乾县梁村北郭小学
发布时间：
2025-03-27 17:48
| 单位名称 | 乾县梁村北郭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县梁村中北郭村 | |
| 法定代表人 | 董红国 | |
| 开办资金 | 54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 132.78万元 | 133.53万元 | |
| 网上名称 | 乾县梁村北郭小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育工作。1、强化师德建设：教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。强化学生常规管理：重视行为养成，提升学生综合素质。加强文明礼仪教育、行为习惯养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。3、组织开展丰富多彩的德育活动：要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日教育等形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动，开展防震、防溺水、消防应急演练活动，加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育，注重锻炼提高学生自主管理能力。二、教育教学工作。1、严格执行教育教学方针认真执行课程标准，开齐开足课程。2、我校以“三常规一规范”活动为契机，结合我校实际，精心组织全体教师继续深入学习《咸阳市中小学三项常规基本要求》文件精神，并落实到自己的教育教学实践中，同时学校加大检查督促力度，认真查摆问题，教师个人进行反思、剖析、总结。进一步提升自己业务水平，从而促进我校的常规教学稳步提升。3、加强备课工作以学科《课程标准》为引领准确驾驭新教材教学要求，科学制定教学目标明确教学重难点。4、开展春季学期听评“大思政课”暨“三常规一规范”研讨活动，构建高效课堂。加强教育教学管理，做到教学目标明确，教材处理合理，教学方法灵活，教学手段多样，教学评价恰当，教学效果良好，教师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的高效课堂。5、认真开展校本教研活动，提高教育教学质量。各教研组要结合教学实际，制定切实可行的教研工作计划，扎实开展听评课活动，开展作业展评活动，围绕教师的教学中存在的困惑，定期进行研讨活动。组织教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。6、关注教学质量，本学期我校扎实开展听评课活动，加大作业教案的检查力度，加大阶段性作业测评力度。抓好学困生的转化工作，对学困生进行一对一帮扶，树立学困生学习信心，使他们健康成长。7、重视作业管理，积极落实双减政策。精心设置有效作业，创新作业类型方式，强化作业反馈，规范作业批改，完善学校作业管理办法，不断提高作业管理水平。8、实施好课后服务。提高课后服务吸引力，满足学生多样化学习需求，促进学生德智体美劳全面发展。9.组织好“三新”培训（新课标、新课程、新教材）。充分利用集体学习、教研组会等形式强化新教材的学习与研究，运用新理念、新技术，围绕教学中的各个环节进行个人教学反思，积极参与教学研究不断总结教学经验。三、安全工作。安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。1、加强安全教育宣传。继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。学校通过国旗下讲话、少队活动、主题班会、安全教育课等多种形式的活动进行宣传，增强学生安全意识。2、完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校不定期对重点区域进行安全隐患排查，创建平安校园。3、每月开展一次安全演练活动，提高师生的应急避险能力。四、双减工作扎实、有效开展：我校根据县局有关课后服务的文件精神以及我校的实际情况制定了课后服务的工作计划及制度、课表、时间表，利用每天下午的放学时间对学生进行有效作业辅导，每周利用周二、周四两节课时间对学生进行社团活动，让每个学生都动起来。同时学校也加大课后服务的监管力度，每天下午对课后服务情况进行不定时的检查、督促，使课后服务工作落到实处，达到减轻学生课业负担及消除校外培训机构的存在，消除了家长的后顾之忧。五、严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全2024年后勤规章管理制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、造册。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持不乱收费，收费坚持透明、规范的原则，学校管理日趋完善。取得的主要成效。一年来在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校社团活动本着有点有面逐步提高的原则，开办了跳绳社团、篮球社团、阅读社团、羽毛球社团，社团学生参与面达到了100%，使学生能在快乐中成长，丰富了学生的课余生活。为了促进我校教师之间的交流，提高教师的专业素质，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，我校教师积极参与了梁村中心小学统一开展的语文、数学、英语公开课大赛教研活动，并取得一定的成绩。本学期我校的教科研工作也取得了一定的成绩，有俩名教师取得了县级课题，同时还有一名教师取得了县级公开课大赛一等奖。我们还举行了书写大赛、拔河比赛、优秀作业展评等系列活动，充分展示师生的个性与风采。教育教学常住不懈，教学质量显著提升，我校每次在梁村中心小学句型的阶段性测评中各科成绩名列前茅，我校本学年无任何安全事故发生。七、目前存在的问题。1、部分教师仍过度依赖传统教学方法，以教师讲授为主，较少采用互动式、探究式等现代教学方法，学生课堂主动性和积极性难以充分调动。2、学校管理制度执行不到位，学校制定了一系列管理制度，但在执行过程中存在打折扣、走过场的情况，导致制度不能发挥应有的作用。3、家长参与度不高：部分家长对学校教育教学工作参与度低，认为教育只是学校的事情，缺乏与教师的有效沟通和配合。八、整改措施。1、学校定期开展教学活动，围绕教学主题共同探讨有效的教学方法和策略，分享教学教学心得和经验，同时鼓励教师看一些专家教育教学视频，学习先进的教育教学方法，提高自己的教学水平。2、完善、细化各种管理制度，同时带领同志认真学习学校各种管理制度，制度必须奖罚分明，提高以及激励教师的工作积极性，为以后工作打好基础。3、定期举办家长学校，邀请教育专家讲解家庭教育知识，分享正确的教育方法，如每学期开展1-2次线下培训。同时，利用微信、QQ等社交软件建立班级群、年级群，教师及时发布学校活动、学生在校表现等信息，每天至少更新一次动态，方便家长随时了解学校情况。九、下一步工作计划。（一）教育教学工作。1、创新教学模式：组织教师开展教学研讨活动，探索融合线上线下的混合式教学，结合项目式、探究式学习方法，激发学生主动学习兴趣。每学期每位教师至少开展一次创新教学公开课，促进经验交流。2、优化课程体系：严格落实国家课程标准，保证课程开齐开足。同时，开发具有学校特色的校本课程，如传统文化剪纸、趣味编程等，丰富学生学习体验。3、提升教师素养：制定分层培训计划，针对新手教师开展教学基本功培训，骨干教师参加教育前沿理念和教学技能提升培训，每学年每位教师培训时长不少于40学时。（二）德育工作。1、拓展德育活动形式：除常规主题班会、升旗仪式外，开展红色研学旅行等活动，培养学生的社会责任感和爱国情怀。加强家校共育：建立家校共育平台，定期举办家长学校讲座，分享教育经验和方法，促进家长与学校的沟通合作，每月至少组织一次线上或线下交流活动。（三）校园建设与安全工作。1、完善校园设施：对学校操场、图书馆等设施进行升级改造，为学生提供更优质的学习和活动环境。2、强化校园安全管理：定期开展校园安全隐患排查，组织消防安全、地震逃生等应急演练，每学期不少于2次，增强师生安全意识和应急能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |