乾县梁山吴店幼儿园
发布时间：
2025-03-27 17:24
| 单位名称 | 乾县梁山吴店幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务、幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 乾县梁山镇吴店村 | |
| 法定代表人 | 陈艳 | |
| 开办资金 | 370.81万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 371.04万元 | 372.11万元 | |
| 网上名称 | 乾县梁山吴店幼儿园.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻,《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了一下几个方面的工作：一、主要业务开展情况:（一）教育教学活动：全年围绕季节、节日、传统文化、自然科学等主题开展系列教学活动。例如春季，教师通过带领幼儿观察园内植物的变化、绘画春天、种植小植物等活动，让幼儿直观感受春天的特征，激发幼儿对大自然的探索欲望。每个主题活动持续2-3周，期间各班级根据幼儿年龄特点设计了不同层次的教学内容和实践活动。元旦时幼儿园举办了“欢乐新年”庆祝活动。园内装饰得充满节日氛围，教师们给幼儿讲述元旦和春节的由来和习俗，组织幼儿制作新年贺卡送给家人。端午节，教师们向幼儿介绍屈原的故事，教幼儿制作香囊、画彩蛋，还组织了简单的龙舟比赛游戏，让幼儿了解端午节的文化内涵。六一儿童节”是幼儿园的重要节日，组织了大型文艺汇演，幼儿们身着盛装，表演舞蹈、歌唱、小品等节目，充分展示了自己的才艺。同时还设置了亲子游戏区、美食分享区等，让幼儿和家长共同度过一个欢乐的节日。组织幼儿参观海洋馆，让幼儿近距离接触海洋生物。在讲解员的引导下，幼儿们了解更多，拓宽了视野，增长了见识。活动结束后，教师们还组织幼儿进行讨论和绘画，分享自己的感受。（二）教师专业成长方面：活动的策划与组织为教师提供了锻炼和成长的机会。教师们在活动设计、组织实施、与家长沟通等方面的能力得到了提升。同时，通过观察幼儿在活动中的表现，教师们对幼儿的发展特点和需求有了更深入的了解，为进一步优化教育教学提供了依据。（三）亲子活动：1.亲子运动会:冬季举办亲子运动会，设置了亲子接力赛、两人三足、拔河等多个趣味运动项目。活动吸引了众多家长参与，不仅增强了幼儿的体质，还促进了亲子间的互动与合作，培养了幼儿的团队精神。2.亲子手工制作活动：定期开展半日开放活动，如母亲节制作感恩贺卡、父亲节制作领带等。在活动中，家长和幼儿共同构思、选材、制作，增进了亲子间的情感交流，同时也锻炼了幼儿的动手能力和创造力。（四）安全教育活动：1.日常安全教育：每周安排两节安全教育活动，并随时对幼儿进行随机教育。教师通过图片、视频、故事等形式向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。例如，通过模拟过马路场景，让幼儿认识交通信号灯和斑马线的作用，学习正确的过马路方法。2.安全演练活动：每月组织一次安全演练，包括火灾逃生演练、地震应急演练等。演练前，教师向幼儿讲解演练的目的和流程，让幼儿熟悉应急逃生的方法和路线。演练过程中，幼儿们在教师的组织下迅速、有序地撤离到安全区域，有效提高了幼儿的应急逃生能力和自我保护意识。二、取得的主要社会经济效益：（一）社会效益：1.通过一年的教育教学活动，幼儿在身体发育、语言表达、社会交往、认知能力等方面都取得了显著进步。在各类活动和比赛中，幼儿表现出色，得到了家长的认可。2.通过加强家园合作，提高教育教学质量，家长对幼儿园的满意度不断提升。（二）经济效益：幼儿园严格遵守财务管理制度，合理安排经费使用，确保收支平衡。本年度的财务收入主要来源于保教费，用于教学设备购置、园所维护等方面。三、存在问题：（一）教育教学方面：1.部分教师在教学方法的创新和运用上还存在不足，教学活动的趣味性和实效性有待进一步提高。2.课程资源的整合和利用还不够充分，特色课程的建设还需要进一步加强。（二）师资队伍建设方面：教师的专业发展水平参差不齐，部分教师在教育科研能力、班级管理能力等方面还有待提升。（三）安全管理方面：1.虽然建立了完善的安全制度，但在执行过程中还存在一些漏洞，如个别教师对安全工作的重视程度不够，安全检查不够细致等。2.安全教育的形式和内容还比较单一，缺乏针对性和实效性，幼儿的安全意识和自我保护能力还有待进一步提高。（四）家园合作方面:1.部分家长对幼儿园的教育理念和教学方法理解不够深入，在家园合作中存在一定的沟通障碍。2.家长参与幼儿园活动的积极性和主动性还不够高，参与度有待进一步提升。四、整改措施:（一）教育教学方面：1.加强教师培训，组织教师观摩优秀教学案例，鼓励教师开展教学创新实践，提高教师的教学水平和教学方法的运用能力。2.进一步整合课程资源，加强与家庭的合作，充分利用自然资源和社会资源，丰富课程内容。（二）师资队伍建设方面:1.完善教师激励机制，加强对教师的培养和指导，帮助他们提高工作能力。2.根据教师的不同需求和发展阶段，提供培训和学习机会，鼓励教师参与课题研究，提高教师的教育科研能力。定期组织教师进行班级管理经验交流和分享，提升教师的班级管理水平。（三）安全管理方面:1.加强安全制度的执行力度，定期对教师进行安全制度的培训和考核，加强安全检查的力度和频率，建立安全检查台账，对发现的安全隐患及时整改，确保幼儿园的安全稳定。2.丰富安全教育的形式和内容，采用多媒体教学、情景模拟、实地演练等方式，根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定有针对性的安全教育计划，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。（四）家园合作方面:加强与家长的沟通和交流，通过家长会、家长开放日、家访等形式，向家长宣传幼儿园的教育理念和教学方法，解答家长的疑问，增进家长对幼儿园工作的理解和支持。五、下一步工作计划:（一）教育教学:1.深化课程改革，优化课程设置，加强课程实施的过程管理，提高课程质量。2.开展教学成果展示活动，展示幼儿的学习成果和教师的教学成果，促进教师之间的交流和学习。3.加强幼小衔接工作，与小学建立合作关系，开展幼小衔接专题活动，帮助幼儿顺利过渡到小学阶段。（二）师资队伍建设:1.开展教师技能大赛，激发教师的工作积极性和创造性，提高教师的业务水平。2.加强教师团队建设，组织开展丰富多彩的团队活动，增强教师的团队凝聚力和合作精神。（三）安全管理:1.持续加强安全管理工作，完善安全管理制度和应急预案，提高安全管理水平。2.加强与家长、社区的合作，共同做好幼儿的安全教育和安全管理工作。（四）家园合作:建立家园共育长效机制，完善家园合作制度和工作流程，提高家园合作的质量和效果。2024年我们在取得成绩的同时，也清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将以更加饱满的热情、更加坚定的信心，不断改进工作方法，提高工作质量，推动幼儿园持续、健康、稳定发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |