靖边县第十一中学
发布时间：
2025-03-28 09:25
| 单位名称 | 靖边县第十一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县张家畔街道办瓦房村 | |
| 法定代表人 | 许兴国 | |
| 开办资金 | 8110万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8110万元 | 8110万元 | |
| 网上名称 | 靖边县第十一中学.公益 | 从业人数 127 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要业务活动（一）党建领航：高举宁和党建旗帜，引领学校发展新征程1.思想铸魂，强化党建品牌建设。我们始终坚持以党建为统领，将其作为指引学校发展的“指南针”和“动力源”。一年来党建工作日臻完善，学校党支部“一校一品”党建品牌创建工作已逐步完成，凝成了一个中心、三+联动、四个抓手、践行六心的“宁和”党建1346模式。“分类指导、争先进位”三年行动计划实施方案已出台，并结合方案稳步推进各项工作，在考核评价中取得了较好分类标准。严格落实“三会一课”制度，按时开展主题党日活动，积极推进服务型党组织建设,深化“结对帮扶”工作，细化党员积分制管理工作，健全考核评议制度。按时开展党员发展管理工作，做好入党积极分子队伍培养。严格党费管理工作，规范党费收缴和使用，进一步落实党务公开。通过“三会一课”、主题党日等形式，强化理论武装，提升党性修养，确保全校师生在思想上、政治上、行动上保持高度一致。2.队伍之基，夯实发展根基我们深知，教师是学校发展的第一资源。因此，我们不断加强教师队伍建设，通过师德师风建设、教师专业成长规划、青年教师培养、结对帮扶等一系列举措，努力打造一支严守纪律底线，保持清廉的高素质教师队伍。3.红色之脉，传承革命精神我们依托红色教育资源，开展了一系列红色教育活动，如党员讲党史、红色研学体验等，让师生在参与中感悟红色文化、传承红色基因。同时，我们还积极与社区合作，开展志愿服务、社区宣传等活动，实现了一体化高质量发展。在每周升起仪式，我们坚持开展“党员讲党史”活动，雷打不动，10月25日参观红色革命旧址、历史文化景点，探寻触摸那些红色记忆，接受爱国主义教育。（二）、队伍赋能：推动专业成长，创新教育常规管理根基1.创新机制，促进教师专业发展我们深知，教师的专业发展是学校发展的关键。因此，我们不断创新教师发展机制，通过校本培训、过程督导、班主任交流会等方式，提升教师的专业素养和教学能力。同时，我们还定期组织教师外出学习交流，拓宽视野，更新观念，不断提升教学质量。创新管理评价对在教育工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀教研组等方式，激发教师的工作热情和积极性。如在学校班级管理上，采取“网格化、日通报、周总结”的德育管理模式，做到处处有管理，事事有落实。同时，发挥评价作用，进行每月班级量化全方位考核，调动师生积极性，激发班级竞争力。2.青蓝工程，助力青年教师成长青年教师是学校发展的生力军。特别是今年，新招聘、调入职教师48名，我们通过“青蓝工程”，为青年教师搭建成长平台，通过校本研修、校际参观交流等举措，帮助他们快速成长。同时，我们还通过“请进来借平台”等方式，为青年教师提供指导和帮助。那就是提供各类培训场地，为继教中心、教研室等上级部门提供培训便利，其实是为我们的新老师提供学习便利。3.团队建设，凝聚教师发展合力我们注重教师团队的建设，通过定期开展教研组、备课组活动建设、师德师风教育活动，以“集体备课”为依托，坚持“引进来”与“走出去”相结合原则。多次邀请省市区专家来校举办专题讲座，带来前沿的教育理念和教学方法；组织教师外出学习交流培训，让教师在学习中思考，在实践中探索，实现专家引领、学思结合、研行并重，有效提升教师的教育教学水平。4.示范表率，引领教坛攀高峰①组织开展模范骨干教师教育教学经验交流、优秀教案作业评比活动，借助交流评比活动各备课组教师汲取有益经验，并结合本学科实际取长补短，备好课上好课，狠抓作业质量，为更好的提高教育教学质量打下坚实的基础。②表彰先进，团结奋进。组织质量检测、优秀教学设计、学科能力竞赛等总结表彰活动，在表彰先进的同时，激励全体师生团结奋进，共同为十一中的长远发展贡献力量。（三）教学革新：精研课堂，提升教育质量1.课程改革，积极构建参与发展教共体以课程改革为契机，围绕“提高教育教学质量”核心目标，开展教学常规管理、科研能力提升、教师专业成长、课堂教学改革等四项研究。积极参与靖边六中教师发展共同体，促进教师之间的交流合作与共同成长，为教师专业发展赋能，推动学校教育教学质量的整体提升。2.常规管理，夯实教学基础求实效我们严格落实“教学常规视导”制度，对教师的备课、上课、作业批改等常规教学工作进行定期督查和指导。同时，我们还加强了对后进生的辅导和关注，确保每个学生都能得到充分的关注和帮助。及时发现问题并反馈指导，确保教学工作规范有序开展，教学质量稳步提高。3.生本课堂，减负提质增效赋能我们聚焦课堂改革，加强基于课程标准的教学研究和实践探索。加强基于22版新课程标准的教学研究，落实“教-学-评”一致性教学。为了做好课改工作：①团队一体，规范教研管理明确了教研活动的组织流程、实施要求、评价与激励机制。同时，加强了教研组建设，成立了22个备课组，明确了备课组长的职责与权利，确保教研活动有序开展。教研组还建立了教研活动的考勤和记录制度，确保每位教师都能积极参与教研活动，提高教研活动的实效性。②教学研究，深化课程改革鼓励教师结合教学实践，申报研究课题。本学年，本学年，我校教师获共有28人次获得了县级以上各种奖励。4.以德为首，抓师德立常规①加强师德师风建设通过班主任工作会议、全体教工会等方式，使教师爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。②抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。不断完善班主任岗位职责、考核、奖励制度。抓好班主任考勤，实行早到校、早操、大课间、晚自习四到位。③加强特殊群体学生的摸排和教育对特殊群体学生（留守儿童、单亲家庭子女、离异家庭子女、孤残儿童、贫困生、心理问题学生等）进行了全面摸排，并建立了台账。对特殊群体学生中的重点问题学生建立一生一档，由班主任、德育处年级副主任、心理咨询师进行针对性辅导；与家长进行定期与不定期的沟通和交流，共同关注学生的身心健康问题；组织家长培训（家长会），提高家长的教育水平和家庭教育质量；建立家校合作机制，共同为学生提供预防校园欺凌的教育和帮助。二、取得的经济效益与社会效益（一）经济效益1.政府拨款：学校通过政府教育经费拨款获得运营资金，用于基础设施建设、教师工资和教学资源采购等。2.经济贡献：拉动地方经济：学校的存在和运营需要采购各种物资和服务，如教学设备、教具、教材、学具、食品等，这直接拉动了县城经济的发展。提供就业机会：学校为教师、行政人员、后勤人员等提供了就业机会，促进了地方就业市场的稳定。（二）社会效益1.普及义务教育：初中学校是九年义务教育的重要组成部分，确保河东片区适龄儿童接受基础教育，促进教育公平。2.缩小教育差距：引进云平台教育资源，通过优质教育资源的均衡分配，有助于缩小学校区域之间的教育差距。3.提高国民素质：学校通过德、智、体、美、劳全面发展的教育理念，培养学生的综合素质，为他们的未来发展奠定基础。4.促进社会和谐与稳定：学校通过教育引导学生树立正确的价值观，促进社会和谐与稳定。5.促进社会进步：学校通过教育、社区服务和公益活动，推动社会进步和文明发展。三、存在问题与改进措施（一）存在问题1.对教学管理与教学研究做得不够，教师教学常规工作开展不够扎实；部分教师课堂管理不够严格，关注学生不够学生书写参差不齐，暮习晚书的书写训练落实不到位。2.德育工作仍需加强。3.寻找差距，改进措施，让教研工作再上新台阶.4.进一步提高服务意识。（二）改进措施1.加强师德师风教育，继续提升教师素养。2.扎实开展教学工作，加强教师日常教学管理。3.重视德育工作，逐步细化、完善德育管理体系，培养后备班主任。4.加强后勤人员的培训，规范办理程序，做到精细化管理。5.寻找差距，对接优秀，重视团队建设，提升教研水平。四、下一步工作计划1.制定可行实用的年度计划，确保学校整体质量的提升。2.改进教学更新课程内容，确保与课程标准要求同步。加强教师培训，提升教学水平。3.重视学生发展提供更多课外实践活动和社团课程，促进学生全面发展。重视师生心理健康教育，提供更多咨询和辅导服务。4.完善基础设施完善校园基础设施，如长廊文化布置、实验器材、图书馆书目等。提升校园信息化水平，实现校园无线网络覆盖。5.优化管理与运营模式优化行政管理流程，提高办事效率。加强财务透明度，确保资金合理使用。完善家校沟通机制，提高家长参与度。6.完善评估与反馈工作定期评估各项工作进展，及时调整计划。收集师生、家长的反馈，持续改进工作。在靖边县教育高质量发展的态势下，全体十一人将团结一心、聚力同心、踔厉奋发、勇毅前行，为靖边教育高质量发展助力添彩！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |