开展业务活动情况 |
在雁塔区教育局的领导下,我校全面落实科学发展观,认真落实上级工作精神,加强教育教学工作,顺利完成了2024年度教育教学任务。一、开展具体的业务活动1.认真规范,抓好常规,确保良好的教学秩序教导处坚持每天抽查教师的早读、上课情况。做好质量检测,加强对教师教育教学能力的全面考核。注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外,对于听课,都是进行不打招呼,推门听课,及时、全面、真实地了解教师的教学情况。认真贯彻上级关于实施素质教育的要求,严格执行教育法规,开齐课程、上足课时。家校共育效果良好。加强学生心理健康教育。配备专职心理教师,为有心理障碍的学生进行沟通疏导。对于特殊家庭的特殊人群进行重点关注,开展帮扶。2.加强教研组、备课组队伍建设,注重教研活动的实效性根据区进校大教研的要求,各教研组能按教导处要求,学初制定工作计划,认真组织开展学科思政研讨课、读书交流、优秀案例研讨、第二课堂活动等本学期各组开展了多样的第二课堂活动,理化生教研组开展了纸飞机航模科普讲座、“飞向未来”科技活动;政史地组进行了“弘扬冬奥精神一起向未来”知识竞赛、语文组组织了“赢在诗词”大赛,英语组开展美文背诵演讲比赛;体音美组开展了迎“六一”书画大赛和篮球比赛等活动,这些活动的开展,提高了学生的科学与文学素养,起到了以活动育人的作用。各备课组能认真开展备课组活动。活动时,目标明确,准备充分,能以教材为中心,每次-一个重点,每次-一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时,直言不讳。基本达到了及时交流,如实反馈,团结合作,共同进步的目的。3.教科研工作开展校本研修、课题研究、读书交流活动。本学年开展了《第56号教室的奇迹》读书心得交流等活动。经过近一学期的努力,教师的理论水平渐渐提高,专业能力得到发展,教师的好评率接近100%。“双减”背景下,本次听评课活动上课教师36人,观课人数达100多人次,学校领导深入课堂,深入教研组全程参与本次研讨活动,取得了明显的教研效果。组织开展各类培训工作,先后有633人次参加了校级研讨培训,128余人次参加了区级以及共同体培训、“名师+”培训,45人次参加了线上市级培训会等。通过培训教师更新了观念,提高了专业素养。4.加强课后服务,落实“双减”政策,全面提升教育教学质量严格执行“五项管理”,切实减轻学生课业负担。通过微信公众平台、班级群、电子屏、黑板报、手抄报等多种渠道,大力宣传“五项管理”政策,让全体教师与广大家长、学生熟知政策内容与要求;制定相关制度并践行与落实,促进学生的健康成长。遵循教育规律,结合办学特色、学生学习和成长需求,充分调动教师积极性、创造性,积极开发设置多种课后服务项目,切实增强课后服务的有效性。本学期从开学第一天即开展课后服务工作,课后服务内容有自主学习课程、社团拓展课程、学科组拓展活动等,满足学生的成长需求。加强年级组作业统筹管理,合理调控作业结构,保证每天学生作业不得超过1.5小时。本学期老师分层作业布置合理,全批全改,批改规范。二、取得主要社会、经济效益近年来,我校成就显著。获陕西省教育影视协会“弘扬教育家精神影视教育工作坊”命名。朱雀文学社引领文学创作,指导学生发表72篇文章,67人获奖。2024年,教科研成果丰硕,21人获省级奖,22人获区级奖。与雁塔检察院合作,组织模拟法庭展演,普及法律知识,服务1008人。邀请女童保护志愿者讲座,惠及1062人。师生还到社区养老院志愿服务,赠礼、表演,关爱87位老人。三、存在的问题及改进措施存在的问题:对新时代教育特点规律把握不准,特色发展定位模糊,区域内示范作用不够。德育综合实践活动形式单一,载体不丰富实效性不强。改进的措施:在思想上和能力提升等方面学习名校、名师的先进管理经验和工作标准,开拓视野,未雨绸缪,增强执行力,大胆创新。通过开拓德育形式,加大全员德育力度,提升德育工作有效性。四、下一步工作打算1.丰富学生社团课程。规范管理,制度先行。用制度管理人,用制度激励人,树立信心,凝聚人心,让制度成为我校科学高效开展教育教学活动的根本保证。2.进一步加强教学常规工作精细化程度,加大检查反馈力度,狠抓落实,促使学校教学管理更加科学化、规范化、优质化、精细化,带动学校教学质量的提高。 |