乾县阳峪冯市小学
发布时间：
2025-03-27 17:42
| 单位名称 | 乾县阳峪冯市小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县阳峪镇冯西村 | |
| 法定代表人 | 席伟涛 | |
| 开办资金 | 377万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 368.63万元 | 367.17万元 | |
| 网上名称 | 乾县阳峪冯市小学.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2024年4月进行了法人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。依据《陕西省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本校的教育管理制度、主题活动，建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。三、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。四、教学管理常抓不懈，全面提高教学质量。严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。高度重视减负工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按三表上课。五、加强校园文化建设。我校积极开展校园文化建设，加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。六、取得的主要效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。1.五年级在全镇质量监测中取得全镇第一的好成绩；六年级在全县质量监测中也取得了可喜的成绩。2.其他各年级在学校举办的技能比赛中也取得令人满意的效果。3、我校的艺术工作取得可喜成效。学生艺术技能气质有提升，水平有明显提升。我校腰鼓社团取得文艺汇演一等奖，书法类竞赛我校四年级张怡忻同学喜获全市奖项。学校还投资1.3万元对学校标语进行刷新及更换对校园还进行了绿化及重新整理。课后服务工作也得到群众的一致认可和好评。七、目前学校存在的问题是。1、学校文化气息淡薄：学校文化是学校发展的灵魂，但我校的文化气息有些淡薄，没有形成鲜明的学校文化特征。这不仅影响了教学，也影响了学校的整体形象。 2、家校沟通缺失：一些学校与家长之间缺乏有效的沟通平台。教师和家长之间的信息传递不及时、不准确，无法有效配合孩子们的教学和成长需求。3、缺乏专业化教师队伍：部分小学教师缺乏相关专业背景或培训，无法有效应对不同年龄段孩子的需求，导致教育质量不稳定。八、整改措施。1、建立健全的学校文化：学校要建立一体制格局，打造出自己的独特学校文化特色。通过推广文化节、文艺比赛、学科讲座等形式，增强学校整体文化内涵的表现力；瞄准学校发展追求的主题，为学校培养出高素质人才。2、加强家校沟通：我校进一步把家长沟通拉入学校的重点工作，积极组织教师参加各种家校沟通的培训和学习，切实提高教师的沟通能力。平时经常组织有经验的教师进行总结交流，以利于教师之间互相借鉴。平时应多组织家长或家长代表召开座谈会，认真听取家长的合理建议，共同关注学生的健康成长。3、强素质更观念：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。九、下一步工作计划。1、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。建立“学习型”小组，争创”学习型先”进单位.2、学校进一步加强社团活动，特别是书法、音乐室等，不断丰富学生校园文化生活，发挥学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、加强教师每周政治学习，发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。4、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。总之，工作千头万绪，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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