乾县薛录高墙小学
发布时间：
2025-03-27 17:42
| 单位名称 | 乾县薛录高墙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县薛录镇高墙村 | |
| 法定代表人 | 周中敏 | |
| 开办资金 | 45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 363万元 | 363.7万元 | |
| 网上名称 | 乾县薛录高墙小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：（一）、教学管理常抓不懈。(1)、教学计划管理：学校组织教师依据课程标准、教材内容和学生实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度和教学方法。例如，在语文教学计划中，教师要规划好每个单元的教学时间、重点课文的讲解方式以及阅读、写作训练的安排。学校教学管理部门需对教学计划进行审核，确保其合理性和可行性。(2)、课堂教学管理：学校建立健全课堂教学规范，要求教师按时上下课，严格遵守教学秩序。关注教师的教学方法和教学过程，鼓励教师采用多样化的教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣。同时，加强课堂纪律管理，及时处理学生的违纪行为，营造良好的课堂氛围。(3)、作业管理：教师根据教学目标和学生实际情况，合理布置作业，控制作业量和难度。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟。作业批改要及时、认真，有批改记录和评语，针对学生作业中存在的问题进行个别辅导或集中讲解。(4)、教学评价管理：建立多元化的教学评价体系，综合考虑学生的学习过程和学习结果。除了定期的考试成绩外，还要关注学生的课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等。评价结果要及时反馈给学生和家长，帮助学生了解自己的学习状况，促进家长与学校的沟通与合作。（二）、加强德育工作，提高德育效能。(1)、目标设定：依据小学生身心发展特点，设定清晰可行的德育目标。低年级着重培养基本文明礼貌，如见面主动问好、使用礼貌用语；中年级强化集体意识与责任感，像积极参与班级值日、为集体荣誉努力；高年级则侧重于引导树立正确价值观，理解诚信、友善的重要性。(2)、内容规划：涵盖爱国主义教育，通过讲英雄故事、参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国之情；品德教育，传授尊老爱幼、团结互助等传统美德；行为规范教育，从遵守课堂纪律、排队秩序等日常小事抓起，帮助学生养成良好习惯。(3)、途径实施：课堂教学中，各学科融入德育元素，如语文课借课文传达人文精神；开展主题活动，像“学雷锋月”活动，组织学生参与志愿服务；加强家校合作，定期举办家长会、家长学校，分享德育经验，让家长在家注重言传身教，配合学校德育工作。(4)保障支持：打造专业德育教师队伍，定期组织培训与教研活动，提升其德育能力；建立科学评价体系，全面考量学生品德发展，避免单纯以成绩论优劣，激励学生在品德修养上不断进步。（三）、强化校园安全，打造平安和谐校园。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2024年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。（四）、严格规范公物财务管理(1)、预算管理预算监督与调整：定期对预算执行情况分析、评估，出现特殊情况需调整预算时，按规定程序报批。收入管理(2)、规范收费：严格按国家规定的收费项目和标准收费，如学费、住宿费等，开具合法票据并公示，接受监督。(3)、支出管理支出控制：严格控制各项支出，优先保障教学等核心业务支出，节约办公费等一般性支出，提高资金使用效益。(4)、资产管理资产登记与清查：对资产登记入账，建立台账和卡片，定期清查盘点，保证账实相符。(5)、资产处置：资产报废、转让等处置按规定程序办理，处置收入按规定管理。（五）、取得的主要效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平、环保意识得到进一步地提高，法治观念明显增强，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级部门领导的肯定和广大家长的高度好评。(1)、2024年在乾县中小学教师技能大赛中荣获二等奖。(2)、年度招生情况：2024年度，学校共招收6个教学班共56名学生，输出15名毕业生。（六）、存在的主要问题。(1)、教学计划方面部分教师制定教学计划时，对学生个体差异和可能出现的教学变化考虑不足，导致教学计划执行中难以应对突发情况，缺乏调整空间。(2)、课堂教学方面教学方法单一：一些教师仍过度依赖传统讲授法，较少运用现代教育技术和多样化教学手段，难以激发学生学习兴趣和主动性。(3)、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；（七）、整改措施。(1)、了解学生情况：通过测试、访谈等了解学生知识基础、学习能力、兴趣爱好及学习习惯，像新接班级可查阅学生以往成绩和评语，为确定教学起点和难度做准备。梳理教材体系结构、知识脉络及重难点，如小学语文教材按单元编排，分析各单元主题、课文特点及习作要求，合理整合教学内容。(2)、借助多媒体资源，如在语文课堂上播放与课文相关的视频，让学生更直观感受文章描绘的场景；在科学课利用实验教学，像讲解电路原理时，让学生亲自动手连接电路，加深对知识的理解。组织小组讨论，教师提出有探讨价值的问题，如在数学课探讨不同解题思路，学生分组交流，培养合作与思维能力；开展课堂小游戏，在英语课上通过单词接龙游戏，帮助学生巩固词汇。(3)、开展针对性培训：针对不同教龄和科研水平的教师，分层开展科研方法培训。为新手教师提供基础科研方法和论文撰写培训，如如何选题、收集资料、撰写开题报告；为有一定经验的教师开展课题设计、数据分析等进阶培训。邀请教育科研领域专家进行一对一指导，帮助教师解决实际研究中遇到的问题。建立激励机制：设立专门的科研奖励基金，对在科研工作中取得突出成果的教师给予物质奖励，如发表高质量论文、成功立项重要课题等。将科研成果纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等体系，在同等条件下，优先考虑科研表现优秀的教师，激发教师参与科研的积极性。（九）、下一步工作计划。我们在新的一年里将从下面三个方面狠抓、努力。(1)、教学质量提升。开展跨学科教研活动，鼓励教师打破学科界限，共同设计综合性课程，提升学生综合素养。每月组织一次教学反思分享会，让教师交流教学心得与问题，共同探讨改进策略。(2)、德育工作深化：打造校园文化节，融入传统节日、文明礼仪等元素，通过主题活动、文艺汇演等形式，增强学生的文化认同感与道德修养。建立学生德育档案，记录学生日常行为表现、志愿服务经历等，全面评估学生的品德发展。(3)、师资队伍建设：组织教师参加专业技能培训，如教育技术应用、学科前沿知识等培训，每学期不少于两次。开展师徒结对活动，让经验丰富的教师与年轻教师结成对子，助力年轻教师成长。(4)、家校合作加强：定期举办家长开放日，邀请家长走进课堂听课，参与校园活动，增进家长对学校教学的了解。建立线上沟通平台，及时发布学校通知、学生在校表现等信息，方便家校随时交流。我校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，努力办人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年在乾县中小学教师技能大赛中荣获二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |