略阳县徐家坪镇中心小学
发布时间：
2025-03-28 09:45
| 单位名称 | 略阳县徐家坪镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 略阳县徐家坪镇 | |
| 法定代表人 | 程慧德 | |
| 开办资金 | 706万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3163.8万元 | 3165.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况。（一）立德有为，匠心育人，提升立德品牌。一是“育”见美好—课程建设。年初明确了学校德育框架与内容，“幸福校园”为我校德育课程核心理念，德育工作及活动紧紧围绕这一理念按照每月一主题设计展开，使德育工作落地有声，发展有方向。培养学生具备高尚的道德品质、良好的行为习惯和积极的人生态度，一年共开展主题活动9次。二是立德润心—活动丰富。坚持开展组织教育、自主教育、劳动实践教育活动，让学生们亲自参与其中，一年共开展各种活动15次，通过活动使学生在形式多样的实践活动中提升了能力，体验各种节日、各种活动的内涵和文化，极大的提高了学生的民族自豪感和自信心。（二）实现学生自我管理，提升少先队建设能力。一是加强学校辅导员队伍建设。健全辅导员队伍，明确工作职责和目标任务。加强辅导员的培训和学习，提高业务水平和组织管理能力。让辅导员不断更新教育观念，掌握工作的新方法和新技能。二是加强少先队小干部队伍建设。通过各项有针对性的活动，让队员们深入了解少先队的相关知识，加强队干部培养，增强了少先队的凝聚力。对小干部的日常管理和监督，确保他们履行职责、完成任务。（三）科研引领，提升课堂效率。一是重点打造“生本课堂”的高效课堂。全面实施“生本课堂”计划，明确强调学生主体地位，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维、实践能力和自主学习能力。营造积极、向上、互动的课堂氛围。加强了日常巡课力度，常态化与教师沟通，了解教与学情况，共同发现问题、分析原因、共商解决策略，确保问题得到及时解决。二是以课题研究力促课堂教学改革。坚持问题及课题，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，促进课堂教学改革。目前在研市级课题2个，县级课题结题6个。（四）减负提质，提升教育质量。一是学校鼓励老师根据自身优势，并通过争取科协项目安排专职教师开设兴趣社团，满足学生个性化需求。聚焦提升学生素养，不断完善课后服务课程体系，实施“一+X”模式的课程套餐。二是指导学生完成课后作业，针对学困生进行“零距离”的辅导。“X”是课后的“自主活动”，开设学科类、艺术类、语言类、智能类、科技类、体育类等社团12个助力“双减”。三是落实了“三包一巡”制度。学校领导包抓教研组、年级，教师包抓学困生和每日随机巡课制度。推行听“推门课”，及时了解教师的“教”和学生的“学”。四是加强目标管理。开学初与每位老师签订教育教学质量目标责任书，明确了年级、科目的具体目标。通过全体教师共同努力，学校教学质量大幅度提升，2024年秋季学期期末监测考试位居乡镇中心小学第二名。（五）加强班级管理，提升班级成长环境。一是积极开展班级量化评比，公平合理。根据班级的学习成绩、课堂表现、班级活动、班级文化等方面的具体指标开展“纪律、卫生、先进班级”评比活动。通过设定管理目标，优化管理流程，使得班级管理工作更加科学、规范。二是狠抓学生基础性习惯的培养。根据学生的年龄特点制定养成教育目标，包括日常行为规范、交往礼仪、学习自主性、责任感等方面的培养。并容融入日常课程和教学中；我们举办了与养成教育相关的主题活动，如“文明礼仪周”、“学习习惯养成月”等，帮助学生培养良好的行为习惯和道德品质。（六）强化后勤保障，提升服务质量。一是本着“既满足需要又注重节俭”的原则，对学生宿舍进行整改，争取资金，更换学生宿舍床88架，解决全校学生在中午在校午休难题。二是真抓实干，后勤服务有保障。及时对出现问题的校园设施设备进行维修与更换，发现问题及时解决。给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。三是食堂餐饮，菜品质量严把关。严格落实食堂食品安全监管责任，规范各项流程，努力提高食堂服务质量和水平，确保食品安全。通过召开家委会、学生代表会6次，发放问卷调查2次，了解学生生活需求，进一步规范了食堂的管理，不断提升菜品质量，确保校园餐规范落实，师生及家长满意率达100%。（七）安全为先，提升安全意识。一是多角度织牢校园安全网络。完善了安全管理制度和应急预案，明确了各部门的安全管理职责，并层层签订安全责任书，确保责任到人，建立安全管理网格化体系，严格落实护学岗制度，做到横向到边，纵向到底，真正实现了安全管理无死角、全覆盖、无盲区、无漏洞。二是多渠道开展安全宣传教育。通过学校公众号、班队会、电子屏、宣传栏、班级微信群等方式经常性开展安全宣传教育活动。严格落实“1+5”安全教育课程体系，用好“1530”安全教育一个班级手册。常态开展（每周一班会、每月一演练、每月一主题、每学期一讲座、构建一个宣传阵地）。加强对师生防校园欺凌、防诈骗、防溺水、防恐防暴、健康知识讲座等方面的安全教育，增强师生安全意识，提高自身安全防范能力。二、取得的主要社会效益。2024年在上级主管部门领导下，在全体师生的共同努力下，我校各方面工作得到了有关部门的认可，一是获得了汉中市立德树人优秀学校；二获得略阳县教研工作先进集体和教育工作先进集体；三是我校期末监测考试在全县乡镇中心小学中排名第二；四是在全体老师的努力下，学校的各项工作有很大提高受到家长的肯定，满意度达98%；五是争取上级资金22.8万对学生宿舍床架全部进行更换，学生住宿环境得到了很大提升。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题:1.学校质量虽有所提高，但与教育高质量发展还存在较大差距。2.学生的学习风气不浓。3.校园文化缺乏持续打造，特色不够鲜明。（二）整改措施:1、加强教师业务学习和培训，提高教师教学水平。2、加强学生管理，多开展一些比赛活动，对考试成绩优秀和进步较大的学生进行奖励，激发学生学习兴趣。3.结合当地特色，打造符合当地特色的校园文化。四、下一步工作打算。2025年，我校在上级主管部门的领导下从以下四方面去开展工作。（一）围绕“一个中心”：以教学质量为核心，全面提升教育水平。学校坚定不移地将“教学质量提升”作为核心工作，通过牢牢抓住教师成长与学生成才这两条关键主线，不断夯实校园“实”文化。以提升教育教学水平为着力点，全面推动学校教育高质量发展，让师生在校充满幸福感。（二）抓牢“两条主线”：师生相长，奠定学校发展的基石。一是利用教师例会、业务学习、小微讲堂等形式引导教师坚守教育初心，不断夯实自身专业素养。鼓励教师专注教学，心无杂念地投身教育事业，为学生的成长成才贡献力量。二是严格落实“双减”“五项管理”政策要求，积极开展特色教育主题活动，坚持五育并举，促进学生全面发展。（三）提升“三种内涵”：务实、创新、和谐学校发展的良好品质。一是通过加强师德师风建设，将“脚踏实地”的精神融入学校文化。常态化抓好师德师风工作，以扎实的工作作风和严谨的治学态度，为学生树立榜样。二是打造一支严谨、务实、规范、高效的管理队伍，鼓励管理人员在工作中勇于创新，积极探索适合学校发展的管理模式和方法。三是在教学管理中，实现教学资源的共享与优化配置。（四）抓好“四个建设”：全面提升学校办学质量。一是通过组织教师开展教学研讨、观摩优秀课例、进行课堂教学反思等活动，探索高效课堂教学模式。建立课堂教学评价机制，促进教师不断改进教学方法，提高课堂教学效率。积极组织教师开展课题研究。二是鼓励教师结合教学实践中的问题，确定研究课题，申报各级各类科研项目。为教师提供科研培训等支持，提高科研能力。三是通过多种途径和方式加强教师培训，为教师搭建成长平台。发挥名师的示范引领和辐射带动作用，促进教师队伍整体素质的提升。四是丰富校园文化内涵、提升育人环境为目标，开展校园文化活动，提高学生的综合素质，营造浓厚的文化氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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