兴平市南位镇策村小学
发布时间：
2025-03-27 17:45
| 单位名称 | 兴平市南位镇策村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。 | |
| 住所 | 兴平市南位镇策村 | |
| 法定代表人 | 王行军 | |
| 开办资金 | 22万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 29.5万元 | 25.4万元 | |
| 网上名称 | 兴平市南位镇策村小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、教学工作扎实推进（一）常规教学有序开展：严格遵循国家课程标准与教学大纲，开齐开足语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、艺术等各类课程，保障好各科目要求的教学时长。各学科教师依据教学计划，精心备课、授课，确保教学内容完整呈现。通过定期的教案检查与课堂教学巡查，优良教案占比达80%，课堂教学规范率达到90%。（二）教学质量显著提升：积极引入小组合作学习、情景教学等创新教学方法，提升学生课堂参与度。在本学年全县组织的期末考试中，各年级各学科平均成绩较上学年均有提升，其中数学学科平均分提高6分，各年级均超过了全县的平均成绩，本学年校长主抓薄弱学科英语，英语学科成绩也有了明显的提高。学校还注重培优补差，针对学习困难学生和特殊学生开展一对一辅导，长期帮扶学生11人，并建立了“两个档案”，帮扶学生成绩提升显著。（三）教学改革成果初显：启动“数字化教学资源应用”项目，全校80%的教师能熟练运用多媒体教学设备与在线教学资源授课。学校建立了一至六年级教学资源库，教师可以在资源库中找到自己所需的教学资源，如课件、教学视频、教学设计、反思、课堂检测题和各阶段测试题等，为广大教师教学提供的参考。（四）德育工作成效斐然主题活动丰富多彩：围绕爱国主义、文明礼仪、心理健康等主题，每月开展系列教育活动。如在“爱国主义教育月”，组织学生参观本地革命纪念馆，举办“红色故事我来讲”演讲比赛；“文明礼仪伴我行”活动期间，评选出“文明之星”18名，引导学生养成良好行为习惯；开展心理健康讲座5场，覆盖全体学生，有效提升学生心理素质。德育队伍建设加强：定期组织班主任培训与经验交流活动，每学期开展4次班主任工作研讨会，分享班级管理经验与德育案例。（五）家校共育深入推进：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强家校沟通。本学年共召开家长会3次，举办家长学校讲座2场，内容涵盖家庭教育方法、学生心理健康等方面。教师家访率达到100%，重点关注特殊家庭学生，通过家校合作，学生的成绩有了显著的提高。二、师资队伍建设成果显著（一）教师培训全面开展：制定教师年度培训计划，积极组织教师参加各级各类培训。本学年，教师参加国家级培训1人次、省级培训2人次、市级培训13人次、县级培训13人次，人均培训时长超80小时。培训内容涉及学科教学、教育技术、班级管理等多个领域。（二）师徒结对成效良好：持续推进“青蓝工程”师徒结对活动，本学年共结成6对师徒。师傅通过听课、评课、指导备课等方式，助力青年教师成长。三、校园文化建设及办学条件改善（一）文化活动精彩纷呈：举办校园文化艺术节、科技节、体育节等活动。在文化艺术节上，学生展示绘画、书法、舞蹈、歌唱等才艺作品30余件；科技节期间，学生参与科技小制作、科普知识竞赛等活动，共提交科技小制作作品10件；体育节开展田径、篮球、足球等比赛，参与学生达100人次，营造了积极向上的校园氛围。校园环境优化升级：对校园进行绿化、美化，新增绿化面积[X]平方米，种植各类花草树木。在校园内设置文化长廊、宣传栏，展示学生优秀作品、校园活动照片、名人名言等，让校园的每一处角落都发挥育人功能。（二）、完善办学条件今年暑期我校进行了全校硬件改造升级，对全校的线路进行了改造，对全校内外墙壁进行了全面粉刷，对所有办公室和教室进行了地面处理，刷上了自平漆，改造投入超过15万元，使学校的整体面貌焕然一新，为师生提供了更加优美的教学和学习环境。四、狠抓安全教育，打造和谐、平安校园建设。1、着力抓好安全管理，为教育、教学提供有力保障。学校新调来主管安全的副校长，全面落实安全责任，明确目标，加强管理，确保全年安全工作目标的实现，推进我校教育事业稳定健康的发展，一年来我校无一例不安全的事件发生，受到上级部门一致的赞扬。2、重视校园文化，丰富教育内涵。2024年，我们不断加强校园文化建设，不断创造教师乐教、学生爱学的和谐环境更换文化展板五块，努力优化育人环境，提升教育服务水平。五、取得的社会效益1、在教育教学方面，张鹏、边飞洋、王和平、崔学智等同志所带的三年级和四年级各科在全市的统考中，均获得全镇第一的好成绩。学校其他年级多学科都取得了全镇第一及第二名的成绩。2、由于我校教学质量较好，使我校周边村子的家长不在为学生上学发愁，解决了家长上学难得问题，也为周边村民节省了很大的教育费用。3、我校在在家长评议中家长好评达到百分之百满意，社会口碑越来越好，在农村学校生源大幅流失的情况下，我校生源能保证基本稳定。今年一年级招生有所企稳回升。六、存在的问题1.就学校教师而言，趋于老龄化，大部分是原来民办教师转正的中老年教师。一些年龄大的教师学习业务的自觉性、主动性较差，存在得过且过、不思进取的思想，观念保守，教学方法陈旧，还是原来的“满堂灌”注入式的教学方法。课堂教学效率低下，致使学生基础知识不牢固，学习能力差，知识面狭窄。2.学校条件差，基础薄弱，教学设备陈旧落后，特别是学校用房极其紧张，好多部室不能单独设立，还存在着宿办合一的现象。校园面积太小，仅有3000多平米，极大地阻碍着学校的发展。3.近二年我校退休教师较多，2025年1年间将退休5名教师，而且都是学校的骨干，所以教师数量将出现较大的缺口，急需增添新的“血液”，这需要教育主管部门的大力支持。七、整改措施：1.加强教师培训，定期组织教师参加教学研讨和观摩活动，鼓励教师创新教学方法；2.积极争取上级资金支持，规划校园扩建，增加运动场地面积，增加各部室，新增教学设备，努力提高学校的硬件水平。3.鉴于教师缺口问题，我校已经积极联系上级主管部门，对我校情况进行了说明，力争未雨绸缪，不至于出现无法解决的问题。八、下一步工作计划：学校下年计划如下:1、注重学校队伍建设。强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展。3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，创新教学方法，加大对教师的信息化培训力度，利用好学校的多媒体教学资源，学校也应该多给教师提供各种现代化教学资源。4、注重德育工作实效。狠抓德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围。6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。总之，学校将以坚定的信念、饱满的热情和务实的行动，全面推进各项工作计划。致力于提升教学质量，为学生铺就坚实的知识之路；强化德育工作，塑造学生健全的人格与品德；加强师资队伍建设，打造一支德才兼备的教育铁军；改善硬件设施，营造优良的学习环境；推进校园文化建设，凝聚全体师生的精神力量。尽管前行道路可能充满挑战，但全校师生将携手并肩、砥砺奋进，把教育理想转化为教育现实，让学校成为学生成长的乐园、教师发展的沃土，为教育事业的蓬勃发展贡献力量，书写学校发展的崭新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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