合阳县黑池镇马家庄九年制学校
发布时间：
2025-03-27 17:30
| 单位名称 | 合阳县黑池镇马家庄九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施九年制义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中、小学、学前学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县黑池镇马家庄西街 | |
| 法定代表人 | 张晓峰 | |
| 开办资金 | 800.52万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 768.14万元 | 738.63万元 | |
| 网上名称 | 合阳县黑池镇马家庄九年制学校.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及登记变更的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，马家庄九年制学校领导班子以坚持“立德树人、五育融合，美好教育、诗意成长”的办学理念，严细“五项管理”；构建新教学模式，落实“双减”政策，多措并举，锐意创新，成绩显著。现就一年来的工作作以汇报。一、具体业务开展情况1.师德师风教育落细抓实：一年来，学校扎实开展“师德师风作风整治”活动。一是素养提升，在教师中开展党史学习教育、“一岗双责”、纪律作风教育等活动；二是明晰责任，签订了“师德师风承诺书”、“廉洁从教承诺书”、三是示范引领，班子工作务实清廉，落实中央八项规定，积极研究并指导教育教学实践；四是发挥标杆引领作用，树立魏立平、马晓伟、屈锦波、魏思霖等教师标杆，积极传递正能量。2.教育教学方面严抓细管:以落实新课标为突破口，精心打磨“223”高校课堂教学模式。落实“一线管理”。“双减”政策实施以来，强化教育教学“主阵地”，将“双减”政策走深、落实。3.完善教师学生评价体系：建立多元化的评价体系，教师评价中，设置领导推门听课制度，“223”高效课堂评价表等，明确可衡量的评价标准，以便公正评价；将评价结果与教师晋升、奖励挂钩，激发教师积极性；建立反馈机制，及时与教师沟通评价结果，提出改进建议；学生评价中，针对学生的学业成绩、课堂参与度、作业完成情况、团队合作能力等制定具体、可衡量的评价标准。4.行政管理及校园安全方面：完善各项管理制度，优化工作流程，确保了学校各项工作的有序进行，加强与上级部门的沟通联系，及时传达和落实上级的指示精神。做好校园各类安全隐患排查及警示宣传；开展每周一节安全主题班会，组织每月一次安全疏散演练，将防欺凌、交通安全、防诈骗、防溺水等教育做到常态化提醒，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。二、取得的社会、经济效益（一）“三个”课堂建设工作取得效果1、教育教学：各教师在“223”教学模式下，利用“餐桌式”小组合作，组织学生讨论学习初见成效；每周五学校开展的背诵、默写活动取得成效；每周周检测做得实在，学生成绩有明显进步，各教师牺牲休息时间为学困生辅导学习，各年级各科成绩都有明显变化。2、社团活动:我校社团活动有音乐、美术、体育三类，学生自由报名，每周三下午负责活动的各教师带领学生进行活动，社团活动的开展，提高了学生的全面素质，增强了师生友谊，还让学生增长了不少知识。3、校园文化建设多姿多彩。（1）打造书香校园；（2）打造文化墙；（3）打造劳动校园；（4）打造智慧校园；（二）学校建立留守儿童组织机构，管理留守儿童档案，定期更新信息。提供学习辅导、心理辅导和健康服务。组织文体娱乐活动，丰富校园生活。加强与家长的沟通，反馈留守儿童情况。定期开展关爱留守儿童主题教育活动，营造关爱留守儿童的良好氛围。三、存在问题及整改措施存在问题:1.教育资源分配不均：部分班级或学科的教学资源相对匮乏，影响了教学质量的提升。2.教学方法创新不足：传统教学模式仍占主导地位，缺乏足够的教学创新和实践，难以满足学生多样化的学习需求。3.基础设施老化：部分教学楼、实验室等设施年久失修，影响正常教学活动的进行。整改措施：优化资源配置，学校将加大对教育资源的投入；推动教学改革，鼓励教师探索和创新教学方法，引入更多现代化的教学手段和技术，激发学生的学习兴趣和主动性；改善基础设施，制定详细的基础设施改善计划，包括教学楼修缮、实验室设备更新等，提升学校硬件设施水平。学校还将加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围；加强与其他学校的交流与合作，借鉴先进的教学经验和管理方法，推动学校各项工作不断迈上新的台阶。四、下一步工作打算1、落实质量提升工作。总结经验，吸取教训，以促进我校教育教学工作向更高层次发展。2、加强教师队伍培训。加强教师培养，建设高素质的教师队伍，为教育教学质量提升奠定基础。3、继续完善教师学生评价体系，强化标杆引领，加快师资队伍建设步伐。4、学校还将加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围；加强与其他学校的交流与合作，借鉴先进的教学经验和管理方法，推动学校各项工作不断迈上新的台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |