乾县城关夹道小学
发布时间：
2025-03-27 17:39
| 单位名称 | 乾县城关夹道小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇夹道村 | |
| 法定代表人 | 周增辉 | |
| 开办资金 | 188万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 179.75万元 | 175.74万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关夹道小学.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：落实教育方针政策，全面开展教育教学。以教育局确立的“教育质量提升年”为契机，创新形式，细化措施。以教育质量为核心，成立了夹道小学教育教学工作领导小组，强化了教育教学常规管理。制定了切实可行的教育教学实施方案和工作计划，深化了“五项常规管理”，落实了“双减”政策，为学校和学生的良好发展构建蓝图。在做好常规教学的同时，我校创新开展课后服务，建立社团和兴趣小组8个，着重培养学生综合文化素质，提升学生的艺术素质和动手能力，增强学生的健康体质。积极开展校本研修，解决难点热点问题。成立校本研修领导小组，制定研修计划，注重研究的可操作性与实效性。通过“请进来、走出去”、优质课观摩、听课、评课等形式，大力开展教研活动，努力提高教师的执教能力。组织全体教师针对社会、家长关切、学校管理、教育教学等方面的难点和热点问题进行研究，提出解决的方式方法，达成共识后形成报告，为今后学校和学生的良好发展提供理论依据。强化安全管理责任，打造平安和谐校园。“安全不保何谈教育”，一年来，我校按照上级部门安全文件和会议精神要求，以创建“平安校园”为目标，细化措施、制度，夯实安全责任，严格门禁制度，落实常态化疫情防控。落实“13530”安全教育模式，让安全教育进课表，进课堂，通过课堂、集会、班队会、家长会、法制教育等途径，大力开展安全知识宣传和警示教育，形成人人懂安全，人人管安全，时时讲安全，事事抓安全的网格化管理。层层落实校内外安全责任，确保责任到岗、到人，到位。2024年在全体教职员工的共同努力下，我校无一例安全事故发生，并顺利通过县级平安校园验收。倡导爱心教育、关爱特殊群体。以“爱心汇聚助成长”活动为载体，制定“五类学生”关爱帮扶实施方案和管理制度，规范信息管理。在开学初在校学生中的对留守学生、残疾学生、家庭经济困难学生、随迁子女和学困生进行全面摸底，建立“五类学生”管理台账，成立教师结对帮扶，落实教师“一对一”“一对多”关爱帮扶责任。各帮扶教师主动搜集“五类学生”家境资料和面临的困难，做到底子清，情况明，整合社会资助来源，做好关爱帮扶，使每一名特殊学生得到关爱，感受来自学校、社会的温暖，促进学生的身心健康发展。加强学生的健康卫生教育。积极地进行环保教育，通过环境教育，使全校师生树立了环保意识，掌握环保知识，在行动上自觉遵守环保规章制度，真正做到了：节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。加大校园文化建设，努力提升办学形象。为了营造浓郁的的育人环境，我校结合新的教育理念和校园文化，对教学楼进行了翻新，对校门口、校内围墙、教学楼、教室等部位，更换了文化墙，为学生的德育、安全、心理等方面提供了学习交流的平台。家校联合谋发展，营造良好育人环境。规范建立和完善家校共育工作长效机制，将家校共育工作纳入了学校整体发展规划和年度工作计划；打造了一支以校长、德育主任、班主任、思政课教师和心理健康教师为主体的家校共育指导专业队伍，健全家访制度，加强与家长的沟通与联系，构建沟通网络，多措并举，为学生身心健康成长营造和谐的育人家庭环境。规范后勤财务管理，确保公务有效使用。学校进一步建立健全后勤管理规章制度，按照财政部、教育部有关政策要求，坚持民主、透明、规范、节约的原则，严格执行财经纪律，规范财务管理。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账，确保学校公务设备安全和有效使用。取得的主要效益。经过我校全体教职员工的共同努力，我校在教育教学方面取得显著成效，广大师生的思想政治意识得到了明显提高，好人好事层出不穷，形成了教风、学风、校风浓郁的学习氛围，得到了家长和社会和上级教育部门的一致好评和肯定。1、2024年我校六年级在参加全县小学毕业考试中，我校成绩较往年提高了20个位次，名列全县第34名。2、2024年秋季我校四年级在参加全县四年级质量质量检测中，我校取得了全县数学单科第8名，总评第15名的优异成绩。3、在2024年度，我校被教育局授予教育教学质量提升“先进单位”称号。4、2024年在县教育局的正确领导下，在各级各类领导的英明指导下，在全体教职员工的共同努力下，我想育人环境得到了大幅度改善，教育形象得到了明显提升，得到了广大家长和村民的认可，夹道村委会携村民代表送来锦旗。十、存在的主要问题。1、个别教师教学理念不够先进，学习不深入，观念陈旧，创新意识不强。2、教研活动开展得还不够扎实，校本教研工作还不够深入，不符合我校“精、细、实、新”的要求，需进一步改进。3、德育工作，对学生的日常行为教育还需要进一步加强。十一、整改措施。1、进一步加强教师队伍建设，提高思想站位，通过周三业务政治学习会、网络学习、教研活动等途径，进一步加强教师业务能力学习，完善学校各种管理制度和评价机制，不断提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、开展采取课堂练兵、小课题研究、“一师一优课、一课一名师”等活动。不断提高教师的专业知识、业务能力、教材教法、教育政策法规、以及对教学大纲或课程标准的理解和把握情况，以适应新的教育教学要求。3、优化教育教学工作，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，重视思政课开齐开足课程，丰富校园生活，注重养成教育，不断提升学生的综合素质和能力。十二、下一步工作计划。1、德育工作。德育乃教育工作之本，需把它摆在首位来抓。工作中应坚持育人为主的目标，遵循育人规则,把握好育人方向，培养学生的健全人格。2、教育教学工作。教学是学校的中心工作,是提高办学效益,提高育人质量的根本途径。因此,必须下大力气的抓好该项工作。在本年里，学校应大力提倡实干、苦干、巧干的精神，大力实施素质教育。全面提高教育教学质量。在新课标的指导下，实施好新教材、新教法，大力倡导合作学习、共同探究的学习方式，培养学生的创新性学习。3、安全工作。学校安全工作应常抓不懈，做到时时讲、天天讲、月月讲、年年讲，使师生对安全工作达到耳熟能详，树立安全意识，确保安全工作无小事。同时，要教给学生一些安全自救知识，学会自我保护。学校应定期组织安全工作大检查活动，发现问题及时处理，做到把隐患消灭于萌芽状态。学校要建立健全安全应急预案，安全管理制度，层层落实责任，责任到人，并与教师.家长签定责任书。4、校园文化建设。本学年里，在去年的基础上更加做好校园文化建设工作，坚持学校广播每天都播放的做法，构造一种和谐、团结、文明的氛围，坚持每周周五的总结周会，会上对周内好人好事做全校通告。用此鼓励先进，鞭策后进，营造一个良好的育人环境。5、体卫艺工作。在本学年里，除了抓好以上工作外，应做好体卫工作。这是实施素质教育的要求。因此，必须做好这方面的工作，促进学生全面发展。要坚持每年开展一次体卫艺的活动，要让学生在活动中发挥特长、发挥技能，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的知识，开阔学生的视野，培养学生的健全人格，以达到育人目的。6、财务管理工作。学校财务管理工作应坚持校长领导下的总务负责制。总务主任应在校长的领导和指导下，严格执行财经纪律，管好用好学校公用经费，更好地为教学服务。针对学校财产，应造册登记，做到年初有盘查，年尾有清点，并明确教师对班级财产管理职责和任务，坚持每学年向全体教师公布一次帐目，做到单据齐全、帐目清楚。7、食堂工作的管理。为了把学校食堂办好，让学生吃得放心，家长满意，社会认可。这就要求我们把食堂工作抓好、抓实、抓严。首先我们所凭食堂从业人员必须培训合格，并持有健康证，才能凭用。食堂实行专人管理，严把食品的采购关，严格索证索票。食品加工过程，每道工序都要到位，食品留样必须按要求进行。食堂工作千头万绪，我们一定做细。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |