乾县黉学门小学
发布时间：
2025-03-27 17:39
| 单位名称 | 乾县黉学门小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇东大街38号 | |
| 法定代表人 | 和建房 | |
| 开办资金 | 457万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 495.87万元 | 626.38万元 | |
| 网上名称 | 乾县黉学门小学.公益 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：新课标解读工作开展扎实。1.提供学习平台，学习新课标内容这个平台，教师可以在学校方面的督促下，完成对新课标内容的有效学习。借此，熟悉并了解新课标中的所有内容，并融入教师自身的理解，进而为新课标的落地实施创造有利条件。所以，学校方面，给予教师提供了新课标的学习材料，针对不同科目的教师提供所教学科的《新课程标准》。然后，组织教师集体完成对新课标的学习。在学习过程中，采用课程切片的方式完成讲解。针对新课标中提出的重点内容采用分解的办法进行讲解，让教师可以充分理解其中的内涵。2.创建学习渠道，强化新课标实施在新课标落地实施过程中，学校为了加深教师的学习印象，还需要创建学习渠道。创建学习渠道我校从两方面进行：其一，引进新课标的研究典范来校给教师指导；其二，给予教师提供出校门的学习渠道。在校内学习部分，我校借助自己的资源引入对新课标有着深入研究的“先驱者”来给教师指导。在校外学习部分，学校分批派送教师参与教学评一致性的学习。在这个学习过程中，通过培训和实践两部分内容，让新课标真正的落地。3、开展学习活动，落实新课标实践完成理论学习和实践学习以后，学校通过一些学习活动，检验教师的应用情况。比如，学校组织命题竞赛活动。以学生为本，让新课标在试卷上进行安家。通过这样的活动形式，能准确的检测出教师在新课标方面的执行力度，为学校的下一步教学安排进行优化，并对教学过程进行改进，以便更有效的推进新课标的学习。二、教学活动组织有序。1、教科研工作有序开展。为了提高青年教师的课堂驾驭能力，根据我校“先学后教20+20模式”高效课堂教学模式的要求，向课堂40分钟要质量的目标，我校从第3周起，组织开展“践行新课标赋能新课堂”公开课暨教学能手赛教活动及三级三类骨干教师示范课活动，并做出具体安排，对精心设计教学预案、讲课、评课提出具体要求，按照《黉学门小学高效课堂交流课评价表》进行打分排队，评选出校级能手、优秀课例、优秀课件，展现精品课堂12节：其中语文7节，数学3节，英语1节,道法1节。深入开展高效课堂示范交流评课议课活动，以示范交流课为平台，以打造我校“精品”课堂为目标，主管教学领导同各包组领导、教科研主任、各教研组长、学科组长、部分指导教师认真组织筹备，及时召开了评课议课研讨会，各教研组长、学科组长都能认真组织教师听课、说课、答辩、评课、议课，整个活动达到了预期的目的。由于领导高度重视，教师踊跃参与，授课教师精心准备，授课班级积极配合，活动进展顺利，为我校教师提供了一个展示教学技能的平台，促进了教师的专业发展，提高了教师的教育教学水平。2、特色课程彰显特色。有序组织实施课后服务工作。为了减轻家长接送及学生学业辅导负担，推动素质教育，丰富学生校园文化，促进学生健康成长，进一步增强教育服务责任，根据省市县文件精神，经学校行政会研究决定，拟定我校课后服务工作方案、课后服务家校协议、制作不参与课后服务学生接送卡等，遵循“家长自愿，校内实施，安全共管”的原则，学生和家长自愿选择，学校根据办学特色和学生特点，除了学习、作业辅导等课程外，还组织各班开展了《泥塑》、《书法》、《少儿街舞》、《花样跳绳》、《篮球》、《国学经典诵读》、《“棋”乐无穷》、《十字绣》、《豆贴画》、《武术》等31门特色课程。科任老师深入课堂，耐心细致讲解，手把手指导，孩子们学习热情高涨，特色课程形式多样，活动内容丰富多彩，发展了学生兴趣爱好，培养了学生能力、强了学生体魄，提升了办学特色。3、“五育”并举德育为首。为了扎实开展好我校“五育”活动，我校从开学初，积极开展一周一主题的班级德育作业活动。每周主题由每个年级1-5班班主任轮流提前拟定，并于前一周五放学前在班主任群通知到群中。、4、教研活动有序进行。开学初及时组织召开新学期教科研工作专题会议，同时，每周各教研组利用固定时间组织教师进行切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式，教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到教学中。同时认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。5、“春日健步走，尽显‘她’风采”庆三八妇女节健步走活动。此次活动，让全体女教职工度过了一个愉快、充实的节日，达到了锻炼身体、增进感情、加深了解、凝聚人心的目的，激发了大家干事的激情和活力，充分展示了黉小女教师昂扬向上、奋发有为的精神风貌。6、“清明融于情红色润童心”清明祭英烈主题教育活动。我校及时开展清明节祭英烈活动，缅怀革命先烈，传承红色基因，培育时代新人。7、“放飞海洋梦想感受丝路传奇”研学教育活动。实践得真知，研学促成长。通过研学旅行，拓展学生视野，打造第三课堂。让学生走出校园，亲近自然，融入社会，体验生活，让学生在实践中培养能力，在行走中传承文明。8、“活”力全开当“燃”出彩”春季运动会暨校园体育节顺利举行。为丰富校园文化生活，激发学生运动热情，发展学生个性特长，推进五育并举纵深发展，学校于4月29日举行了春季运动会暨校园体育节。孩子们逐鹿赛场，用拼搏的态度彰显必胜的决心与信念。9、“传承经典文化书写精彩人生”汉字书写比赛如期举行。为落实新课程标准提出的“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯”，同时为了使学生重视书写，提高书写质量，我校与4月16日下午举行了黉学门小学汉字书写（硬笔）比赛。10、“快乐数学伴我成长动手动脑不断进步”数学计算能力比赛。本次计算能力比赛，让孩子们再次被数字环绕，被理性的思维浸润，和拥有两千多年历史的阿拉伯数字一起在春末的暖阳中轻舞飞扬。11、“七十五载风华茂少年颂歌献祖国”庆“六一”暨第十五届校园艺术节顺利进行。为贯彻落实落实“双减”政策，坚持“五育”并举，全面推进素质教育，让同学们度过一个健康、快乐、有意义的节日，我校举行了庆“六一”活动。和校长为本次活动作了热情洋溢的致辞，并为全校师生送上美好的节日祝福。三、取得的主要社会经济效益。1、教育兴教研先，2024年，我校紧紧抓住大兴见科研之风，教师踊跃参与，先后共有18名教师获得各类优秀论文课题奖,受到上级部门和学校的嘉奖。2、各类活动师生积极参与，在各级各类比赛中我校共有76名学生获奖，25名教师获得优秀指导奖。3、我校每学期都举行观摩课活动，遴选出优秀教师参加县市省及教学能手比赛，2024年共有7名教师获得各级“教学能手”及先进教育工作者等称号。四、存在问题。1、学校教学楼需要粉刷翻新，更换门窗，为师生创造良好教学学习环境。2、学校教师数量不足，学生数量增加，现有教师无法满足学校正常的教育教学需求，特别是艺术类学科，如体音美等学科教师，严重不足。五、整改措施。1、学校积极争取上级部门支持和项目资金，争取在最短的时间内，改善学校办学条件，使师生拥有良好的学习环境和工作环境。2、学校积极争取教育局的支持，争取及时补充教师，特别是体音美教师。学校优化现有教师资源，发挥教师特长，因地制宜开展教学活动。六、下一步工作计划1、组建核心团队提高工作效能:学校管理团队建设要树立核心精神，增强管理团队的凝聚力，管理人员要敢于“亮剑”。我们要建立建立一支执行力强、充满正能量、有责任和担当的核心团队，做一个受人尊敬和信任的管理者，打造团队凝聚力，提升团队执行力，提高工作效能。2、完善管理制度实现精细化管理:我们将以《三年发展规划》为蓝本，健全学校精细管理制度体系:以立德树人为总目标，突出精细管理的育人作用;在精细管理中提升教育内涵，推动学校全员参与，做到人人会管理、处处有管理、事事见管理，全面推动学校高质量发展。3、强化人本管理享受教育幸福:学校始终秉承让师生共同“体验成长快乐，享受教育幸福”的理念，坚持“以人为本”的管理理念，传承优良的教风，营造浓厚的学风。以“全面提高教育教学质量”为中心，大力开展文明创建、高效课堂、德育课程体系化等工作；用心、用情、用力做好做实教育的每一件事。努力培养有中国心、民族情、情系家国的新时代好少年，真正把学校办成学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可的家门口好学校。总之，学校管理工作，任重而道远。我们相信，在上级的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作。在新的育人环境，新的树人氛围中，我们将继承往日的积淀，在传承中创新，在继承中发展，实现新的跨越！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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