榆林市第三十八幼儿园
发布时间：
2025-03-27 19:09
| 单位名称 | 榆林市第三十八幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林市榆阳区文化南路二院斜对面 | |
| 法定代表人 | 慕亚丽 | |
| 开办资金 | 70万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 386.23万元 | 394.87万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第三十八幼儿园.公益 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）规范操作，科学保育。在一日活动中，教师和保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，每天主动问好、检查、记录，同时加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心理上给予帮助、照顾、沟通、疏导。除此之外，还有每周卫生考核和保育培训，每月汇总上交各种表册等，不断进行卫生消毒的检查督促，以此来提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；每天打扫公共区域，不定期整理户外器械，及向家长宣传育儿知识，做好对传染疾病的预防工作;配合教师组织幼儿户外锻炼，增强幼儿体质;对卫生工作有一定的坚持性、规范性。立足常规，优化细节。有效的常规工作可以促进幼儿的全面发展，提升幼儿园的教育水平。我园持续开展常规工作，具体有以下内容：1.重视幼儿一日活动常规培养，养成安静进餐、有序如厕、餐前洗手等生活好习惯；学会主动问好、认真倾听、合作分享、坚持体能循环等行为规范，都是保障孩子们健康成长和愉快学习的重要基础。2.观察是了解和理解幼儿的基本途径。因此，每一位教师利用每个活动用心观察幼儿行为，并把案例记录在册。3.每周一次常规的主题升旗仪式，给每个孩子提供展示自我的平台，同时对孩子进行爱国主义教育，从小树立爱祖国、爱家乡、爱老师、爱父母的情感。4.每根据节日开展主题教育活动，如：国庆节、教师节、中秋节、冬至、元旦等中国传统节日教育，每次活动内容丰富多彩，创意连连，如：冬至亲子活动，不仅调动了教师和幼儿的参与积极性，还得到了家长的高度赞同和配合，大大提高了家园互动质量，对幼儿成长有重要意义。5.科学开展幼小衔接工作，结合大、中、小各年龄段幼儿的年龄特点，围绕身心准备、社会准备、生活准备、学习准备四个方面，开展幼小衔接活动，将幼小衔接工作渗透于一日生活，科学衔接、合理过度，助力幼儿顺利升入小学。6.有序推进园本课程建设，本学期，在园本课程方案原有的基础上进行了优化，将课程三大板块调整为更加符合幼儿年龄特点的舌尖上的榆林、行走中的榆林、了不起的榆林，且各班能根据园本课程内容开展相关活动，且活动内容丰富多样，幼儿从中了解到了榆林的特色美食，以及榆林的家乡文化，为园本课程的顺利开展奠定的了良好的基础。（三）梯队建设，赋能成长。我园共有专业教师32名，骨干教师15名，青年教师17名，我们实行层级培养，以老带新的形式，让青年教师快速发展，让骨干教师尽快转变为专家型教师。1.教师公开课。通过骨干教师示范观摩课活动，发挥骨干教师的示范引领作用，教师公开课活动更是促进青年教师快速提升集体教育教学的一种方式，在相互磨课与知识碰撞中提升教师专业素养2.教师外出培训。根据教师岗位及工作性质，选派教师参加各类外出培训，有市教研室有关课题的座谈会（李欢欢）、家庭教育培训（贺慧、崔晶晶）、园长外出培训（慕亚丽、李婧、王欢、李虎艳）、安全及后勤培训（霍艳霞、闫世健）、会计培训（曹镤心）等，充分利用外出培训资源，将新的教育理念和管理理念引进我园，优化保教管理。3.园所交流。我园积极参加联片教研活动，与片区内幼儿园紧密互动，形成教育合力，本年我园选派教师参加了榆林市第十二幼儿园组织的第七片区游戏案例分享活动和榆林市第二十五幼儿园组织的第七片区教学能手种子选手磨课活动。4.“青蓝工程”师徒结对帮扶。由骨干教师和青年教师结为师徒一对一帮扶，从环境创设、课程开展、班级管理、课题研究等方面指导，在师傅半年的指导下，徒弟们都有了很大进步，各项活动均能独立完成。充分发挥骨干教师的示范引领作用，要求青年教师注重专业积淀，提升自身教育教学能力，同时不断提高骨干教师的专业能力。（四）家园携手，共育花开。1.每学期召开一次小班新生家长会暨家委会会议，学期初和学期末，每个班级召开家长会，进一步拉近了家园的距离，为家园共育工作奠定了良好的基础。2.每月开展2次家长助教活动，家长们精心准备，将科学小实验、魔术、手工、安全自护等等内容带到幼儿园，充分挖掘了家长资源，发挥家长特长，丰富了园本课程的多样性，开阔幼儿的眼界和思维，让家长真正成为幼儿园教育的合作者、支持者。3.亲子活动，我们开展的亲子活动有国庆节亲子游戏活动；冬至亲子制作美食活动；家长半日开放活动；各年级组社会实践活动等。二、取得的主要社会经济效益经过一年的努力，我园取得了些许成绩。本学期荣获的荣誉有：区级玩教具大赛获奖3项，获奖教师有：高美、李蓉蓉、杨鸽、崔晶晶、王欢。区级优秀教育教学成果获奖9项，获奖教师有：高美、杨鸽、李婧、任悦、何丹妮、孙茜茜、乔婉莹、贾彩虹、王欢。区级游戏活动案例评选获奖1项，获奖教师有：郝硕、慕亚丽、李欢欢。孙茜茜老师获得区级教学能手称号。三、存在问题1.幼儿园自主游戏的开展还不成熟2.教师梯队建设不完善，需要培养一批骨干教师；3.课程多而杂乱，没有主线。四、下一步工作打算1.持续开展幼儿自主游戏的实践与探索；2.加强教师梯队建设的培养；3.继续完善幼儿园课程建设；4.对常规工作加强督导检查。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |