城固县教研室
发布时间：
2025-03-28 08:37
| 单位名称 | 城固县教研室 | |
| 宗旨和业务范围 | 中小学教育教学研究 | |
| 住所 | 城固县博望街道办事处小西街36号 | |
| 法定代表人 | 凌守一 | |
| 开办资金 | 81.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 47.23万元 | 25.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2024年业务工作开展情况1.“三个教研”活动成效显著。一是围绕“三个聚焦”原则成立三个小分队，本年度对全县70余所中小学开展小分队专项教研活动。二是按照“三个全覆盖”的总体要求，对学校进行全面“体检”，本年度对润东九年制学校、董家营中心校、老庄中心校、龙头中心校开展了为期一周的驻校教研。三是根据全县中小学的地域分布和教育发展水平，将全县所有中小学划分成7个教科研片区，大力推进片区内和片区间联动教研，促进校际合作，实现资源共享，促进教育优质均衡发展。2.教育教学竞赛成果丰硕。精心筹备教育教学“五项展示”活动，比赛内容与评分标准与省级赛事保持一致，并邀请县内外专家对选手进行培训，参与教师500余人次。同时，加强对赴市、赴省参赛教师的磨课培养工作，强化培养力度。在陕西省第三届中小学课堂教学创新大赛中2人获二等奖，4人获三等奖；在STEM教育教学竞赛活动中20人获市级表彰，5人获省级表彰。3.复习备考工作科学有序。一是组织复习备考研讨会。3月份召开了高三复习备考研讨会、2024年中考复习备考专题培训会、初中学业水平考试复习备考研讨会、2025届高三复习备考研讨会等，参训教师约2000人。二是制定复习备考指导意见。组织教研员和学科骨干教师撰写学科复习备考指导意见；12月底及时制定中高考各学科复习备考指导意见。三是开展复习备考督导工作。上半年重点围绕九年级中考复习备考工作开展三轮次专项督导检查，分组入校以检查中考复习计划及有关资料、中层及以上领导带班代课情况、九年级薄弱学科教学情况、三级包抓工作落实情况、九年级教学常规工作落实情况开展督导检查，检查率100%。4.思政课建设彰显实效。一是组织开展了2024年城固县中小学思政课教师“大练兵”活动，全县56名教师参加现场展示，培养县级骨干30人，3人荣获市级思政课“大练兵”教学标兵，5人荣获市级思政课“大练兵”教学能手，5节课例荣获市级思政精品课，2人获省级思政大练兵思政课程一等奖，1人获省级课程思政二等奖。二是组织开展了2024年“天汉好课堂”暨思政精品课评选活动，评选表彰县级思政精品课22节。三是组织参加汉中市大中小学思政一体化活动、汉中市道德与法治教学研讨活动、汉中市课程思政教学研讨活动等一系列思政课教学研讨交流活动。5.学科基地活动丰富多彩。一是各学科基地立足课堂，活动频次高、形式多样、内容丰富，广大教师积极参与，全年组织学科基地活动百余次，普遍反映效果良好。二是拟定并下发了中小学幼儿园学科基地任期考核方案，对44个学科基地两年来的工作进行督导考核，并对学科基地进行重新整合，新建第二届学科基地42个，充分发挥学科基地的示范和辐射带动作用。三是表彰县级学科基地先进个人88人，组织开展了2023年度市级优秀学科基地和学科基地先进个人评选活动，4个优秀学科基地和15个学科基地先进个人获市级表彰。6.教学质量调研评估井然有序。组织了全县六、九年级期中质量调研评估检测和各年级期末教学质量检测，实行网上阅卷，并及时反馈成绩，指导学校认真分析、研判，找准差距，查缺补漏。3月份对全县28所初中逐校召开了2023-2024学年度第一学期期末考试教育教学质量分析会；5-6月对九年级三次模考成绩进行质量分析并及时反馈，对2024年中考成绩和203-2024学年度第二学期期末考试成绩进行质量分析，并要求各校及时进行校级质量分析，进一步提高教育教学质量。7.教学常规管理工作制度健全。印发《城固县中小学教学常规管理基本要求（2024年修订稿）》《城固县中小学教科研工作规范（2024年修订稿）》《关于创新教科研管理机制的实施意见》《城固县中小学班级建设规范（试行）》等规范化制度文件，使教育教学常规管理工作有章可依。8.新课标新教材培训扎实有效。认真落实国家课程方案和课程标准，用好新教材，组织学校参与各级各类新教材培训，7-8月已组织参加省市级新教材培训工作，参与培训教师约1500名。组织学校积极参与义务教育阶段“人教云教研”网络培训活动，培训范围全覆盖。依托学科基地开展分学科的培训，针对不同学科的特点，深入探讨如何在教学中落实课程标准。组织教师参加线上学习平台的课程，提供自主学习的机会，让教师可以随时随地进行学习和交流。9.课题研究和教学成果硕果累累。一是本年度完成省级“十四五”规划课题申报立项88个，市级基础教育研究课题申报立项85个，县级课题立项110个；完成市级课题结题80个，县级课题结题106个。二是积极开展城固县第四届优秀作业案例征评活动，评选表彰县级优秀案例30份，向市级推荐上报7份；认真开展“天汉好课堂”暨思政精品课评选活动，评选表彰县级优课88节；组织参加全市基础教育教学成果评选活动，上报县级参评作品317份；组织参加全市“以我的课堂实录为例，谈新课标落实”征文活动，市级表彰优秀作品65份，其中一等奖10份，二等奖25份，三等奖30份。二、取得的主要社会效益组织开展了2023年度基础教育教研工作先进单位、先进教研组和先进个人评选活动，表彰县级单位22个、先进教研组22个、先进个人60人；表彰市级先进单位12个，先进教研组18个，先进个人24人。县教研室在本年度被中共城固县委、城固县人民政府评为“教育体育系统先进单位”；被城固县教育体育局评为“2023年度教育体育系统目标责任考核先进单位”；在城固县2024年《国家体育锻炼标准》达标赛中获得团体二等奖。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题一是学科教研员不配套，导致一些教研活动的开展受限；二是教研员整体能力素质亟待提高；三是驻校调研的针对性和实效性有待于进一步提高。2.改进措施一是加强教研队伍管理，强化教研员考核，重视教研员培训，切实提高教研队伍整体水平。二是创新、改进驻校调研工作的方式方法，重视教研效果，努力提高驻校调研工作效益，并进一步完善制度，形成教研工作长效机制。四、下一步工作打算2025年城固县教研室将针对工作中存在的问题和不足，立足本职，奋力拼搏，着重做好以下几方面工作。1.建立四位一体的教科研工作体系。选优配齐专兼职教研员队伍，实行专兼职教研员分片包抓制度，片区内成立学科大教研组，推行学科大教研活动；构建“县教研室—学科基地—片区、集团校—学校”四位一体的教科研工作体系。2.大力开展学科基地活动。充分发挥第二届学科基地的示范和辐射带动作用，增加活动频次，扩大覆盖范围，创新活动内容和形式，确保有一定的深度和广度，促使基地活动高质量开展。3.持续深化“三个教研”活动。持续优化驻校教研和小分队专项教研工作流程、方式和内容，力争使“三个教研”活动有机统一、交替开展、互促互补，取得良好效果。4.做实做细五项展示。精心组织开展教育教学“五项展示”活动，在赛事培训和组织上更加精细化，与省市级比赛接轨，加强对赴省市参赛教师的培养培训，确保培养实效。5.开展新教材新教法教学研讨活动。组织学校参与各级各类新教材培训，以新一届学科基地为依托，开展好解读新教材、落实新教材的专题教学研讨活动，加强对新教材中新增板块的教法研讨。6.抓实抓细校本研修工作。落实好《陕西省教育厅关于加强新时代基础教育校本研修工作的通知》文件精神，建立完善的校本研修管理制度，加强对校本研修工作的督导检查，定期开展校本研修优秀案例征集活动，切实提高校本研修的针对性和实效性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |