兴平市庄头镇金岭小学
发布时间：
2025-03-28 08:56
| 单位名称 | 兴平市庄头镇金岭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市庄头镇三吴村 | |
| 法定代表人 | 李志强 | |
| 开办资金 | 89.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 90.21万元 | 90.32万元 | |
| 网上名称 | 兴平市庄头镇金岭小学.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在兴平市教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下：一、2024年我校开展的工作（一）行政管理1.制度建设与完善本年度，我们进一步完善了校园的各项管理制度，包括行政管理、教育教学、安全卫生、后勤保障等方面，使学校的各项工作有章可循，管理更加规范化、科学化。同时，定期组织全体教职工学习各项制度，确保制度的有效执行。2.团队建设与管理注重教师队伍的建设和管理，通过多种方式提升教师的专业素养和团队凝聚力。定期组织教师参加各类培训和教研活动，鼓励教师自我提升。此外，还组织了丰富多彩的团队建设活动，如教师节庆祝活动、户外拓展等，增强了教师之间的沟通与合作，营造了良好的工作氛围。（二）教育教学1、课程的设置与实施课程设置：小学课程严格按照国家课程方案、课程标准进行设置，确保开齐、开足、开好各类课程，不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。课程通常包括语文、数学、英语等基础学科，以及科学、品德与社会、音乐、美术等综合学科，旨在培养学生的综合素质。课程实施：学校注重课程的有效实施，通过优化教学方法、提高课堂效率等方式，确保学生能够充分理解和掌握课程内容。同时，学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，通过实验教学、项目式学习等方式，让学生在实践中学习和成长。2、开展丰富多彩的活动教学活动：学校经常组织各类教学活动，如公开课、示范课、研讨课等，以提高教师的教学水平和学生的学习效果。这些活动不仅有助于教师之间的交流和学习，还能激发学生的学习兴趣和积极性。课外活动：学校还注重开展丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等，以培养学生的兴趣爱好和特长。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还有助于提高学生的综合素质和团队协作能力。主题教育活动：学校还定期开展主题教育活动，如安全教育、心理健康教育、环保教育等，以增强学生的安全意识和环保意识，培养学生的健康心态和良好品质。3、教研活动的开展集体备课：学校注重集体备课的重要性，通过集体备课的方式，让教师们共同探讨教学内容、教学方法和教学手段，以提高备课质量和教学效果。教学研讨：学校经常组织教学研讨活动，通过网课观看专家、学者或优秀教师讲座或示范课，让教师们学习先进的教学理念和教学方法。同时，教师们也可以在教学研讨中分享自己的教学经验和心得，互相学习和借鉴。课题研究：学校鼓励教师们积极参与课题研究，通过课题研究的方式，深入探究教学中的问题和难点，寻找解决的方法和策略。课题研究不仅有助于提高教师的教学水平，还能为学校的教育教学改革提供有力的支持。4、学校的发展与均衡学校发展：学校注重自身的持续发展，通过加强师资队伍建设、优化教学设施、提高教学质量等方式，不断提升学校的整体办学水平和竞争力。同时，学校还注重与村委会、乡镇企业等外部机构的合作与交流，拓展学校的教育资源和发展空间。教育均衡：教育均衡发展是当前教育改革的重要方向之一。学校注重教育资源的均衡配置，确保每个学生都能享受到优质的教育资源和服务。学校还通过实施素质教育、关注弱势群体等方式，促进教育的公平和公正。（三）家校共育家校合作是学校教育工作的重要组成部分。我们通过家长会、家长开放日、家长微信群等多种形式，加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生在学校的学习生活情况，了解家长的需求和意见，共同促进学生的健康成长。本年度共召开家长会4次，举办家长开放日活动2次，家长满意度达到100%。（四）安全卫生保健1.安全管理安全工作是校园的重中之重。我们始终将安全工作放在首位，建立了完善的安全管理制度和应急预案，明确各岗位的安全职责，层层签订安全责任书，确保安全工作落实到人。加强对校园内设施设备、消防器材、食品卫生等方面的安全检查，定期开展安全演练，如消防演练、地震演练等，提高师生的安全意识和应急能力。本年度学校未发生任何安全责任事故。2.卫生保健严格按照卫生保健制度做好学生的卫生保健工作，每日对学生进行晨午检，做好因病缺勤幼儿的追踪记录。加强对校园内环境卫生的管理，保持教室、活动场地等区域的清洁卫生，定期进行消毒杀菌，预防传染病的发生二、取得的主要效益 （一）社会效益:本年度，在上级领导的关心与帮助下、在全体师幼的共同努力下，在家长的大力支持与配合下，我校在教师经验交流、承办活动、教学展示等方面取得了较好的成绩，同时也得到家长们的一致好评，在社会上具有了一定的影响力和较高的评价。（二）经济效益:我校秉承“向阳而生逐光而行”的办学理念，全心全意服务家长和社会，使在校的每一个学生都能在快乐中生活、学习与成长，让家长放心将学生交到教师手中，免除家长的后顾之忧，使越来越多的家长能全心投入工作、投入到经济建设的大潮中，从一定程度上促进了社会的经济效益的有效增长。同时，如今在校的学生正是未来经济建设的接班人，良好的小学教育是让学生成为未来经济建设中流砥柱的基础，教育出品学兼优的学生，就是最大的效益，以此来说，长期以来，我校所收获的经济效益不可估量。三、存在问题1.师资队伍建设方面：虽然教师队伍的整体素质在不断提升，但仍存在部分教师教育理念相对滞后、教学方法不够灵活多样的问题，尤其是在课程创新和整合方面的能力有待进一步提高。2.教育教学资源方面：相较于城市学校，农村学校在教育教学资源方面相对匮乏，如缺乏先进的教学设备、丰富的图书资料和多样化的活动材料等，这在一定程度上限制了教育教学活动的开展和质量的提升。3.家校合作深度方面：尽管我们在家校合作方面做了很多工作，但部分家长对学生教育的重视程度仍然不够，参与家校合作的积极性和主动性不高，家校合作的深度和广度还有待进一步拓展。四、整改措施1.师资建设队伍方面：加大教师培训力度，拓宽培训渠道，增加培训内容的针对性和实用性。除了邀请专家来校讲座和组织教师外出参加培训外，还可以利用网络平台开展线上培训课程，让教师能够接触到更多先进的教育理念和教学方法，并鼓励教师将所学知识运用到实际教学中，不断创新和改进教学方法。2.教育教学资源：积极争取上级部门的支持和社会各界的帮助，加大对教育教学资源的投入，逐步改善学校的硬件设施设备。同时，充分利用农村丰富的自然资源和人文资源，开发具有农村特色的本土课程资源，如收集农村的废旧物品制作教具、玩具，开展田园实践活动等，让学生在亲近自然、了解农村文化的过程中获得全面发展，弥补教育教学资源的不足。3.家校合作：加强对家长的教育宣传工作，通过举办家长学校、专题讲座等形式，向家长普及学生教育知识，转变家长的教育观念，让家长认识到学生教育的重要性以及家校合作对学生成长的积极影响。五、下一步工作计划。（一）师资队伍建设1.组织教师参加各类培训活动，包括专家讲座、教学观摩、线上学习等，每月至少开展一次校内培训，每学期安排一次外出学习交流机会，鼓励教师自我提升，获取相关专业证书或奖项，回校后进行分享。2.开展校本教研活动，每周安排固定时间进行教研，围绕教学实践中的问题，通过案例研讨、小组交流等形式，提升教师解决实际问题的能力，教师每学期至少撰写一篇高质量的教研论文或教学反思。（二）课程优化1.依据小学不同阶段的学生特点和发展水平，对现有课程进行梳理和调整，整合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容，融入传统文化、自然探索等特色元素，制定详细的学期教学计划和月、周、日活动安排，确保课程目标明确、内容连贯、实施有序。2.丰富课程实施形式，除教学活动外，增加小组活动、区域活动、户外活动等时长，创设多样化的活动区角，如建构区、美工区、阅读区等，投放丰富且层次分明的操作材料，满足不同学生的学习兴趣和发展需求，教师每周至少观察记录学生在活动中的表现1次，据此调整课程实施策略。（三）安全管理1.强安全隐患排查，每日对校园内设施设备、活动场地、消防器材、食品卫生等进行检查，建立安全台账，对发现的问题及时整改，确保校园内环境安全，每周进行一次全面的安全大检查。2.继续做好预防各种传染病防控工作。落实传染病的防控工作各项规章制度和各项措施等，加大对教师和家长关于传染病的防控教育力度，教育学生和家长养成良好的个人卫生习惯，建立健全校园传染病疫情监控与报告制度。（四）家校合作1.定期召开家长会，每学期至少两次，向家长介绍学校工作计划、课程设置、学生学习情况等，听取家长意见和建议，共同探讨教育问题，促进家校共育。2.丰富家校沟通渠道，利用班级微信群、家校联系手册、电话家访等形式，及时与家长交流学生在校园在家的表现，每月至少与每位家长进行一次有效沟通，教师对家长反馈的问题要及时处理和回复，提高家长满意度。总之，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，坚持正确的办学方针，取得了一定的成绩。展望未来，我们凝心聚力，续写庄头镇金岭小学高质量发展新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 中华人民共和国事业单位法人证书有效期2022年3月至2027年3月 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |