开展业务活动情况 |
2024年度,我单位在神木市教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:神木市第二十六幼儿园始建于2021年,位于神木新村滨河新区云川大道西环路红柠小区内附属一所公办性质的幼儿园。占地面积2497.8平方米,建筑面积832.60平方米,室外场地面积1665.2平方米,是一所高起点、高规格、高品位的公办幼儿园可容纳8个班300多名幼儿,同时建设高标准的多功能活动室、科学发现室、生活体验馆等;同时配置大型玩具和桌面玩具能满足幼儿的各种户外活动。一、具体业务介绍(一)办园理念:让喜悦拥抱童年。(二)发展总目标:育人目标:培养自信自主、发现自我、悦纳世界、寓于想象、乐于探索的幸福儿童。管理理念:纳英才悦成长园训:以读书实践让修为赞阅以游戏体验让气氛活跃以科学探索让思维跨越园风:悦润于教悦智于学教风:善于学习勤于反省乐于合作敢于创新学风:乐道乐业乐学乐行办园宗旨:张扬个性发展兴趣自然生长欢乐童享丰悦见识,促进幼儿身心愉悦,思维智悦。童风:走出去发现实践中探索反思中成长我园积极开展教师“弹唱跳说写画”基本技能比赛或展示,开展“教师技能大赛”,夯实我园教师带班技能。以科学观点为前提,提升教师专业基本功。为增加教师教育活动组织能力、教育监控能力、对幼儿的指导能力和创设有利于幼儿发展的环境能力等教育实践基本功训练,增加“故事创编、绘画和书法、舞蹈”等基本功训练,增加以问题解决为目标、以科学察看为手段、以案例剖析为载体、以行为研究为主要方法的基本功训练,全面掌握“看、听、交流、思考”等技巧,适时把握幼儿的情绪表现、内心需要、能力水平,要求做到“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育、一日无等待”,真实实现教育理论与教育行为同行。认真学习落实《幼儿园保育教育质量评估指南》,科学评估,重视对教师教学过程、情感态度、师幼互动等综合方面的评估,深入一线交流沟通,促进幼儿园保育教育科学规范化。教师发展目标:敬业乐业,坚持理想,教人求真,真情真趣,童真童趣,顺应天性,博爱尊重,润物无声。责任满怀,私奉献,坚守理想,自我成长,自主向上。文化管理:重视教育教学,提高保教质量。根据幼儿年龄阶段制定不同的教育目标。科学合理安排一日作息时间,活动遵循动静结合。坚持每天2小时以上的户外游戏时间,合理安排体能锻炼时间,开展年龄段体能游戏测评、早操活动调整等,全面提高幼儿的身体素质及体能练习。教育科研:我园把教育科研作为可持续发展的不竭动力,把抓好教育科研工作看做是幼儿园内涵发展的有效增长点。以课改为契机,不断深化教育教学改革,寓研于教,寓教于研,全面提升办园水平,加大科研力度,以问题为导向开展园本研修活动,推动研究成果的转化与应用。本学年我园三个课题成功在市级规划课题立项。省规划课题立项一个。我们将继续在教科研上下功夫,争取让更多的老师取得更好的成绩。丰富活动:本学年我们共开展大型活动六次、主题活动十次、社会实践活动四次、家长开放日四次。安全工作:我园把每项安全工作放在首位,树立“安全第一,预防为主”的思想,确实强化安全管理措施,保证幼儿园工作的正常进行,维护幼儿的身心健康及人身安全。从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。卫生保健:及时认真做好晨检午检工作,电访了解请假幼儿情况,保证在园的幼儿健康,请假幼儿也得到跟踪。组织保育员做好每天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作,组织全园教职工开展大扫除工作,保证幼儿有一个干净卫生的环境。在传染病和多发病流行季节,更严格要求每天通风和两扫三消毒。每天跟踪,为孩子和家长、教职工宣传卫生保健知识。做好宣传工作,利用家园联系、家长会等资源向家长宣传科学教育知识,把健康教育渗透到幼儿一日生活中,提高幼儿安全健康意识,促进幼儿的健康发展。后勤工作:后勤工作进行了6S精细化管理,效果显著,更实行了“532”自助早餐,让幼儿能有选择性的吃饱吃好。通过每月保育业务培训,鼓励保育员参与一日教学活动,如:晨间活动、早操、课堂组织教学等,提高保育人员的业务水平。家园合力:建立健全幼儿园家长工作制度,使家长工作规范化、制度化。发挥家委会的桥梁作用,成立幼儿园家长委员会,家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要作用,全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校。尊重家长、区别对待、双向反馈的原则,积极听取家长委员会对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。我们定期开展家长、亲子游、开学典礼、亲子运动会等活动,受到家长们的一致好评,让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。二、取得的社会效益、经济效益我们的生源大部分来源于红柠小区,就近入园方便了红柠铁路公司以及神南产业的工人们,不仅能接送孩子上下学,还能及时的配合幼儿园参加幼儿园的各类活动,促进亲子交流。同时增加与红柠社区、旭永眼科医院的互动,督促幼儿及时的接种疫苗,配合卫生院的工作,带动了资源的融合。三、现在存在的问题:1.后勤方面:需要从人员聘用方面下功夫,对于安保、后厨等方面的工作仍需加强管理,促进后勤工作规范化,为幼儿的生命安全保驾护航。继续实行6S管理,落实安全责任制,确保幼儿和教职工人身安全和园舍财产安全,实现平安、健康、稳定的安全目标。2.保教方面:(1)以游戏为基本活动,强调幼儿在活动中的主体地位,全面落实培养目标。(2)深化、完善幼儿园环境创设和活动区活动的实践工作。加强对活动区的研讨和理论学习,对不同年龄段的目标和内容的确立、环境也材料的配备、教师的指导与评价进行系统研究,真正落实活动区活动与主题活动相结合、与一日生活相结合。(3)加强教学科研工作,通过教研课题的选择,教研活动的开展,不断探讨总结,推动保教质量的提高。四、改进措施1.依法治园,照章行事,建设一套科学规范理念先进的规章制度。按照我国依法治园的相关要求,建立符合幼儿园实际、符合幼教发展要求的制度和规程是我园首先要完成的任务。按照《纲要》《指南》《幼儿园工作规程》等标准要求和规程要求,我们拟搭建我园的制度框架,建立精细化管理的相关程序程序。2.规范一日生活,为幼儿在园的卫生安全做好切实保障。《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的首要工作是维护幼儿的身体健康和生命安全。3—6岁是幼儿身体变化最大的时期,是生命最脆弱的时期,稍不留神就会给幼儿的发展遭成终身的遗憾。保障幼儿在园期间的卫生安全是幼儿园的首要工作。3.建设安全环境,营造有幼教内涵的花园、家园、乐园。根据《幼儿园建设标准》《神木市等级园评定标准》,我园幼儿一定达标配置幼儿教室、休息室、盥洗室、功能室和各个游戏活动场所。每个班配置空调、直饮机、电子白板、紫外线消毒灯、消毒柜录放机、观察室等现代化设施设备。全园安置40个监控摄像头,围墙四周电子围栏,室内外广播系统,做到全园覆盖无死角。各班根据幼儿发展需要、课程教学需要购买相应的教玩具。我们的硬件配置将达一流水平。在文化环境建设上,我们要体现两大理念,一是“参与”;建设的环境幼儿、家长、教师都要参与进来,二是“载体”;我园的文化环境要是课程的载体、文化的载体、形象的载体。我们的环境文化将体现出第二十六幼儿园的特点。4.建设教师队伍,提升师资水平以师德建设为核心,以提高保教质量为根本,以培养青年教师为突破口,持之以恒的加强教师队伍建设,努力构建一支作风优良、思想一致、团结友爱、积极进取的师资队伍。力争培养县级骨干2人,园级骨干5人,打造一个专业品质高专业精神强的教师团队。5.教师研修计划在教学教研中,我们加大教育教学调研力度,拟订自评互评管理制度,由园领导采取有目的随机听课的办法深入教学第一线,观察教师的讲堂教学活动,实施互动式管理,然后用教育理论引导教师,促进教师学会察看、学会剖析、学会反省,达到提高效果。重视年级组、教研组的建设,引领教师从与教材对话到与幼儿对话,再到与自己对话。采取的形式有理论学习、案例商讨、主题商讨、一课多研、一课多教、一课多谈等,加速了教师的专业成长历程。以“分层培训”为手段,在促进教师成长的过程中,我们牢固树立“相信每位教师都有潜力,都能获取成功的理念,创立“人人参与、合作研究、友好竞争、共同提高”的优异气氛,对非幼师专业教师重点进行教学基本功和技术培训,经过“带徒弟”、“互听课”、“案例学习”等一系列活动,帮助这些教师赶快入门。对熟悉业务、经验丰富的幼师专业中青年教师,经过“骨干教师示范课”、“教坛新秀等方式,培养他们向研究型、专家型教师迈进。年长的教师,以传、帮、带的形式,将丰富的经验传授给年轻教师,促进年轻教师的进步。五、下一步工作打算回顾2024年,我园虽取得了一些成绩,但也有一些不足,如教师的自主性的探索和实践还不够,个别教师的主人翁精神还不强,创新性还不够。因此我们将优化师资队伍,注重老带新,分层培养、个别指导,邀请专家入园培训,继续贯彻请进来、走出去的理念;强化育人环境,更好地提高幼儿园办园水平,努力使幼儿园成为“管理科学,师资优化,环境富有教育意义,保教质量好,社会信誉高”的儿童成长乐园!在未来的日子里,我们将立足本职,做有思想、有行动、有责任、有担当的幼教人!深化“让喜悦拥抱童年”,研发园本课程,将课程落地生根;为实现神木市第二十六幼儿园基础教育现代化作出我们应有的贡献。 |