铜川市新区梅乐园学校
发布时间：
2025-03-27 17:26
| 单位名称 | 铜川市新区梅乐园学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 铜川市新区云辉东路 | |
| 法定代表人 | 张文胜 | |
| 开办资金 | 18395.04万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 18395.04万元 | 20932.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 168 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，根据铜川市新区梅乐园学校2023年12月31日资产负债表，开办资金变更为18395.04万元。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要开展业务活动1.德育体系优化与法治教育构建“五级常规管理”德育体系，明确校长、年级组、班主任、班干部及家委会职责，实施“全景德育”模式，以“文化底蕴、责任担当、未来意识”为核心，开展主题班会、法治宣传周等活动。通过禁毒教育、法治报告会等形式，增强学生法治意识与自我管理能力。2.课堂教学改革与核心素养提升以新课标落实为主线，与双赢教育课题组合作开展课堂诊断，建立“预学、共学、延学”分层教学模式。举办学科月活动，通过“展示学科魅力培育核心素养”主题实践，激发学生创新精神与实践能力，推动课堂教学质量显著提升。3.第二课堂与特色社团建设开设艺术、体育、科技、文学四大类33个社团，组织经典诵读、春秋运动会、元旦文艺展演等活动，丰富学生校园生活。4.第三课堂与社会实践拓展开展红色研学活动，组织师生赴照金进行“五位一体育新人”实践，延伸育人链条。联合新区青少年活动中心举办国防技能研学，开设家长课堂，全年开展校长课堂10余次，提升家长教育理念，形成家校共育合力。5.后勤保障与校园安全规范财务管理，通过市审计局验收；食堂升格为A级餐饮单位，市长亲自督导食品安全。优化资产配置，加强校园安全巡查及周边环境治理，确保师生安全。二、取得的主要社会经济成效1.教育质量显著提升2024年多名教师获省市级奖励，中考实现“开门红”，王若轩同学以672分位列全市第六，4名学生跻身全市前100名，学校社会声誉大幅提升。2.文体成果丰硕体育代表队包揽市区级足球、篮球比赛冠军；合唱团、书法、手抄报等艺术类项目在省市级比赛中斩获特等奖、一等奖等荣誉，彰显学生综合素质。3.社会影响力扩大通过家长课堂、红色研学等活动，增强家校社协同育人效果；食堂获评A级单位，成为区域标杆，吸引周边家长选择本校就读，助力区域教育均衡发展。三、存在的问题1.课堂改革需深化“预学、共学、延学”模式虽初步成型，但尚未实现规模与质量双提升，部分教师对新模式适应性不足。2.“双减”落实待细化学生课业负担减轻效果不均衡，课后服务质量需进一步提高，个性化辅导资源不足。3.教师激励机制不完善学科骨干培养体系尚未健全，青年教师成长缺乏系统化支持，专业发展动力不足。4.硬件设施利用率低新建录播教室、电视台等设施使用频率不高，未能充分发挥其教学辅助功能。四、改进措施1.完善课堂改革机制建立“学科带头人+青年教师”结对帮扶制度，定期开展教学案例研讨，推广优秀课堂模式。2.深化“双减”政策落实优化作业分层设计，增设个性化辅导课程；引入社会资源丰富课后服务内容，如编程、非遗体验等。3.构建教师成长体系设立专项奖励基金，鼓励教师参与省级以上竞赛；实施“青蓝工程”，制定三年成长规划，培养学科骨干。4.提升设施使用效率开展录播技术培训，鼓励教师录制精品课程；将电视台、灯光球场纳入校本课程资源库，定期举办学生作品展演。五、下年度工作计划1.推进课堂改革2.0版以“问题导向+项目化学习”为突破口，打造跨学科融合课堂，力争在市级教学成果评选中获奖。2.打造“双减”示范校建立课后服务“1+N”模式（基础托管+特色课程），联合社区开设实践基地，形成可推广经验。3.强化师资队伍建设选派骨干教师赴省内外名校跟岗学习；举办校级“教学创新大赛”，选拔优秀教师参与省级竞赛。4.深化家校社协同育人成立家长志愿者团队，参与学校管理；每学期开展2次大型亲子实践活动，提升家庭教育参与度。5.智慧校园建设引入AI教学辅助系统，开发校本数字化资源库；利用录播教室开展“云端教研”，与兄弟学校共享优质资源。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |