兴平市汤坊中心幼儿园
发布时间：
2025-03-27 17:33
| 单位名称 | 兴平市汤坊中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 兴平市汤坊镇许家村 | |
| 法定代表人 | 吕航伟 | |
| 开办资金 | 130万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 130万元 | 130.25万元 | |
| 网上名称 | 兴平市汤坊中心幼儿园.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我园遵守国家有关法律、法规和《事业单位管理暂行条例》及实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 汤坊镇中心幼儿园2024年度开展业务情况报告汤坊镇中心幼儿园开展业务的情况可以从多个方面来阐述，以下是对其业务开展情况的详细报告：一、当年工作开展情况1、园务管理：落实制度，明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。2、教师培养：加强学习，提高素质为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了市机关幼儿园教师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了闫研老师去甘肃参观学习，回来之后给大家作了甘肃之行的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。3、教育教学：注重细节，提升质量一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。4、教育科研：积极参与，共同成长本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于地域文化融入教学的实践，提升教师课程开发与整合的能力》，在培训过程中，我们老师都积极的参与，这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在集体教学中的有效利用的辅导活动也在我园开展，我园的地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题，开发幼儿园园本课程，帮助教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。通过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。5、卫生保健：落实安全，细化保育我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。(1)细化制度，提高安全管理力度细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书，做到人人有责。(2)细化工作，规划保育工作程序在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。6、家长工作：家园合作，有序开展《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。二、取得主要效益：通过师生们的共同努力，我园在庆“六一”活动中，荣获全镇“优秀组织奖”，在保育员大赛中，石雪婷老师被评为“优秀保育员”，在全学年主题教育活动评比中荣获“一等奖”。三、存在问题：1、教师的业务能力急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。2、园舍环境有待修缮。3、教师队伍更加年轻。4、文化建设任重道远。5、双重管理与小班额困惑。四、整改措施1、明确责任，狠抓落实。校长室主抓校务管理，安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，总务处主抓后勤管理。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实任务，人人职责明确，时时规范管理。2、强化督查，力求实效。学校对各项工作加大督导检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明察与暗访相结合的方式，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育和教学管理工作，以取得实实在在的成效。五、下一步工作计划1.加强管理脉络的优化工作。总体工作思路：强化管理、确保安全、狠抓质量、和谐发展。2.教科研工作不断深入。抓常规教育教学管理，提高办园质量，落实基本要求，整合资源，提升教研水平强化教学实效性。增强教学辅助功能，确保一线稳定有序。3.做好项目修缮、环境创设。4.组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习《华英幼儿园教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。5.加强对《教师职业道德规范》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。6.加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |