神木市锦界第二小学
发布时间：
2025-03-27 20:56
| 单位名称 | 神木市锦界第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施6周岁以上儿童教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 神木市锦界镇锦元路36号 | |
| 法定代表人 | 马补清 | |
| 开办资金 | 9450万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7989.79万元 | 7748.32万元 | |
| 网上名称 | 神木市锦界第二小学.公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展具体业务活动情况：（一）家校共育显特色，五育并举树新人1.落实常规德育工作，坚持立德树人。制定落实德育工作实施方案，以提升班主任管理能力为抓手，通过文化课程、社会实践活动提升学生道德素养；创新思政教学，通过重阳节敬老送温暖等活动开展优秀传统文化教育，结合“情满中秋，喜迎国庆”系列活动增强爱国主义教育，促进学生核心素养的发展；利用主题班队会、国旗下讲话培养学生团结协作、相互帮助的意识，弘扬民族文化，增强学生文明意识，增强文化自信。2.家校共育，提升家庭教育观念。学校成立了家长委员会，召开了家委会和家长会，设置校长接待日，开展“万师进万家，共筑育人梦”家校共育活动，家长能积极配合学校教育，为学生教育提供优质的家庭氛围。3.开齐开足课程，创新学生评价方式。学校严格落实《深化新时代教育评价改革总体方案-学生发展质量评价》，开展二年级计算比赛、三年级七巧板比赛、四五年级数学竞赛、六年级数学绘画竞赛、二年级看图写话大赛、三年级硬笔书法、五年级画古诗、四年级英语手抄报、英语演讲比赛、英语字母大赛、优秀作业展、等一系列活动，让学生在展现自我中获得成就。4.开展特色音、体、美育教育。保证学生两操和课间活动时间。优化音体美课程设置，把篮、足、乒、羽等传统项目加入中高年级体育课，学生每日户外锻炼一小时，我校早上有跑操时间，各年级操后还组织设计了丰富多彩的活动，如一二年级举行单脚跳绳活动，三四年级举行花样跳绳活动，五六年级举行一带一跳、集体跳绳活动，充分利用大课间活动，培养学生良好的运动健身习惯。5.丰富劳动教育、社会实践教育。把劳动技能教育纳入学校课程，建立劳动课程体系，建成雅知园、雅行园、雅趣园、桃园、李园、苹果园六个劳动实践基地，面积7000多平方米。学校建设学农基地，将劳动教育与社会实践相结合，举办“秋收”等活动，学生不仅仅会学习，更会生活。6.开展阳光均衡编班，保证区域适龄儿童入学权益。推进幼小衔接工作，通过一年级老师走进幼儿园、入学家长会、一年级入学仪式，幼小衔接活动，切实关注一年级新生成长历程，实现零基础教学，幼小衔接工作效果明显。（二）双减政策入人心，“三个课堂”促发展1.学校坚持“文化立校、特色办校、质量强校”的办学理念，开展“课堂革命，陕西行动”和三个课堂活动，扎实开展新教育十大行动。2.学校通过完善班级信息栏、黑板报缔造完美教室，邀请专家名师来校宣讲，家委会、护学岗家校联动等活动，逐步从校园环境、社会影响、师生内涵方面推进。新教育提升了学生的整体素质，提高了教师的幸福指数。3.深入开展课堂教学改革，通过四步教学法规范课堂活动，着力培养学生的创新精神和能力；通过联合体“双减”下的课堂教学研讨，高效课堂教学展示、骨干教师示范研讨、薄弱学科教学比赛活动不断实践新教育理念，打造精品课堂；通过主题研学和走进社区、走进养老院等志愿者实践活动努力打造“三个课堂”，彻底减轻了学生学业负担，提升了课堂教学效果。4.认真落实“双减”政策，学校先后出台了作业管理办法、作业公示制度，通过家校一体的监督，保证学生在课后延时服务期间全部完成，通过家长会，致家长信，签订承诺书的方式，让家长了解政策，保证不参加科目类的课外辅导，留给孩子留出足够的活动时间，效果明显，受到家长的称赞。5.落实每天两小时的课后延时托管服务，设置延时托管和特色社团相结合的课程服务，学生既能完成作业，又能参加特色社团，文化学习和兴趣活动两不误，解决了家长难题，提升了学校品味。（三）校本教研提升教学素养，信息建设推动智慧校园1.学校举行了常规教学工作培训、班主任工作培训、新课标培训、多媒体应用技能培训，语数英各学科教学交流活动，研究了作业布置、课堂改革等新教育课题，改变了“双减”下的教育教学理念，增进了老师们的课堂教学效果。进行各类校内外培训交流、网络学习、阳光读书等各种不同的学习交流，开展了新任教师汇报课、骨干教师示范课、高效课堂达标验收、三笔两画、思政课大赛、“博雅杯课堂大赛”作业设计大赛等岗位练兵活动、薄弱学科课堂教学大赛，组织班主任心理健康培训、学习班级管理、交流班级管理经验，举行了班主任技能比赛。通过青蓝工程传帮带，让新任教师快速成长。（五）标准管理提效率，后勤服务质量高1.加强领导，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，组建了一支精干的安全工作队伍，统一领导学校安全工作。2.明确目标，通过各种形式的学习，帮助全校教师及后勤工作人员、门卫保安人员，明确各自工作的具体内容及基本工作方法，进一步明确学校安全工作的具体目标——建立“净化、安全、文明、有序”的校园新面貌。3.落实管理，始终把安全工作作为学校第一任务，在明确目标，健全制度的前提下，学校安全工作领导小组在日常工作中狠抓管理，收到了一定的成效。坚持值班查岗制。学校每天有两名中层干部值班，检查校园环境，及时提醒学生注意安全，避免安全事故。增添了“红领巾监督岗”，确保校园安全无死角，每周一安全主题班会，进行防溺水防欺凌安全教育，心理健康教育等。4.学校充分发挥后勤服务中心作用，后勤人员持健康证上岗，做到明厨亮灶、分类明确、留样科学，食品卫生安全有保障。服务到位，餐厅饭食搭配营养均衡、味道鲜美，师生满意度高。（六）德智体美全面发展，质量强校硕果累累二、取得的社会经济效益在学校领导班子的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校各项工作取得了可喜的成绩，先后荣获“基础教育精品课优秀组织单位”、“学宪法讲宪法优秀组织单位”、“校园乒乓球锦标赛”小学女子组第四名、“校园足球比赛”第四名、“神木市汉字听写大赛”三等奖，在“基础教育精品课”评选中我校共有11名教师获得荣誉。三、存在的问题：一是高效课堂的推进不够深入，个别老师的课堂改观不大，“高效”的提高不够明显。工作作风不扎实，业务上不钻研对于己教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。二是学生德育教育有待加强，个别学生良好行为习惯的养成方面存在问题。政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。三是自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，四、整改措施1.教学质量提升课程改革：根据新课程标准调整课程设置，增加实践性和探究性课程。教学方法创新：推广项目式学习和探究式学习，鼓励教师进行教学创新。教学评估：定期进行教学效果评估，及时调整教学策略。2.师资队伍建设专业培训：每学期组织教师参加专业培训和教学研讨会。教师发展档案：建立教师个人发展档案，记录教师的教学成果和专业成长。激励机制：完善教师激励机制，提高教师的工作积极性和满意度。3.学生全面发展体育活动：定期举办体育比赛和活动，增强学生的体质。心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。综合素质培养：组织各类社团活动和社会实践活动，培养学生的综合素质。4.家校合作家长会：定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和学校的工作进展。家庭教育讲座：邀请专家进行家庭教育讲座，提升家长的育儿能力。沟通平台：建立线上沟通平台，方便家长和学校之间的沟通交流。五、下一步工作打算：1、加强教育教学管理，继续推进高效课堂建设进度，打造一流的高效课堂。为了让学校不断进步和发展，学校将项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。2、强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。总之，要针对存在的问题制订整改措施，尽快解决这些问题，继续发扬勤奋务实的工作作风，创造性地开展工作，争取使学校的工作再上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |