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兴平市东城街道办事处东堡子小学

发布时间: 2025-03-28 09:47
单位名称 兴平市东城街道办事处东堡子小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 兴平市东城办东堡子村
法定代表人 李联兴
开办资金 176万元
经济来源 全额拨款
举办单位 兴平市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
216.55万元 216.11万元
网上名称 兴平市东城街道办事处东堡子小学.公益 从业人数  33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本学期,我校全面贯彻党的教育方针,依据本校实际做好育人工作,以创建现代教育教学管理制度为保障,以建立校本教研制度为措施,以内涵发展为重点,从学校德育、课程改革、文化建设、阳光大课间四个方面,理清办学思路,明确培养目标,深化教学改革,丰富校园文化,进一步提升学校的办学品质。现将我校本年度工作情况总结如下:一、本年度开展主要工作(一)、加强师资队伍建设,统筹调配教师,促进教育均衡发展。我校处城乡结合部,师资队伍变动频繁,每年都有部分教师外出支教。针对这种现象,我校立足自身,及时采取措施,调整了班子成员的工作分工,使学校各项工作得以正常开展。学校的校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。(二)、目标引领,德育为先。遵循“以人为本,和谐发展”的办学理念,弘扬“建一流环境,创一流校风,出一流质量,育一流人才”的办学宗旨,树立“质量强校、教科研兴校,发展促校、特色立校、向管理要效益”的办学思想,结合“建设快乐校园,促进学校全面发展,争创一流学校”的发展目标,力争把我校办成“质量高、校风好,有鲜明特色的品质学校”,成为家长信任、社会满意的优质学校。1、领导班子团结一心,共谋发展。所有领导坚持早到校。值班领导按照巡查制度,及时检查当日教育教学工作。领导分工明确各负其责,检查工作认真落实,绝不拖延。2、重视学生的行为习惯养成教育。少先队大队部开展好文明礼仪教育系列活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队组织的作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德和爱国、爱家乡等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生美好情操和良好品格。结合每周班队会的主题教育活动、注重细节,特别是抓好学生的课间及放学回家等行为规范。3、教师充分利用微信群与家长沟通,调动家长的积极性,与家长多交流,常相处。重点工作是开好班级家长会,特别是一年级新生家长会和五六年级的学生家长会,包抓的年级领导积极参与并给与指导。(三)、教育教学工作1、教学常规常抓不懈、追求细节。(1)、严格按照课程计划,在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。(2)、大力开展教师相互听课活动,每个教师每学期听课节数不少于20节,领导听课节数不少于30节,听课要有记录、分析和评价。进一步完善领导推门听课评课制度,及时了解学情加强监督与指导。(3)、狠抓教学常规管理。严把备课关,注重备课质量,每学期教案检查四次,并评出优秀教案;严把课堂教学关,每位教师带教案上课,向课堂教学要质量。作业批改,严格做到作业内容要精选,作业要求要严格,处理要及时,重视纠错本的功能,发挥纠错过程在提高教学质量中的作用。同时做好作业的讲评,讲评要细致到位,积极采取“抓两头促中间”,做好培优补差工作。充分发挥家长微信群的作用,让三至六年级学生在微信群里阅读英语给老师汇报,使得教师能够及时查阅学生的阅读作业。针对农村学校学生家长的实际情况我校多年来坚持决不把作业推给家长。2、扎实开展教学活动,用教研活动助力教学。(1)、抓实课堂教学,确保实效性。领导加强推门听课力度,发现教学中存在的问题,及时反馈,及时交流,及时解决。(2)、把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为教研组的重点工作。不断打造高效率的课堂教学,使我们的教师成为高素质的新型教师。3、校本教研:优化组合、研学一体。本学期教导处以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。(四)、校园文化建设1、积极开展校园文化活动,每年一个校园文化主题,在师生中开展“书香满校园”活动形成大文化育人观。2、从学校教育实际出发,精心设计,组织开展内容丰富,形式新颖、具有吸引力和教育意义的读书活动,坚持开放图书室、阅览室培养学生良好的阅读习惯,着力构建“书香校园”。注重班级文化建设,各班级要有自己的班级文化特色。让楼梯文化、围墙文化,展现地方文化特色。以校园文化促进良好的校风、教风、学风的形成,为学生、教师、学校发展创造优良的校园人文环境。(五)、开展大课间活动:阳光体育内容丰富,培养综合素质为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。合理安排学生在校时间,以“培养兴趣,发展特长”为原则,创造条件开展好各种兴趣活动,学生根据自己的爱好,可以参加不同社团,每周在不同的时间段开展活动,不断扩大社团影响力,促进学生素质全面发展。2、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长。3、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,除了上好体育课外,开展特色大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时。(六)、安全工作1、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。2、明确分工,夯实责任。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录详实,检查到位。签定安全管理责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。(七)、后勤安全工作后勤为了做好安全宣传工作,学校召开了后勤工作安全例会,总结安排工作,对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初,学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书,明确职责,夯实责任。本年度工作取得主要效益1、加强师德师风建设,使我校教师业务能力及教学热情有所提高。2、目标引领,德育为先,把我校办成“质量高、校风好,有鲜明特色的品质学校”,成为家长信任、社会满意的优质学校。3、扎实开展教研活动,用教研活动助力教学。4、以校园文化促进良好的校风、教风、学风的形成,为学生、教师、学校发展创造优良的校园人文环境。5、狠抓安全教育,增强了学生的安全知识。我校从安全常规管理到细节防范,以“12530”总体要求为主线,紧抓安全工作不放松,以战备状态抓常态安全管理,全学期无一例安全事故发生。6、社团活动百花齐放在双减政策的落实中,我校根据师资和学生个性成长,开展了美术、书法、乒乓球四个社团,邀请专业舞蹈和乒乓球教练,为学生健康成长奠基,开出了最美的花,我们相信在教师们的精心培育下,学生终将成为最美的自己,成为国家之栋梁。7、是从教育振兴抓实对留守儿童、单亲离异家庭子女、孤儿、等五类特殊群体学生的帮扶和关爱到教育扶贫的圆满收关,落实‘12334’,生活上优先照顾、学习上优先辅导、心理上多与关怀,我们收获满满。8、以少先队大队部为教育平台,狠抓学生思想德育、安全工作,我校长期以来,以少队部为力量、以习惯养成教育为主导,构筑德育网络,上课随堂渗透思想品德教育、以育人为先。9、家校联动、五育并举。充分发挥“线上家庭教育公益课堂”教育优势、辐射带动我校家庭教育工作。10、继续传扬国学经典,以习惯养成教育促进学生个性发展三、目前存在问题1、学校文化氛围不能紧跟形势,急需更新。2、薄弱学科代课教师紧缺。3、毕业班部分学生及其他年级的部分留守儿童学习基础太差,学习态度浮躁。4、学生食堂资金短缺,导致厨师难雇佣,维修费用学校难以承担。四、整改措施1、加强文化氛围建设,及时更新学校文化氛围。2、针对薄弱学科代课教师紧缺情况,请求上级有关部门支援,同时我校进行自主培养。3、针对留守儿童等学习浮躁,要求代课教师明确对象,制定计划,帮助他们弥补缺陷,克服困难,帮助他们树立自信心。4、学校经费短缺,严重影响师生的身心健康和正常的教育教学秩序,希望上级给予理解支持。五、下一步工作计划2025年,我们将以深化“三常规一规范”主题活动作为指引,引导教师针对各自的教学工作,深入剖析,认真整改,继续深入开展“师德师风”承诺活动,努力提高师德水平。新学年具体工作如下:成立家长学校,家长接待日。建立家校联合体制,促进家校协同育人,提升农村家长对学生学习的担当和教师对家长教育指导作用。通过家长会、家委会吸收文化程度和素养高的家长成立家委会,代理‘隐形家长’的监管,承担课外监护责任,密切家校联系与合作,促进家校协同育人。2、举全力提升教学质量、效率。完善考绩制度,加大、加强、五六年级复课管理;减轻作业负担,摸清学生底子,分层次布置适合学生身心发展的作业,当面指正,及时纠错。3、坚决落实人事聘用合同,和延迟退休进入机制,客观评价教师素养、专业能力、身体健康状况。让不能胜任本职工作的待岗。完善有效教育教学管理办法,以人为本,敢于“破茧重生”。4.进一步探索和完善营养午餐供应的管理,对学生进行节俭、卫生、健康教育常态化,责任到人,保证食品安全。5.进一步改善和治理办学环境,促进落实操场美化修缮,教师办公环境、光线改善,优化硬件配套设施。6.以教育质量为抓手,扎实做好学校教育教学内涵与外延发展,全力做好2025年秋季招生工作。在今后的工作中,还会有种种困难,存在的矛盾还很多,需要我们下决心解决。我们将继续坚持科学发展,团结一心求质量,凝心聚力育英才!为兴平教育事业的辉煌而奋斗。
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