乾县注泔瓜赵小学
发布时间：
2025-03-27 17:51
| 单位名称 | 乾县注泔瓜赵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 乾县注泔镇瓜赵村 | |
| 法定代表人 | 张毅辉 | |
| 开办资金 | 319.46万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 319.62万元 | 300.73万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强教师队伍建设，提升教师专业化水平。建立持续的专业发展机制。组织定期的在职培训，涵盖教育理论、教学方法、信息技术应用等多个方面，确保教师知识体系的更新与拓展；鼓励教师利用业余时间进行自主学习，如在线课程、阅读专业书籍等，并提供相应的学习资源与时间支持。实施分层分类培训。为骨干教师设计高级研修课程，如教育领导力、课程开发、科研方法等，促进其成为学科带头人和教育改革的推动者；针对特定学科或特殊教育需求的教师，提供专项培训，确保教育资源的均衡分配和质量提升。强化实践与反思。组织教师互相听课、评课，通过现场观察、反馈讨论，提升教学技能和课堂管理能力；鼓励教师撰写教学反思日志，记录教学过程中的成功与挑战，促进自我反思与持续改进。完善评价与激励机制。建立包括学生评价、同行评价、自我评价在内的多元化教师评价体系，全面反映教师的工作成效。根据教师的教学成果、科研成果、社会服务贡献等，实施绩效奖励制度，激发教师的工作积极性和创新精神。二、开展丰富的课外活动，促进学生全面发展。文化艺术活动，滋养心灵。我校充分利用有限空间，组织书法、绘画兴趣小组。孩子们围坐一起，在老师指导下，用笔墨描绘心中的世界；或是拿起画笔，在画纸上勾勒梦想，培养艺术感知与审美能力。还能开展小型朗诵会，从经典诗词到现代散文，孩子们用声音传递情感，感受文学魅力，提升语言表达与文学素养。体育竞技活动，强健体魄。尽管场地和器材可能不够充裕，但学校仍能组织跳绳、踢毽子比赛。课间时分，校园里彩绳飞舞、毽子上下翻飞，孩子们在欢笑中锻炼了身体协调性与耐力，让孩子们在汗水挥洒中拥有健康体魄，释放学习压力。科技创新活动，点燃智慧。利用多媒体教室和少量实验器材，开展科普讲座、科学小实验。老师通过生动讲解与现场演示，引导学生探索物理、化学、生物等领域的奇妙知识，激发他们的好奇心与求知欲。鼓励学生利用废旧物品进行创意手工制作，比如用饮料瓶做花瓶、旧纸箱搭模型，培养创新思维与动手实践能力，为未来科技探索埋下种子。社会实践活动，拓宽视野。组织学生们走出校园，走进农田，开展社会调查、劳动体验。让他们在农田体验农耕艰辛，知晓粮食来之不易，增强社会责任感，积累生活经验，从实践中获得书本上学不到的知识与能力，实现知识与实践的深度融合，助力他们在未来社会中更好地立足与发展。三、加强校园文化建设，营造良好育人环境。我校虽面积不大，但我们充分利用角落、空地，打造独具特色的景观。校园内的小型花园中，种植四季花卉，标注植物名称、习性，让学生在欣赏美景的同时，学到植物知识，兼具观赏性与科普性。发动师生共同参与，将教室和宿办楼墙壁打造成文化展示墙。低年级学生用色彩斑斓的儿童画，描绘校园生活、童话故事；高年级学生则用书法作品、手抄报展示诗词歌赋、历史故事、科学知识等。定期更新内容，让每一面墙都会“说话”，成为校园里一道流动的风景线。学校推动教师体育运动，让老师们增强体锻意识，增强老师们的体质，着力打造校园文化建设，关心教师，工作上尽量满足老师的合理要求，在生活上给予关心，努力营造和谐和谐校园。四、很抓安全管理，确保教育教学工作顺利开展。始终把安全工作放在首位，建立健全安全管理制度。加强安全教育，通过安全讲座、应急演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强校园安全隐患排查和整改，定期对校园设施设备、消防器材等进行检查维护，确保校园安全稳定。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全主题班会，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。本年度共开展安全讲座4次，应急演练10次。五、教学管理常抓不懈。1、领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。每学期校长坚持听课30节，主任听课20节，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。2、按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了学校的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。3、分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为。六、取得的主要社会经济效益。特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级部门领导的肯定和广大家长的高度好评。1、学校在上学年的年度考评中获得教育局领导好评，领导对学校各项工作评价较高，考评较上年有明显进步，在全县排名中等偏上。2、“学雷锋、树新风”活动开展较为成功，学校学生和教师在学习雷锋活动中都能积极参与，一年来学生中做好事88件好事，教师参与贫困儿童心理健康辅导15次，师生共同帮助孤寡老人打扫卫生、整理衣物6次。并获得村民和乾县注泔瓜赵村村委会领导好评。3、教师自主学习和集中培训全员参与，学习热情很高，并能将自己学习的知识互相交流，在教学工作中积极应用。一年来教师共参与培训12人次。在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩，2名教师被乾县教育局评分别为“三八红旗手”和“优秀教师”光荣称号。七、目前存在的问题。1、管理制度有待于进一步规范和完善。有些制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。2、教师素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断更新，个别教师工作积极性不高。3、学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏教育。4、网络资源利用率不高，个别年龄大的教师不深入研究网络资源的使用方法，导致资源使用率低下。八、整改措施。1、完善各类管理制度。召开教职工大会，征询管理意见，推进学校各项工作有序开展。2、提升教职工业务能力。加强业务学习。在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定教工作目标、学习目标，并根据目标扎实学习，不懈怠、不放松。工作中相互学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己变成一流教师。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。3、加强学生管理。学校及班级不定期召开学生安全纪律教育活动，让每名学生依《小学生日常行为规范》、《小学生守则》严格要求自己，每月各班评选一次优秀学习标兵、劳动小能手、文明之星活动，激励学生人人争当标兵，继续推行培优补差活动，让我校教育质量再上新台阶。4、加强网络资源的使用效率。鼓励每名教师都要使用网络资源，学校安排每周三教师进行网络资源交流活动，同时实现一对一帮教活动，力争人人会使用，学中和学末各开展一次评比活动，激励教师在各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。九、下一步工作计划及打算。1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。组织远程教育培训学习，更有效使用电子白板辅助教学，开展“一师一优课，一课一名师”活动。申报一到两项市级或省级课题，开展课题研究。4、以活动为载体，进一步强化学生德育工作，培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯！5、进一步加强安全教育工作，做好安全工作网络台账，加强日常安全监督检查，确保师生日常安全！总之，在我校教师的共同努力下，我们再接再厉勇闯佳绩，办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |