乾县大杨初级中学
发布时间：
2025-03-27 17:25
| 单位名称 | 乾县大杨初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县大杨镇王乐村 | |
| 法定代表人 | 胡鹏程 | |
| 开办资金 | 572.74万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 551.34万元 | 531.88万元 | |
| 网上名称 | 乾县大杨初级中学.公益 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2024年9月份变更法定代表人，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、学生习惯养成教育：1．学校定期组织全体学生学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，确保每个学生都能熟悉并理解这些基本的行为准则。为了进一步巩固学习成果，各班还不定期举办一日常规比赛，通过学生间的竞争，激发学生的参与热情。比赛中，学生们在课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面表现突出，显著改善了学校的常规教学秩序，提升了整体的学习氛围。2．学校开设了劳动实践课程，让学生亲身体验环境保护的过程，了解资源的宝贵和环境的重要性。通过实际操作，学生们深刻认识到每一片绿地、每一滴清水都是大自然的馈赠，从而增强了环保意识。此外，学校还通过主题班会、宣传海报等形式，进一步强化学生的环保观念。3．为了丰富学生的课余生活，学校精心设计了多样化的课后服务活动，包括排球、音乐、科技等。这些活动不仅拓宽了学生的知识面，还培养了他们的创新能力和团队合作精神。例如，科技兴趣小组的学生们通过动手制作模型，提高了动手能力和科学素养；艺术社团的学生们则通过绘画、舞蹈等活动，发展了审美情趣。4．学校积极响应国家“双减”政策，合理安排学生的作业量，减少不必要的课外辅导班，切实减轻学生的学业负担。同时，学校大力推动社团活动的发展，成立了多个艺术和体育社团，如合唱团、篮球队、舞蹈队等。通过参加这些社团活动，学生们不仅锻炼了身体，还提升了艺术修养，全面发展了个人素质。二、教师队伍建设：1．学校高度重视师德师风建设，每周三的政治学习活动中，组织教师学习相关法律法规和职业道德规范，并进行自我反思和评价。通过这种方式，教师们不断强化自身的责任感和使命感，树立良好的职业形象。此外，学校还定期邀请专家进行专题讲座，帮助教师更新教育教学理念，提高业务水平。2．学校严格要求教师按照教学计划和大纲进行授课，确保教学质量。为了更好地管理教学工作，学校制定了详细的管理制度和管理办法，涵盖了备课、上课、批改作业等多个环节。同时，学校充分利用教学案，构建高效课堂，鼓励教师采用现代化的教学手段，提高课堂教学效果。此外，学校积极推动校本教研工作，定期开展示范课教学活动，带动教师积极学习，不断提升专业素养。三、安全工作：1．学校严格按照“13530”安全工作制度的要求，每月进行一次全面的安全检查并召开安全工作会议，每年进行一次全员安全培训。为了增强师生的安全意识和应急处理能力，学校定期组织防火、防爆、防震等安全演练，确保在紧急情况下能够迅速有序地疏散，保障师生的生命安全。2．学校将安全教育纳入课程体系，每学期开设专门的安全教育课，通过讲解、视频、案例分析等形式，向学生传授安全知识。此外，学校还定期开展紧急疏散、逃生自救等演练，让学生在实践中掌握必要的自救技能。通过这些措施，学校有效地消除了安全隐患，营造了安全和谐的校园环境。四、校园文化建设：学校注重校园文化的建设，通过多种渠道宣传学校的办学理念和特色。在校园内设置多块宣传板牌，展示学校的荣誉、优秀师生的事迹等内容，激励师生奋发向上。同时，学校还利用宣传栏、美篇等新媒体平台，发布学校的最新动态和重要信息，扩大社会影响力。通过这些举措，学校树立了良好的社会形象，赢得了广泛的社会认可。五、取得的主要社会和经济效益：1．在学校的努力下，师生的思想政治水平显著提升，大家积极参与各类公益活动，展现了良好的道德风尚。同时，学校还大力倡导环保理念，通过垃圾分类、节能减排等实际行动，培养了师生的环保意识。近年来，学校涌现出了许多好人好事，形成了良好的校园风气。2．学校坚持“以人为本”的教育理念，注重教师的专业成长和学生的全面发展。通过一系列扎实有效的措施，学校形成了严谨的教风和浓厚的学风，教育教学质量稳步提升。社会各界对学校的办学成果给予了高度评价，上级领导也多次表扬学校的各项工作。3．在2024年的县级质量监测中，学校八年级的多位教师表现出色，取得了优异的成绩。这不仅是对教师们辛勤工作的肯定，也是学校教育教学质量的有力证明。学校将继续保持这种良好的势头，争取更多的荣誉。六、目前存在的问题：1．尽管学校在常规教学管理方面做了大量工作，但在一些细节上仍存在创造性不足的问题。部分教师在课题研究、论文撰写、校本研修等方面过于功利化，缺乏自觉提升文化和专业素养的动力。未来，学校将进一步鼓励教师创新教学方法，形成独具特色的教学模式。2．尽管学校在常规教学管理方面做了大量工作，但在一些细节上仍存在创造性不足的问题。部分教师在课题研究、论文撰写、校本研修等方面过于功利化，缺乏自觉提升文化和专业素养的动力。未来，学校将进一步鼓励教师创新教学方法，形成独具特色的教学模式。七、整改措施：1．激发教师创造性，创新并形成自己的特色。多开展活动提升教师的文化和专业素养，作为职称评定的基本条件调动教师积极性。2．完善系统性、连贯性的德育体系，在周一例会、班队会等活动中加强对学生的日常行为教育。进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使德育工作再上新台阶。八、下一步工作计划：1．重视学生的行为习惯培养，为学生打下良好基础。毕业班要学习新理念，研究新思路、新方法，发挥团队智慧，扎实基础，强化训练，加强家校联系。2．规范办学行为，严禁教师歧视、挖苦、体罚或变相体罚虐待学生，对“特殊学生”有针对性地开展家访活动，严禁各类有偿补课行为，严格控制学生作业总量。3．开展好学生综合素质发展性评价，利用学生素质评价手册进行综合性、多元化评价，多用激励性语言，重视评价的人文性。4．加强教学监控，确保课堂教学高效性。强化教学监管管理力度，定期检查教师的教案、作业、批阅记录、听课记录，规范和完善听课、评课制度。今后我校将继续按照法律法规开展有关业务活动，不断提升办学质量，力争办人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |