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西安市雁塔区第一学校
西安市雁塔区第一学校
发布时间:
2025-03-28 09:35
单位名称
西安市雁塔区第一学校
宗旨和业务范围
为义务教育适龄儿童提供教育服务
住所
西安市雁塔区南三环中环国际城南区东北角
法定代表人
秦燕
开办资金
100万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市雁塔区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
476.07万元
487.68万元
网上名称
无
从业人数 88
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2024年度我校在上级教育主管部门的领导下,坚持以学生为本的办学理念和发展高质量办学理念,通过严格要求,积极主动服务于学生和教师,不断地激发工作作风和工作方法,完成了以下几方面的工作:一、全年开展的业务活动如下:1.校园文化建设:树立旗帜、凝心聚魄。我校完成了微机室、书法教室、机器人教室、心理咨询室、舞蹈教室、多功能会议室等30个部室的进一步完善,并高标准配置了设施设备。同时完成了校园文化基础建设,建起德育长廊、主题文化墙,核心是“和雅融通,各美其美”,致力于培养具有“大气、灵气、正气、儒气”的和雅学子,建设“博学身正乐业善思”的和雅教师队伍,以“为孩子们提供最优质的教育,促进学生全面而有个性的发展”为育人目标。2.校本研修:实行行政参与教研、有效指导教研组活动的制度组织教师积极参与各级各类教学成果评选比赛或展示活动。本学期,共有18人次获省、市教育教学成果奖开展“青蓝”工程、师徒结对仪式,并开展工作,师傅能履行责任,徒弟也虚心求教,师徒互相听课、评课,总结教学得失,提出改进意见,师徒共同进步。3.狠抓教学质量:本年度教导处对作业批改情况检查了八次,学生作业书写较规范,书写习惯较好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计每次作业,批改认真及时;作业量适中,符合减负要求。同时,教师们进行了钢笔字、粉笔字练习,以促进自我基本功提升。本学期先后邀请校外专家及中考命题组成员共计4位进行专题培训。学校教科研成果显著目前已立项国家级课题1个、省级课题2个,市级课题3个,成立校级课题组6个,覆盖全校各学科教师。4.德育活动:开展了“学习二十大奋进新征程”主题系列活动,组织了“学习二十大”线上主题升旗仪式和国旗下讲话、“学习二十大争做新时代好队员”线上主题班会课、开展了全校“喜迎二十大唱响新征程”庆祝中华人民共和国成立75周年合唱比赛,通过系列活动进一步增强了学生时刻跟党走,做共产主义接班人的意识。丰富学生校园生活,提升学生的艺术素养。5.筑牢安全教育防线:邀请交警雁塔大队的警官为学生做交通安全讲座3次;组织学生开展防踩踏安全疏散演练、消防疏散演练,防震疏散演练、交通安全演练6次;开展安全主题国旗下演讲、“小手拉大手安全路上一起走”家庭教育;开展“爱护我们的身体—女童保护”讲座、心理团队辅导、预防传染病知识培训、预防近视培训等。坚持进行校园安全自查和冬季防火重点检查,及时排除了不安全隐患,本年度共进行了15次安全检查,以及消防演练等建立问题台账,并做出及时整改。二、取得的主要社会、经济成效在雁塔区举办的2024年中小学生信息素养提升实践活动中我校被雁塔教育局评为“优秀组织学校”。在本次比赛中我校一名学生获得一等奖,两名学生获得二等奖,一名教师被评为优秀指导教师。2024年西安市雁塔区中小学生足球联赛中,我校小学女子足球队以顽强的斗志以及完美的团队配合,经过激烈的角逐,获得小学女子甲组季军的好成绩。三、存在的主要问题及改进措施存在的问题:1、管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够,不利于学校工作的有效开展。2.学校85%都是青年教师、教学经验略显不足,教师的整体素质还需进一步的提高,课堂教学方法和手段要不断优化,影响学校的进一步发展和提升。3、校园文化建设需要加强。改进措施:1、加强制度建设,注重细节管理。进一步制定、完善学校各项管理制度;不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。2、进一步调动老师工作的积极性,加大加强新教师的培训学习,更快更好的适应教师角色、提升教育教学质量。3、积极与雁塔区教育局沟通,争取更大的支持力度,完善校园文化建设、打造学校的部室提升学校的硬件实力。四、下一步工作打算2025年,我们将以一流的精神态度和工作标准,做好教书育人的工作。1.提高认识,进一步加强工作创新,形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面,为新一轮的招生做好前期的各项准备工作,打造雁塔名校。2.继续加强教师队伍建设,培养名师团队,加强青年教师培训,形成骨干教师队伍。今后我校将继续保持昂扬奋发的状态,勇毅笃行在雁塔区教育局的大力支持下,执“奋进之笔”书写人民满意的教育答卷,创造师生更加幸福的高品质名校。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
学校2024年荣获“雁塔区中小学生信息素养提升实践活动优秀组织学校”。
接收捐赠资助及使用情况
无
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