乾县城关西街小学
发布时间：
2025-03-27 17:51
| 单位名称 | 乾县城关西街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇新泰巷1号 | |
| 法定代表人 | 陈宏杰 | |
| 开办资金 | 439.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 531.9万元 | 517.48万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关西街小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、专业成长，筑牢教育根基。1.创新机制，促进教师专业发展。教师的专业发展是学校发展的关键。我们不断创新教师发展机制，通过集中培训、过程督导、班主任交流会等方式，提升教师的专业素养和教学能力。同时，积极组织教师外出培训，参与教育教学论坛，“送教下乡”学习交流，拓宽视野，更新观念。对在教育工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作热情和积极性。在管理上采取“日检查、周总结”的管理模式，做到处处有管理，事事有落实。2.青蓝工程，助力青年教师成长。“向阳而生，追光不止。”为全面提升青年教师的整体教学水平，同时充分发挥优秀教师的示范、引领作用，我校依托“青蓝工程”为青年教师搭建成长平台，通过校本研修、教学研讨交流、教学汇报课展示活动等举措，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平，帮助青年教师快速成长，青年教师李倩和马青青被评为县级教学能手。二、精研课堂，提升教育质量。1.常规管理，夯实教学基础。严格执行学籍管理办法，加强转学、休学、复学等管理；严格做好控辍保学工作；开足开齐课程。为了使教学工作常规化，制度化，更有条理性，包级领导巡课及每个月的教案、作业等常规化检查都落到实处，认真细致，发现问题及时整改。各学科老师们认真及时地批改作业，钻研教材、精心备课和认真上课，落实核心素养目标，圆满完成教学任务。同时，建立教学质量监测机制，定期对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时调整教学策略，注重学生全面发展，提高学生综合素质。2.“四课”驱动，精进教学技能。我校为老师搭建了教与研的平台，通过优化教学方法与策略，激发学生的学习潜能与兴趣，促进学生全面而高效地成长与发展。“四课”活动展示了我校教师的教学风采及教学理念。“新进教师汇报课”促进新调入教师快速成长与自我完善。“名校示范引领课”通过展示名校教师的教学实践与成果，引领教育理念与方法的创新。“骨干教师示范课”市县级教学骨干提供宝贵的教学范例，促进教师队伍的专业成长。“青年教师研讨课”激发创新思维，提升教学能力，为教育事业的未来发展储备力量。全体老师能积极参加听课、评课活动，并提出建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。3.双减落地，优化作业设计。积极响应“双减”政策要求，优化作业设计和管理。10月23日开展大单元教学下的特色作业设计，既有趣味性又具挑战性的特色作业点亮了学生的学习之路，变“写作业”为“创意做”，变“单纯知识”为“情境在线”和“生活表达”等，让学生感受到学习的乐趣与成就感。教师们在展评中认真观摩，深入交流，互相学习，既开阔了视野、领略了不同学科教师风采，为以后的教育教学工作积累了宝贵经验，也为学校抓牢抓实教学常规奠定了坚实的基础。同时，我们还加强了对作业完成情况的监督和反馈机制，确保作业的质量和效果。三、全面发展，培育时代英才。1.德育为先，塑造良好品行。定期组织班主任培训与经验交流活动，开展“真抓实干求实效凝心聚力谋发展”班主任工作经验交流会等活动提升班主任的班级管理能力和育人水平，使班级管理科学、高效，形成各具特色的班级文化，营造了积极向上的班级氛围。完善了《文明班级评选制度》、充实完善学生习惯养成教育内容，使德育工作有章可循、有据可依。成立家长委员会，定期召开家长会，举办家长学校讲座，拓宽家校沟通渠道。开展多样化的主题活动，如抓实“三项常规教育系好学生入学第一粒扣子”暨一年级入学礼、918爱国教育、“探索大唐盛世品读中华文明”研学活动、学生养成习惯教育及检测、“我用我手绘祖国我以我心颂党恩”、“初冬见成长同心育花开”家长会、奔跑吧少年“弘扬体育精神争做强国少年”冬季运动会、庆元旦系列活动、中秋系列活动、重阳节尊老敬老实践活动及各种演讲比赛、红领巾广播站、优启未来书吧开放、书香润泽校园读书打卡活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了展示自我的平台，培养了学生的爱国情怀、创新精神和艺术素养。2.传承经典，弘扬传统文化。为弘扬中华汉字文化，提升学生规范书写汉字的能力和意识，丰富校园文化生活，营造良好的书写氛围。12月9日，我校成功举办规范汉字书写大赛，全校学生积极参与，通过班级初赛、校级决赛，成功发掘了一批书写规范、功底扎实的学生，他们在比赛中展现出了卓越的书写才能和对汉字文化的深刻理解，成为学校书写方面的优秀代表，更加激发了学生对中华传统文化的热爱。四、守护师生，筑牢安全防线。我校安全工作坚持“预防为主，防治结合”的指导思想，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的基本观念。学校修订了一系列规章制度和应急预案，每学期开学初和重大节假日，把安全教育和防范工作作为首要工作来抓。学校与各处室、各年级及班主任层层签订安全责任书，明确各自的职责，并加大对校园内、外安全隐患的检查与整改力度。利用班会、少队活动、课堂教学、宣传栏等形式对师生进行安全教育，提高学生安全意识和自我防范意识，开展了以防火、防拐骗、防交通事故、防突发事件为主要内容的4次安全演练；聘请公安交警部门专家到学校作法治、安全知识讲座3次；到消防队请消防官兵作消防知识教育并观看消防演习1次；定期出版板报、专栏进行宣传有关安全教育的知识，在校园形成“人人关心校园安全，人人构筑和谐校园”的良好氛围。五、坚持财务制度公开化。⒈我校严格按照上级文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。不乱收费。并且做到定期公开财务。⒉学校财务管理明晰具体，规范，提倡师生勤俭，节约用水，爱惜粮食。努力改善了学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师能安心工作。六、取得的主要社会经济效益。在过去的一年里，我们取得了丰硕的成果。学校的整体办学水平得到了显著提升，教育教学质量稳步提高。在各类竞赛和活动中，我校师生屡获佳绩；在上级部门的检查和评估中，我校也获得了较高的评价和认可。1名老师在陕西省第三届STEM教育教学竞赛中获三等奖；1名老师在小学课堂创新大赛中荣获一等奖；1名老师在思政课大练兵活动中被评为教学骨干，1名老师被评为优秀教师；2名老师在陕西省第八届微课与信息化创新大赛中获奖；10名老师在县教研室组织的教育教学论文大赛中获奖；2名老师在县级公开课展评活动荣获一等奖、1名老师获二等奖；9名老师主持的县级课题顺利结题，9名老师主持的的县级课题已立项，1名老师主持的市级课题已立项，1名老师主持的省级课题已立项。七、目前存在的问题。第一，“三常规”管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。第二，根据假期作业检查，及个别家长反映学生在寒暑假学习的自觉性不高，玩手机现象比较严重。八、整改措施。1、我校利用上级活动并采用多形式，让有教科研经验的老师带动不参与的教师、同时继续开展“青蓝工程”，老带新结对帮扶，认真扎实的搞好教研活动，提高教师教学研究的积极性，并形成以课题、论文为结果。2、家校合作，教师利用家访微信群等形式和家长沟通，了解学生，特别是学困生在校外的表现及学习情况。及时纠正学生的不良习惯，真正做到家校共建，携手共进。九、下一步工作计划。面对新的教育形势和发展要求，我校将继续秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，推动学校各项工作再上新台阶，不断反思，准备从以下几个方面努力：1.进一步优化课程设置，探索项目式学习、STEM教育等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和创新能力。加强教学质量监测，确保每位学生都能得到适合自己的教育。2.继续加大教师培训力度，提升教师的专业素养和教学能力。完善教师评价体系，激励教师积极投身教育教学改革，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。3.加强校园文化的内涵建设，营造积极向上的校园氛围。通过举办丰富多彩的校园文化活动，提升学生的文化素养和审美能力。4.继续加强体育、艺术、科技等特色教育，为学生提供更多展示自我、锻炼能力的平台。加强心理健康教育，关注学生的身心健康，培养学生的社会责任感和公民意识。 | |
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