神木市第十二幼儿园
发布时间：
2025-03-27 21:13
| 单位名称 | 神木市第十二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务（3-6岁）·托育服务(2-3岁） | |
| 住所 | 神木市西沙街道西沙街72-1号 | |
| 法定代表人 | 郭智军 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 502.92万元 | 402.44万元 | |
| 网上名称 | 神木市第十二幼儿园.公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，神木市第十二幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧紧围绕园务工作计划，扎实开展各项工作，在党建引领、园所管理、师资队伍建设、教育教学、家园合作等方面取得了显著成效，现将本学期工作总结如下：一、开展的业务活动（一）党建引领，强化思想建设1. 深入学习二十大精神：将学习和贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，全员覆盖开展主题教育。2. 加强党的全面领导：建立健全党组织机构与规章制度，压实党建主体责任，丰富党组织活动，有效提升了教职工的整体觉悟，确保园所工作在党的领导下稳步推进。（二）园所管理，提升办园品质1. 制度完善与执行：进一步完善各项规章制度，明确各岗位工作职责，使园所管理更加规范化、科学化，保障日常工作有序高效开展。2. 安全管理保障有力：严格落实安全责任制，定期进行全面安全检查与隐患排查，本学期园内未发生安全事故，为幼儿营造了安全的学习和生活环境。3. 环境优化与文化建设：优化园所环境，打造温馨、舒适且富有教育意义的空间；同时加强园所文化建设，营造积极向上、团结和谐的氛围，增强了幼儿园的凝聚力和向心力。（三）师资队伍建设，促进专业成长1. 师德师风建设成效显著：组织教师深入学习职业道德规范，教师的职业素养和敬业精神明显提高，为教育教学工作提供了良好的师德保障。2. 培训与教研活动扎实开展：通过专题讲座、教学观摩、研讨交流等形式多样的活动，提升教师专业知识与教育教学技能；鼓励教师参加继续教育和各类培训，教师学历层次和业务水平得到进一步提高。本学期教师在教学反思、课题研究等方面积极参与，教育教学质量得到有效提升。（四）教育教学，注重全面发展1. 教学计划科学合理：认真贯彻落实纲要和指南，制定贴合幼儿发展的教学计划，优化教育教学活动，确保教学活动的科学性和有效性。2. 综合素质培养丰富多彩：开展多样化主题活动和区域活动，充分激发幼儿学习兴趣与创造力，注重幼儿综合素质培养，促进幼儿全面发展。3. 教育教学研究积极推进：积极开展课题研究和教学反思活动，教师在研究与反思中不断改进教学方法，提高教学质量。本学期教师参与课题研究的积极性高涨，部分课题取得阶段性成果。（五）家园合作，形成教育合力1. 联系制度健全：建立完善的家园联系制度，定期召开家长会、家长开放日等活动，加强家园沟通，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解。2. 信息传递及时有效：利用微信公众号、班级群等平台，及时向家长传递幼儿园动态和幼儿在园情况，实现家园信息共享。（六）特色课程与创建工作，彰显园所特色1. 特色课程扎实开展：依据幼儿发展需求和时代要求，开设乐高建构、创意美术、音乐舞蹈、趣味围棋等部室课程和特色课程，培养幼儿科技特长和积极乐观态度，丰富幼儿学习生活。2. 创建工作成果丰硕：在全体教职工共同努力下，本学期在多项创建工作中取得优异成绩。成功推进陕西省幼儿园保育教育质量提升实验园创建工作；顺利迎接2024年第四轮“316工程”督导评估。二、取得的主要社会效益（一）主题活动丰富多彩1. 节日活动传承文化：中秋节亲子活动增进亲子感情，激发幼儿对传统节日的热爱；国庆节大型活动培养幼儿爱国主义情感；重阳节主题活动与实践活动让幼儿学会尊敬长辈。2. 才艺展示促进发展：第27届推普周系列活动暨第三届幼儿才艺大赛为幼儿提供展示平台，提高幼儿语言表达和才艺表演能力；秋季幼儿自理能力大赛提升幼儿自理能力，检验班级常规培养成果。（二）教师活动提升能力1. 教学观摩与技能大赛：教师教学观摩活动促进教师间相互学习与交流，提高教育教学水平；全园教师技能大赛选拔出优秀教师参与学前教育第七联合体比赛，激发教师提升专业技能的积极性。2. 教学反思总结经验：教师教学反思活动帮助教师总结本学期教育教学工作经验，发现问题并改进，促进教师专业成长。（三）家园共育活动增进合作1. 家长开放日与伙委会：家委伙委会、家长半日开放活动让家长深入了解幼儿园工作，提高家长满意度和支持度；家长助教进课堂整合多方资源，形成家园协同共育合力。2. 亲子活动加深情感：亲子活动如寻根之旅等，增进亲子关系，让幼儿更好地了解家乡文化，增强归属感。（四）荣誉汇总1.本学期预培养榆林市教学能手张换香，神木市教学能手杨永霞、何婧老师。康荣、张明明、杨永霞、何婧、张艳禅通过参加神木市保育技能大赛，经过逐层选拔，分别获得了陕西省、榆林市、神木市保育技能大赛一、二、三等奖等荣誉。2.我园教师队伍呈现年轻化特点，据此构建了“教学、教研、科研、培训”四维一体的有机教科研体系。经过努力，本学期每班完成班本课程1个，园本课题在研1个。同时成功申报陕西省规划课题1项，榆林市课题9项，神木市课题7项，截至目前，立项正在研究即将结题的课题数量达到24项。三、存在的问题（一）存在问题1. 教育教学个别化差异关注不足：在教育教学过程中，虽然注重整体教学计划的实施，但对幼儿个体差异的关注还不够细致，部分幼儿的特殊需求未能得到充分满足。2. 课程游戏化深度有待提高：尽管积极开展课程游戏化探索，但在游戏与课程的深度融合方面仍存在不足，游戏的教育价值挖掘不够充分，部分游戏活动的目标性和系统性有待加强。3. 教师工作压力较大：随着创建工作和各类活动的增多，教师工作任务繁重，工作压力较大，一定程度上影响了教师的工作积极性和工作质量。四、改进措施：1. 加强个别化教育支持：教师在日常教学中更加细致观察幼儿，制定个别化教育计划，针对幼儿的兴趣、能力和发展需求提供个性化指导，确保每个幼儿都能在原有水平上得到充分发展。2. 深化课程游戏化研究：组织教师深入学习课程游戏化理念，开展专题研讨和培训活动，引导教师优化游戏设计，加强游戏与课程内容的有机整合，提高游戏在促进幼儿全面发展方面的有效性。3. 优化教师工作安排与支持体系：合理规划园所工作，精简不必要的工作流程，减轻教师工作负担。同时，加强对教师的心理关怀和专业支持，提供更多的学习和发展机会，帮助教师缓解工作压力，保持积极的工作状态。五、下一步工作打算本学期的工作为幼儿园的发展奠定了坚实基础。展望未来，我们将继续坚持以幼儿发展为本，不断优化园务管理，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，创新家园合作模式，进一步提升保育教育质量，努力打造更具特色和品质的幼儿园，为幼儿的健康成长和全面发展提供更加优质的教育服务。同时，积极应对发展过程中面临的挑战，不断改进工作方法，探索创新发展路径，推动幼儿园持续、稳定、高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年10月14日被神木市教育和体育局评为2023-2024学年第二学期目标责任考核优秀等级。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |