宁强县特殊教育学校
发布时间：
2025-03-28 09:34
| 单位名称 | 宁强县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：对残疾儿童少年实施义务教育。业务范围：残疾儿童少年义务教育；残疾儿童少年康复训练；相关社会服务。 | |
| 住所 | 宁强县羌州路北段职中巷 | |
| 法定代表人 | 谢富新 | |
| 开办资金 | 804万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 796.35万元 | 818.57万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）德育工作。一是认真学习贯彻师德师风整治提升活动全过程，使“争做四有好老师”“弘扬教育家精神”等思想深入师生心中，守好意识形态领域主阵地。二是深化拓展了“三个年”、教育领域专项整治、“六个一”师德师风建设等活动。三是认真开展“四讲五型”模范单位建设、党员“双报到双服务”和“双家访”等服务群众活动。四是常态开展好“三会一课”“主题党日+”、教师例会必讲政治等党建活动。五是培养学生良好思想道德品质，养成良好的学习、生活行为习惯。六是进一步强化民主管理，实施党务政务公开，让教师参与学校管理事务，人人做学校的“主人”。（二）教学教研工作。一是修订完善教学常规管理制度。完善了我校《教学常规管理制度》并落到实处。二是加强个别化教学质量管理。整个学期教学过程都紧紧围绕学生个别化教育计划内容和目标，使学生学习知识及康复训练始终保持螺旋上升状态。三是大力促进融合均衡发展。与周边的北城实验学校、北小、实验小学的融合教育探索；积极开展普校随班就读业务指导工作；推进送教上门学校布点科学化，依据就近就便的原则，开展送教上门工作。四是开展好体艺、康复课程及活动。五是持续强化教师教育信息化能力提升促进教师课堂革命。定期开展教师信息化课堂展演活动，大力推进教师信息化课堂革命。六是开展好教研教改活动。坚持各教研组每两周开展一次主题研讨活动。（三）安全工作。经常开展安全教育主题活动，针对班级学生选用好安全教材，通过各种方式，落实好“1530”常规，强化学生的安全意识；把“防溺水、交通安全、食品安全、消防安全、预防秋冬季传染病、防震避险、防踩踏、防性侵、防电信诈骗”等为常抓不懈防范重点，并每月针对性开展演练；召开了全体学生家长会及陪读、陪餐家长专题会；强化校园周边治理和门禁、门卫值班、校园巡查等重点部位安全措施。认真落实值班、值周工作制度。（四）总务后勤工作。一是坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，强化后勤管理流程，增强后勤从业人员的服务意识。二是积极组织后勤人员进行食品安全、操作流程业务培训学习，不断提高思想素质和业务水平，锤炼服务育人本领。三是大力提升校园餐质量。四是认真落实家庭经济困难学生生活补助政策，严格按照流程完成了本学期学生资助工作。五是严格执行学校财务制度，规范“云财政”支付流程和支出行为。二、取得的主要社会效益1.本年度被县委、县政府授予“特殊教育工作先进单位”、县教体局授予“教育乡村振兴工作先进单位”。参加汉中市特殊教育指导中心组织的首届特殊儿童少年艺术作品征集获优秀组织奖，2名教师获优秀指导奖、李昕悦等5名学生作品分别一、二、三等奖。2.教师主持或参与完成省级课题2个、市级课题2个、县级课题1个；参加汉中市教研室组织的基础教育成果评选活动，4名教师获二等奖。3.杜英老师在宁强县精品课评选活动中课例《几时半》荣获三等奖，董海燕老师在宁强县“思政队伍建设暨课程思政融合”大练兵活动中，荣获“优秀思政教师”、在汉中市思政课教师“大练兵”展示活动中荣获思政课程“教学标兵”，《珍爱我们的生命》获市级精品课、在陕西省思政课教师“大练兵”展示省级决赛中荣获二等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.教师编制紧缺，师资力量薄弱。2.教学资源还需要进一步优化，以满足学生的学习生活需求。3.学生的行为习惯、学习习惯有待加强，一部分学生存在知行不统一的现象。4.家校合作还要更加深入，提高家长对教育的参与度，提升家长教育理念。（二）改进措施：1.为了提高教师的专业素养，学校将组织各种培训和教研活动，加大教师培训力度，提高教师的教育教学水平。鼓励教师开展教育科研，推动学校教育教学质量的提升。定期组织专业培训，鼓励教师参加学术交流。同时，完善教师评价体系，激发教师的积极性和创造性。2.在教学上进行了大胆创新。扎实应用个别化教学措施、一人一策、情境教学等新型教学模式，激发孩子们的学习热情。3.强化教学常规管理，持续抓好体艺和康复教育，充分发挥专业教师专长，逐步提升学生学习生活习惯，始终坚持以人为本、立德树人的教育理念，注重学生个性发展与兴趣培养。4.创新家校沟通机制，通过线上家长会、家访、家校共建等多种方式，让家长更加了解学校的教育理念，增强家长的责任意识，共同探讨教育孩子的方法，也让孩子在家庭与学校之间找到归属感。四、下一步工作打算1.加强党组织建设和党建工作，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献的高素质教师队伍，使学校党支部成为坚强的战斗堡垒，促进学校教育教学工作持续稳定发展。2.加强个别化教育教学计划的实施和送教上门教学工作，充分发挥资源中心作用，为全县适龄残疾人做好送教上门工作，为推进特殊教育融合发展成果提供组织保证。3.教学教研工作要有新理念。以教研工作为引领，学习先进教学理念，改进教学方法，构建新型康教模式，为学生打造更新颖、更吸引人的优质课堂。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |