西安市雁塔区大雁塔小学石桥华洲城分校
发布时间：
2025-03-28 09:33
| 单位名称 | 西安市雁塔区大雁塔小学石桥华洲城分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区鱼化寨街道办事处北石桥村 | |
| 法定代表人 | 董康乐 | |
| 开办资金 | 241.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 192.87万元 | 247.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在上级教育部门的引领下，我校以党的教育方针为指引，紧扣工作目标，全体教师齐心协力，圆满完成各项任务。现汇报如下：一、围绕宗旨和业务范围开展工作情况（一）精研教学，提升质量1.在教学管理上，教导处严格落实课程计划，教师们按课表和进度有序教学。集体备课氛围浓厚，教师提前候课、按时下课，作业批改认真且常面批面改，关注全体学生，营造良好教学环境。2.教学质量是核心，教导处深入检查教案、作业和班务，精准反馈问题，推动教学改进。教研组积极反思课改，分享经验，提升课堂效率。同时，依据“教学评一体化”要求，组织教师学习交流，促进理论与实践融合。（二）多元培养，助力教师成长学校重视教师发展，为骨干教师提供学习机会，他们在示范课、教学能手评选、直播课展示等活动中表现出色。“青蓝工程”助力新教师成长，师徒结对、专家指导、主题教研让青年教师能力提升。培训活动丰富多样，教师们积极参与并分享所学。课题研究成果丰硕，各级课题立项、结题顺利，18个课题稳步推进，以科研促进学校发展。（三）德育工作学校德育工作将社会主义核心价值观融入日常，国旗下讲话、班会、红领巾广播站等化作德育阵地，引导队员从点滴小事做起，校园内主动问好、爱护环境、遵守秩序蔚然成风，良好道德品质与行为习惯生根发芽。一年级入学教育细致入微，认识校园、结交师友、学习礼仪，新生快速融入；在校常规验收多维度规范，助力习惯养成。文明礼仪视频录制别出心裁，优秀代表演绎课堂、课间、餐厅礼仪，全校播放后同学纷纷效仿，校园文明风貌焕然一新。“礼仪之星”评选激励学生向上，家中好习惯培养延伸教育触角，让品德教育无处不在。（四）家校共育家校共育活动为孩子成长架起坚实桥梁。分年级家长学校培训会精准发力，低年级抓习惯、夯品德，高年级重方法、疏心理，家庭教育指引量身定制。家长开放日备受期待，家长走进课堂、参观校园，亲眼见证师生风采，信任基石悄然筑牢。家委会家长代表严把关口，守护舌尖上的健康，建言菜品优化，家校合力为孩子健康护航。（五）心理健康学生心理健康教育多维推进，三至六年级心理健康课依年级特点设计主题活动，“戏梦人生”心理剧社团《破茧》一剧广受好评。高校志愿者团队青春期讲座为五六年级学生答疑解惑，全校心理档案建立、个别辅导开展，为学生心灵撑起保护伞。学校“石韵家教·桥连未来”“慧心父母·育见未来”专栏8期分享，提供家庭教育指导方法，家长育儿能力大幅提升。全员营造心育氛围，助力学生塑造健全人格。校园建设与管理总务处扎实推进校园硬件建设与维护工作，顺利完成教学楼改造工程，对卫生间、办公室及采暖系统进行了全面优化升级。日常维护工作细致入微，为教学活动的顺利开展提供了坚实保障。校园安全管理严密，构建网格化体系，门禁严格，与多方共建护学岗。安全教育常态化，巡逻升级，监控与公安联动，演练和培训扎实，全体教师参与，筑牢安全防线。二、取得的主要社会经济成效本年度，我校体艺类社团积极参与各级各类竞赛，成果斐然。2024年，学校荣膺“全国足球特色学校”称号。在陕西省冰壶积分赛中，我校代表队勇夺团体冠军；足球队在雁塔区比赛中荣获女子组亚军，并有11名队员入选市级后备人才库。此外，在第28届全国绘画书法比赛中，我校34名学生斩获奖项；雁塔区艺术比赛中，我校在合唱、舞蹈、朗诵、课本剧等项目上分获一、二、三等奖，32名学生获得个人奖项。雁塔区“三跳”比赛中，我校女子双人竞速、男子毽子项目荣获个人二等奖，皮筋舞、啦啦操项目分获二、三等奖。雁塔区科创大赛中，我校66名学生荣获奖项。学校搭建多样平台，教师依据学生兴趣因材施教，助力学生在擅长领域发光，迈向个性发展之路。实现人人有参与，人人有发展，获得上级领导和家长们的一致好评。三、存在问题及改进措施一年来，我校各项工作顺利开展，教育教学业务蓬勃发展，取得了社会和广大家长认可和支持，但也存在一些不足和问题。（一）存在问题：教师队伍方面年轻化。教师专业素养和技能需要持续培养、提升；（二）改进措施：继续加快推进教师队伍建设，完善教师评价激励机制，针对青年老师进行培养，提升专业技能，为教师梯队储备人才，激发教师发展内生动力。四、下一步工作打算未来，学校将加强教师队伍建设，加大培训力度，开展教科研活动，提升教师业务素养。全体教育工作者将更新教育理念，探索学生管理新思路。学校还将完善管理制度和评价机制，发扬民主，推动学校科学化、内涵化发展，实现长期可持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |