乾县灵源佛留小学
发布时间：
2025-03-28 09:06
| 单位名称 | 乾县灵源佛留小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县灵源镇佛留村 | |
| 法定代表人 | 刘军伟 | |
| 开办资金 | 178万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 401.17万元 | 401.07万元 | |
| 网上名称 | 乾县灵源佛留小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、以德育为先导,推动规范化建设。在过去的教育教学工作中，学校始终秉持“育人为本，德育为先”的理念，将德育工作融入到日常教学和学校规范化建设的各个环节，努力为学生的全面发展奠定坚实基础。现将相关工作汇报如下：1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下活动加强对学生的教育活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。2、学校充分发挥学生自管会的作用，促使学生养成良好的行为习惯。自管会成员每天对各班的纪律、卫生等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评选优秀班级的条件之一。同时，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步。3、各班要求学生熟读并背诵《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。 二、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。教育是国之大计、党之大计，而教师则是教育发展的第一资源。在过去的一段时间里，我校高度重视师风师德建设，将其作为推动学校教育事业发展、促进校园和谐稳定的关键举措，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现将相关工作情况汇报如下：1、师风师德建设举措。完善制度保障：学校制定并完善了一系列师风师德建设制度，如《教师职业道德规范实施细则》《师德师风考核评价办法》等，明确了教师在教育教学活动中的行为准则和道德规范，为师德建设提供了有力的制度支撑。同时，成立了师德师风建设工作领导小组，负责统筹协调、监督检查全校的师德师风建设工作，确保各项制度落到实处。加强教育培训：定期组织教师参加师德师风专题培训，邀请教育专家、师德楷模等来校讲学，通过专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，引导教师深入学习教育法律法规、教师职业道德规范，增强教师的职业道德意识和责任感。此外，利用寒暑假时间，开展全员师德培训活动，组织教师观看师德教育影片、撰写学习心得，促进教师自我反思、自我提升。2、师风师德建设成效。教师职业道德水平显著提高：通过一系列的建设举措，广大教师对师德师风的重要性有了更深刻的认识，自觉遵守职业道德规范的意识明显增强。教师们更加注重自身的言行举止，关爱学生、敬业奉献的精神在校园内蔚然成风。教育教学质量稳步提升：良好的师风师德促进了教师教育教学水平的提高。教师们更加专注于教学研究和课堂教学改革，积极探索适合学生的教学方法和手段，课堂教学效果显著提升。近年来，我校学生在各类学科竞赛、文体活动中取得了优异成绩，学校的教育教学质量得到了社会各界的广泛认可。三、教学工作扎实有效，教研能力不断提升。提高教学质量,关键是教师队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这一年,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。加强学习,努力创建教师终身学习机制。每周三下午6点10分到7点10分为政治学习时间。严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。 开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。学校开展了公开课、新课标研讨活动,全体教师都积极主动承担学校公开课、新课标研讨活动。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。4、扎实抓好培优转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“学困生较多、优生群体小”的现象,但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改。一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。加强家访和安全管理工作。（一）、加强家访工作。1、制定家访计划：明确每位教师的家访任务和时间安排，确保每学期对每位学生至少进行一次家访。2、丰富家访形式：除传统的上门家访外，可结合电话家访、微信视频家访等方式，提高家访效率。3、明确家访内容：了解学生家庭情况、在家学习表现、与家长沟通学生在校情况，共同探讨教育方法，同时听取家长对学校工作的意见和建议。4、建立家访档案：记录家访情况，包括家长反馈的问题和建议，以便后续跟进和改进教育教学工作。（二）、加强安全管理工作。1、安全教育常态化：利用班会、国旗下讲话等形式，定期对学生进行交通安全、消防安全、防溺水等安全教育。2、安全设施检查：定期检查校园内的消防设施、体育器材等安全设备，确保其完好无损，及时维修或更换损坏的设施。3、校园安全巡逻：安排专人进行校园巡逻，尤其是在课间、放学等重点时段，及时发现和处理安全隐患。4、强化校门管理：严格执行门禁制度，对外来人员进行登记和身份核实，防止无关人员进入校园。5、应急预案制定：制定完善的应急预案，定期进行安全演练，提高师生应对突发事件的能力。通过加强家访和安全管理工作，为农村小学学生创造更加良好的学习和成长环境。五、取得的主要社会经济效益。1、在第75个国庆节，我校以班级为单位，开展了红色诗歌朗诵会，对学生进行了爱国主义教育。2、为贯彻落实“双减”政策，丰富学生的课余生活，进一步引导学生对书写的重视，培养正确的书写习惯，从整体上提高学生的书写质量，我校于2024年11月8日举行汉字及英语书写大赛。本次书写大赛起到规范书写作用，能够激发同学们对书写的兴趣和学习的热情。同时端正学生的坐姿和握笔姿势，让他们从小养成用心写字，踏实做人的良好习惯。3、为丰富学生的校园生活，进一步提高学生身体素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。11月份，举行了以“我运动我健康我快乐”为主题的冬季运动会。六、存在问题及整改措施。(一）、存在问题。1、师资力量方面：教师数量不足，导致部分课程难以按标准开齐开足，像音乐、美术等学科常缺乏专业教师授课。且教师队伍年龄结构失衡，年轻教师占比较少，教学理念更新相对缓慢。2、教学设施方面：教学硬件陈旧落后，多媒体设备缺乏或故障频发，实验室器材不足、老化，难以满足日常教学实践需求，影响学生对知识的直观理解与掌握。3、生源情况方面：随着城镇化发展，生源流失严重，在校学生数量不断减少，导致班级规模参差不齐，不利于整体教学管理与教学质量提升。4、家校合作方面：家长普遍忙于农事或外出务工，对孩子学习关注度不够，家校沟通渠道不够畅通，难以形成有效的家校共育合力。（二）、整改措施。1、师资建设：积极争取上级支持，补充年轻教师，定期组织教师参加各类培训，邀请专家入校讲学，促进教师更新教学理念，提升教学水平。2、设施改善：向上级部门申请专项资金，对老旧教学设施进行更新换代，维修和增添多媒体、实验室等设备，同时安排专人负责设备维护管理。3、生源稳定：提升学校教学质量与校园文化建设，打造特色课程，开展丰富课外活动，增强学校吸引力，同时积极宣传引导，鼓励家长让孩子就近入学。4、家校合作：拓宽家校沟通渠道，利用家长会、微信群、电话家访等多种形式，定期向家长反馈学生情况，组织家长教育讲座，提升家长对孩子教育的重视程度和参与度。通过正视这些问题并积极落实整改措施，致力于提升农村小学的教育教学水平，为农村孩子提供更优质的教育环境。七、下一步工作计划。（一）、教学质量提升。1、加强教师培训，定期组织教师参加专业培训和教学研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。计划每学期安排至少2次校内培训，1次外出培训学习机会。2、优化教学方法，鼓励教师采用多样化的教学方式，如小组合作学习、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。（二）、师资队伍建设。1、招聘优秀教师，积极争取上级部门的支持，引进高素质的教师人才，充实教师队伍。2、培养骨干教师，选拔有潜力的教师进行重点培养，为他们提供更多的发展机会和平台，打造一支骨干教师队伍。每年培养1名骨干教师。3、改善教师的工作和生活条件，增强教师的职业幸福感和归属感。（三）、学生综合素质培养。1、强化德育工作，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，培养学生良好的品德和行为习惯。每月至少开展1次德育主题活动。2、加强体育和艺术教育，开足开齐体育和艺术课程，组建各类体育和艺术社团，提高学生的身体素质和艺术修养。3、推进科技创新教育，开设科技创新课程，组织学生参加各类科技竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。每学年组织学生参加至少1次科技竞赛。（四）、家校合作。1、建立家校沟通机制，通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的成长。每月至少进行1次家访。2、开展家校共育活动，邀请家长参与学校的教育教学活动，如亲子活动、志愿服务等，增强家校合作的实效性。每学年开展1次家校共育活动。在过去一年，本校始终坚守教育初心，积极落实各项教育政策，深化教学改革，丰富校园文化，提升学生综合素质。新的一年，我们将继续强化师资队伍建设，优化教学管理，积极探索创新，为学生提供更优质教育，助力他们茁壮成长，迈向新高度。 | |
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