神木市第三幼儿园
发布时间：
2025-03-27 21:12
| 单位名称 | 神木市第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育.幼儿教育 | |
| 住所 | 神木市麟州街道阳崖路5号 | |
| 法定代表人 | 姚晨霞 | |
| 开办资金 | 185万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 116万元 | 182.64万元 | |
| 网上名称 | 神木市第三幼儿园.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展业务活动（一）规范办园行为，提升保育教育质量1.严格落实大班额控制计划，按规定学位合理招生。现有10个教学班，其中小班、中班各3个教学班，大班4个教学班，共有幼儿287名。各年级幼儿人数都符合标准要求。2.完善课程体系。我园坚持以《指南》、《纲要》为指引，对标《幼儿园保育教育质量评估指南》、《幼儿园教师专业标准》等，实施科学保教，以游戏为基本活动形式，构建以整合课程为基础，共同性课程、选择性课程与园本游戏课程相结合的课程体系。满足幼儿游戏、生活、探究、表现及个性化学习的多种需求。3.完成全园性的维修改造工作我园进行了全园改造工作，完成了从室内到室外焕然一新的转变。还购买图书300余册，玩具100余件，增加自制教玩具200余件，安装了一套自动遮阳挡雨设备，更换了所有部室、活动室区角柜、桌椅、电钢琴、触控一体机等设备，提升了办园条件。（二）优化班子结构，提升管理能力1.管理机制越发健全。建立了以提高保教保育质量为导向的办园章程和管理制度，各类制度汇编成册。制定了符合幼儿园实际的5年发展规划和十四五规划，并结合“幼儿园5年发展规划”的阶段性任务，拟定年度计划及学期具体的园务工作计划。2.园所文化氛围崭露头角。紧密围绕“打造爱与自由的童年小院”的办园理念，继续加强校园文化建设，由教师、幼儿自行设计出与办园理念相统一的吉祥物—山山，使得文化氛围更加明显。且吉祥物的形象深入幼儿、家长及教师心里，吉祥物的形象出现在幼儿园的各个角落，校园文化氛围愈发浓厚。3.督促检查促进提升。落实园长一日三巡工作，通过查看监控和入班观察等形式，了解班级一日活动及时整改。4.家园协同实现共育。创新家园联系新途径，发挥家长学校、家委会、伙委会参与管理合力。开展家访、家长会、半日开放、家长进课堂、秋季采风、家长志愿者驻园等活动，实现家园共育一体化。5.合理利用周边资源丰富教育活动。利用家庭、社区各种教育资源，开展各类活动，促进幼儿成长。如：利用周边靠山资源，举行亲子秋游活动，邀请消防队入园开展消防安全演练活动，邀请家长参加防诱拐活动，邀请社区民警参加防暴演练活动，开展大班幼儿园进超市活动等。6.联合引领共同进步。学期初召开联合体共同会议，讨论并制定联合体工作计划，联合体工作制度。学期中定期进行督查并开展赛教、技能大赛、保育员技能大赛、联合教研、幼儿才艺大赛等活动，辐射带动联合体幼儿园共同发展。（三）提升保教常规管理，促进幼儿园发展1.常规管理规范，提升保育教育质量。结合《纲要》《规程》《指南》要求，制定切实可行的各类工作计划，并严格各类计划的审批工作，进一步提升各类计划、安排的可操作性、实效性。合理安排一日活动，并根据季节变化适当调整室内外活动时间，保障各类活动有效开展。深入落实班级保教质量考评工作。2.保教活动科学，归还幼儿快乐童年。贯彻实施“以游戏为基本活动”的课程理念，大力推行自主游戏，坚决杜绝小学化倾向。通过“园本”和“班本”两条线进行课程实施，促进幼儿五大领域均衡发展。科学做好入学准备，关注幼儿发展的连续性、整体性，逐步培养孩子坐得住，听得懂，会寻求帮助的能力，注重幼儿自理、表达、合作、阅读习惯的培养，尽力实现幼小无缝衔接。3.师幼互动质量提升，凸显幼儿主体地位。重视幼儿通过自己的方式对经历过的活动进行表达和表征，活动室前开辟了“幼儿表征墙”版块，用以呈现幼儿个体的语音表征内容，增强幼儿间的互动交流。教师也能够做到一对一倾听并记录幼儿的想法和体验，幼儿的主体地位进一步凸显。4.优化幼儿评价体系，促进幼儿更好的发展。从幼儿一日活动中着手，建立教师、幼儿、家长、管理者多元化的幼儿发展评价体系，通过观察，撰写观察记录、作品分析，建立幼儿成长档案。在学期初、中、后期分别对幼儿实施评价，并针对幼儿个体拟出相应的教育计划，有针对性的开展教育工作。学期末结合各班保育教育常规表现，对照“幼儿发展评价指标”对各班幼儿发展水平进行分析评价，并结合课程的开展制定出具体的改进计划，以提升课程实施质量，促进幼儿更好的发展。（四）细化卫生保健工作，护航幼儿健康成长按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求，科学改造并安装活动室、厨房紫外线消毒，统一定时消毒。改造厨房格局，使食品安全工作进一步规范化。健全卫生管理规章制度，认真落实各项卫生保健措施，教职工全员持证上岗。定期进行教职工健康知识、《指南》、卫生消毒等培训。进一步细化晨、午检及全日观察，做好幼儿健康管理。每季度对幼儿进行身高、体重、龋齿检查，每学期邀请旭永眼科医院的专业人员为幼儿进行视力筛查。开设幼儿心理健康课程，进行教师、家长心理健康培训，开展教师心理健康检测与谈心谈话活动，维护师幼心理健康。（五）安全教育警钟长鸣，安全管理常抓不懈配备了能够保障师幼安全与健康的符合国家标准的设施设备，完善了各类突发事件应急预案，成立了安全工作领导小组，分工明确、责任到人，并逐级签订安全责任书。制定了学期安全工作计划，并按照计划开展安全教育、安全演练、安全培训、安全排查等工作。经过全体人员的努力，本学期幼儿园无安全事故发生。取得的工作成效（一）幼儿发展与教育质量稳步提升本年度在园幼儿总数达到300名，幼儿出勤率保持在95%以上。通过科学保教，幼儿综合素质能力水平显著提升，家长满意度调查显示，满意度达到98%。付出总有回报，在我们的工作同努力下，我园开展班级微型课题研究10个，整理、汇编课程故事10本，制度册2本，汇编园本教材4本，5个，发表论文多篇，完成市县级在研课题结题工作课题等。教师在市、县级比赛获得20项荣誉，我园在保育员技能大赛被神木市教体局评为：优秀组织单位。（二）家园共育满意度高，达成合作育人本年度共举办家长会和开放日2次，开展家长伙委会、亲子活动共9场，参与家长累计2000人次，家长参与率达到99%以上。充分挖掘家长教育资源，家园同步，形成教育合力，有效促进了家园沟通与合作。利用家庭、社区各种教育资源，组织幼儿参与社区各类活动3次，参观小学，邀请家长参加防诱拐活动，邀请社区民警参加防暴演练活动、开展大班幼儿园进超市等各类活动受到社会广泛好评。（三）社会影响力有显著成效开设“神木市第三幼儿园”视频号，发表视频数量近30个，总点击量15000余次，通过微信公众号宣传，幼儿园的教育文化影响力进一步提升，微信公众号粉丝数突破1000人，文章阅读转发量约500次，在广大家长及社会中具有非常好的宣传、影响作用。三、存在的问题在为取得的成绩而感到欣慰之时，我们也清醒的看到我们幼儿园仍然面临的亟待解决的问题：1.户外活动场地人均面积稍有不足，不能充分满足幼儿活动需求。2.三级三类梯队建设中，缺少市级以上骨干教师、教学能手。四、整改措施1.继续向教体局重新申请了幼儿园扩建、改造项目，旨在通过拆迁幼儿园西北角3排居民独院，扩大幼儿室外使用面积，使幼儿园环境能够更好的满足幼儿的活动需求。2.加强队伍建设。幼儿园健全培训培养机制、激励机制，让处于不同层次的教师都能有计划的成长。制定《继续教育奖励方案》，构建骨干教师梯队体系，分层培养、有的放矢的促进教师队伍整体提升。为成熟型教师创造条件、搭建平台，使其潜能充分发挥，狠抓落实骨干教师培养培训工作，充分发挥骨干辐射引领作用，带动教师队伍整体提升，并借鉴外在力量帮助其提升。骨干教师必须积极积极承担示范教学、园内专题讲座、联合体送教及园外交流等任务，参加教育科研课题的实验与研究，获国家、市、区科研成果的，按幼儿园有关政策进行奖励。五、下一年度工作打算：1.做好普及普惠工作、党建、师德、教育巩衔工作。优化幼儿园管理，进一步提升管理水平。2.强化“自主游戏”办园特色，突破发展瓶颈。通过“请进来，走出去”的方式，邀请专家指导、外出学习，提升自主游戏品质，进一步突显课程特色，突破瓶颈期。进一步加强校园文化建设，凝练园所文化特色。3.重视幼儿园保育教育质量评估实效。结合实际制定切实可行的幼儿园保育教育质量提升计划。通过集中培训、自主学习等方式组织教职工全面、深入学习《幼儿园保育教育质量自评手册》，引导教职工进一步提高站位、明确标准，树立科学的保育教育理念，提升保育教育能力和水平。并聘请西安文理学院乔娜博士为我园指导专家，陆续入园进行培训指导。对标《幼儿园保育教育质量自评手册》本学期针对班级保教质量和入园环节开展自评工作，形成自评报告，进一步促进保育教育工作质量。4.做好疾病防控、安全教育工作，保障师幼健康安全。5.增加游戏材料，满足幼儿活动需求。继续增加室内增加低结构材料、多变性的材料，增加户外大型搭建玩具，合理利用幼儿园各个角落，将每个小区域都打造成孩子的“游戏小天地”。6.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。奋斗中勇进，实干中成长。我们将继续秉承“打造一所爱与自由的童年小院”的办园理念，凝心聚力、奋力前行，继续书写神木三幼教育高质量发展新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |