作实际深入剖析查找问题，通过自评互评、学生评、家长评、社会评以及批评与自我批评等活动，全体教师更深入地认识自己，多角度、多层次查找、搜集问题，制定整改方案，逐一整改，同时制定了定期复查制度。（二）积极开展校本研修活动，深化课堂教学改革。学期初依据主管局、师训教研中心的安排制定了切合我校教育科研实际的教学、校本教研等工作计划，依据课程理念、教学改革的要求拟定《高效课堂实施方案》，由有效向高效过渡。在教导主任的指导下，以教研组为龙头组织开展校本教研活动。学期初搜集整理教学中存在的问题，依据问题制定教研组校本研修计划，做到了每周开展一次校本教研活动，活动有专题。深入研究教学中的问题，寻求解决问题的办法，在听课、评课、研讨交流中解决问题，努力提高课堂教学效率。（三）切实加强教学常规管理，基本达到制度化、规范化。学校领导参与教学研究活动，深入课堂听课，探讨切合学生实际的教学方法，探索课堂教学由有效向高效过渡的策略。全体教师深入扎实地开展教学工作，教学质量不断攀升，学校总体排名由14名前进到11名，年度重点工作综合考核达到良好等次，学校各项工作都有较大幅度的提升，学生的综合素质明显提高，多名学生各种技能竞赛获奖，各年级教学质量均有所上升，学校整体教学质量取得了较为理想的成绩。其中四、五、六年级语数英三科综合成绩均位列全县前八名，受到家长一致好评。2024年学校被当地党委政府及人大授予人民满意基层站所。（四）组织开展安全教育活动，切实加强安全稳定工作。春秋季开学与学生家长、全体教师签订安全目标责任书，定期督促家长、教师认真履行职责，在春秋家长会上就交通安全、活动安全以及安全责任作为专题予以讲解。进一步完善安全管理制度，夯实了值周职责，学生在校活动安全细化到时到人，做到了时时、事事有落实。（五）定期开展法制、安全讲座，除校领导、安全员进行教育讲座外，同时还邀请镇司法所领导结合学生在校的不良行为进行教育讲座，收效明显。（六）组织师生开展丰富多彩校园文化活动，营造良好的育人氛围。教师能够利用课余时间钻研业务，改进教学方法，撰写教学论文，教育叙事等获得众多奖项。我校组织学生积极参加各级各类活动，成功举办了庆六一、书法大赛、艺术节、体操展评等活动。二、取得的主要社会效益和经济效益。充分利用现代教育手段组织教学，提高教育教学质量。各功能部室制度健设，各科教学充分利用现代教育技术装备改进教学手段，提高教学质量。建立了学校资源库，内容比较丰富，各功能教室均联接互联网。三、存在的问题。（一）制度建设还需不断完善，制度执行力度不够，存在干与不干一个样，干好干坏一个样，与“愿做事、想做事、做好事”目标还有很大距离。（二）常规管理不够到位，教师完成任务不够及时，质量不高，还有体罚或变相体罚学生现象发生。（三）教学研究不够深入，业务学习不同程度流于形式，部分教师教学水平停滞不前，导致教学质量低下。四、改进措施。（一）继续强化校级领导自身建设，引导新任中层领导动起来，尽快进入角色，发挥自身潜力，把各项工作做到极致。（二）思索减负的方法，让复杂的事变得简单使管理更精致、更科学、更规范。（三）加强制度建设，在管理、校本教研上下功夫，让学习管理更加科学、规范，打造事半功倍的效果。五、下一步工作思路。（一）加强制度建设，用制度管人，充分发挥工作绩效考核的激励作用，端正工作态度，充分发挥班子成员的榜样作用，要求教师做到的，班子成员带头做到。（二）关心体贴师生，在生活上予以关心照顾，工作中严格要求。（三）对教学中的问题进行研讨交流，发挥骨干教师的示范引领作用，促进新任教师的成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年学校被当地党委政府及人大授予人民满意基层站所。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |