西安市第四十五中学
发布时间：
2025-03-28 09:31
| 单位名称 | 西安市第四十五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育和初中义务教育，促进基础教育发展。高、初中学历教育（相关的社会服务） | |
| 住所 | 西安市雁塔区西影路396号 | |
| 法定代表人 | 王晓霞 | |
| 开办资金 | 2436.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 977.49万元 | 1082.92万元 | |
| 网上名称 | 西安市第四十五中学.公益 | 从业人数 88 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，在雁塔区教育局的领导下，按照三年质量提升的工作目标,推动学校内涵式发展，顺利完成了本年度教育教学任务。现汇报如下：一、主要业务活动1.严格落实国家课程计划，按照标准开齐开足课程，严格按照义务教育课程标准执行。开发校本课程，完善和提升学校现有成长课程体系。2.加强教研常规管理，聚焦课堂教学改革。继续开展“一二三”课例研讨教研活动，探索“成长”特色课堂教学模式。积极组织教师参加各类教研、课例展示、赛教课及省市区各级各类培训、雁塔名师大讲堂、雁塔主题大教研等项目。全年共组织教研活动150余次，开展课例研讨30多节，参加听课700余人次。同时依托校外资源，搭建教师发展平台，组织教师参加省市区各级各类培训50多项目，参与180人次；在雁塔区中小学单元整体教学设计案例评选活动中，3位老师获得二等奖，5位老师老师获得三等奖，学校获得雁塔区优秀组织奖。在中小学大单元教学暨“雁塔好课堂”展示活动中也有一位老师荣获区级一等奖。3.落实新高考改革，稳步推进走班制教学，做好特色课程建设。引进陕西生涯规划指导中心共同做好生涯教育。成立了生涯教育教研组，成功举办三届生涯体验节，为高一学生开足生涯教育课程。4.认真做好“双减”和课后服务工作，以“156N”课程体系为背景，丰富课后服务形式，大力开展学生课外活动、社团活动、阳光体育活动，扎实开展社团活动。学校在雁塔区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会竞赛活动中获得高中组三等奖，校足球队在2024年雁塔区中小学足球比赛中获得男子组第三名。5.抓好德育教育、安全教育和心理健康教育工作，打造平安校园。利用重大节日进行传统文化教育和爱国主义教育，组织开展了国防教育实践、研学旅行活动、消防安全知识培训与消防演练活动。定期组织开展园舍、水电设施设备安全排查并及时维修。二、取得的主要效益中、高考成绩稳步提升，高中招生分数线逐年提升。教学质量得到家长认可，义务段学区内学生占比逐年提升，家长满意度不断提升。本年度取得的荣誉有：雁塔区中小学单元整体教学设计案例征集评比活动优秀组织单位、2024年雁塔少年科学院航空航天模型公开赛优胜奖。三、存在的问题及改进措施存在问题：1.教师培训体系不完善：教师培训内容和形式不够多样化，不能满足不同教师的专业发展需求。2.家校合作方面沟通深度不足：与家长的沟通往往停留在表面，主要围绕学生的学习成绩和日常表现，对学生的家庭环境、心理状况等深层次问题了解不够。改进措施：1.丰富培训内容形式，增加教育技术应用（如在线教学平台、智能教学工具）、心理健康教育、学生个性化辅导策略等方面的内容。针对不同教龄和职称的教师，满足其差异化需求。2.深化家校合作沟通深度，增加与家长的日常沟通频率，邀请心理专家、教育专家进行讲座和指导，帮助家长了解学生在不同阶段的心理特点和应对方法，促进家长与学生之间的良好沟通。四、下一步工作思路以创建“西安市高中特色实验校”为目标，以“生涯规划”为特色，优化学校管理，丰富学校内涵，积极拓展自身优势，构建特色课程体系，注重培养学生核心素养，提升学校核心竞争力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校2024年荣获“雁塔区中小学单元整体教学设计案例征集评比活动优秀组织单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |