乾县城关贾赵小学
发布时间：
2025-03-27 17:24
| 单位名称 | 乾县城关贾赵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇贾赵村 | |
| 法定代表人 | 彭涛 | |
| 开办资金 | 222万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 227.1万元 | 142.5万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关贾赵小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、规范管理，提升学校治理水平。 完善学校管理制度，依据相关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，对学校的各项规章制度进行了修订和完善，包括教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理等方面，使学校管理工作更加规范化、科学化、制度化。同时加强领导班子建设，定期组织班子成员学习教育管理理论和业务知识，提高班子成员的综合素质和管理能力。坚持民主集中制原则，学校重大事项均由领导班子集体研究决定，充分发挥班子成员的集体智慧，确保决策的科学性和民主性。二、教育教学工作，注重质量与特色。1. 加强教学常规管理，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。定期开展教学常规检查，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行检查和评价，及时反馈检查结果，督促教师改进教学方法，提高教学质量。2. 深化课堂教学改革，积极探索适合本校学生的教学模式，组织教师参加各类教学研讨活动和培训学习，学习先进的教学理念和教学方法，并在课堂教学中加以应用和实践。本年度，我校教师在各级各类教学竞赛中屡获佳绩，共有4人获得县教研室课题奖项。3. 注重特色教育，以培养学生的兴趣爱好和特长为目标，开设了丰富多彩的社团活动，如书法、象棋、乒乓球、舞蹈、呼啦圈等社团，学生根据自己的兴趣自主选择参加社团活动，社团活动的开展丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。4. 加强教育科研工作，鼓励教师积极参与课题研究和教学论文撰写。本年度，我校共有5项县级课题立项，教师撰写的教学论文在各级各类刊物上发表获奖4篇，教育科研工作的有效开展促进了教师的专业成长和教学质量的提升。三、德育工作，塑造学生健全人格。加强德育队伍建设，建立了以校长为组长，德育副校长、教导主任、大队辅导员、班主任为成员的德育工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了全员育人的德育工作格局。定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的班级管理水平和德育工作能力。强化德育课程建设，充分发挥品德与生活、品德与社会等德育课程的主渠道作用，将德育教育渗透到各学科教学中，做到教书与育人相结合。同时，开发了具有本校特色的校本德育课程，如文明礼仪教育、传统文化教育等，丰富了德育教育内容。我校还开展丰富多彩的德育活动，以重大节日和纪念日为契机，组织开展主题鲜明、形式多样的德育活动，如清明节祭扫烈士墓、“五一”劳动节主题实践活动、“六一”儿童节文艺汇演、国庆节爱国主义教育活动等，通过这些活动，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和良好的道德品质。此外，我校还注重心理健康教育，开设了心理健康教育课程，建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理健康咨询和辅导服务，帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题，促进学生身心健康发展。四、安全卫生工作，保障校园和谐稳定。加强安全教育，将安全教育纳入学校课程体系，每周安排一节安全教育课，通过课堂教学、主题班会、专题讲座、应急演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防校园欺凌等方面的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。本年度，我校共开展各类安全教育活动4次，组织应急演练3次，有效提高了师生的应急处置能力。其次强化安全管理，建立健全安全管理制度，明确各岗位安全职责，加强校园安全保卫工作，配备了专职保安人员，安装了监控设备，实行24小时值班制度，严格门禁管理，对外来人员和车辆进行登记和检查，确保校园安全。定期开展校园安全隐患排查整治工作，对教室、办公室、食堂、体育设施等重点部位进行全面排查，及时消除安全隐患。我校重视卫生工作，加强校园环境卫生管理，划分卫生责任区，定期组织师生进行校园环境卫生大扫除，保持校园环境整洁优美。加强食品卫生安全管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准和操作规程，确保师生饮食安全。做好传染病防控工作，建立健全传染病防控工作机制，加强晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和隔离传染病患者，防止传染病在校园内传播蔓延。本年度，我校未发生重大安全事故和食品卫生安全事件，校园和谐稳定。五、师资队伍建设，促进教师专业成长。加强师德师风建设，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等文件，开展师德师风主题教育活动，通过师德研讨交流、师德标兵评选等活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，增强教师教书育人的责任感和使命感。本年度，我校涌现出了一批师德高尚、业务精湛的优秀教师，共有2名教师被评为县级师德标兵。其次我校还重视教师培训工作，制定了教师培训计划，组织教师参加各级各类培训学习，如国培计划、省培计划、市、区骨干教师培训等，拓宽教师的视野，更新教师的教育理念。学校还建立了教师激励机制，制定了教师绩效考核方案和奖励制度，对在教育教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，充分调动教师的工作积极性和创造性。在职称评定、评优评先等方面，向教学成绩优秀、教育科研成果显著的教师倾斜，为教师的专业成长提供了良好的发展空间。六、取得的主要社会经济效益。1.年度招生情况：2024年秋，学校招收一年级新生20名，教学班6个，输出49名毕业生。2.骨干教师示范、把关，当好“领头羊”：本学年，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。3.学校开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育。国庆节学校举办国庆文艺汇演，组织学生编排歌颂祖国的歌曲、舞蹈、朗诵等节目，让学生在参与过程中感受祖国的繁荣昌盛，增强爱国情感。每个班级根据班级特色和德育目标，设立“图书角”培养学生的阅读习惯，设置“荣誉墙”增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感，这些活动的开展都收到了较好效果。4.我校教师在省市级获奖论文4篇，其中县级教研室课题结题4人，获市级“五个一”专业发展行动奖项1人。七、目前存在的主要问题。1. 教育教学质量有待进一步提高，部分学科的教学成绩与兄弟学校相比还有一定差距，课堂教学改革还需深入推进，教学方法和教学手段有待创新。2. 教师队伍建设还需加强，虽然教师的整体素质有了较大提升，但在学科带头人、骨干教师的培养方面还存在不足，部分教师的教育理念和教学能力还不能适应新时代教育发展的要求。3. 学校的信息化建设水平相对较低，在信息技术与教育教学深度融合方面还存在不足，需要加强信息化基础设施建设，提高教师的信息技术应用能力。八、整改措施。1. 加强教育教学质量管理，建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检测和分析评估，针对存在的问题及时调整教学策略，加强教学研究和教学指导，组织教师开展教学观摩和教学竞赛活动，推广先进的教学经验和教学方法，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量。2. 加大教师队伍建设力度，制定教师专业发展规划，加强学科带头人、骨干教师的培养和选拔，通过师徒结对、名师工作室等方式，发挥骨干教师的引领示范作用，带动青年教师快速成长。加强教师培训工作，拓宽培训渠道，丰富培训内容，提高培训质量，鼓励教师参加学历提升和继续教育，不断更新教育理念，提升教学能力。3. 加快学校信息化建设步伐，加大对信息化基础设施的投入，建设智慧校园，完善校园网络、多媒体教学设备等信息化设施设备。加强教师信息技术培训，提高教师信息技术应用能力，鼓励教师开展信息技术与学科教学融合的教学实践和研究，探索创新教学模式，提高教育教学的信息化水平。九、下一步工作计划。1.教育教学质量提升计划。创新教学方法与模式，开展教学方法培训与研讨活动，每学期组织教师观摩优秀教学案例视频20次，鼓励教师尝试项目式学习、情境教学等新型教学方法，要求每位教师每学期至少应用一种新教学方法进行1次课堂教学实践，并撰写教学反思报告。2.师资队伍建设强化计划。制定高层次人才引进优惠政策，提高人才引进待遇，每年计划引进学科带头人2名，骨干教师1名。开展教师职业发展规划指导，为每位教师配备职业发展导师，每学期组织教师职业发展规划研讨活动4次，帮助教师明确职业发展方向，鼓励教师参加教学竞赛、教育科研等活动，对在各级各类竞赛中获奖教师给予物质奖励和荣誉表彰。3.学生全面发展促进计划。家校合作深化，建立家校合作组织机构，成立家长委员会，定期召开家长会，每学期不少于2次，加强家校沟通交流，及时反馈学生在校学习生活情况。丰富家校合作活动形式，组织家长志愿者活动、每学期开展活动不少于1次，提高家长参与学校教育教学活动的积极性和深度。4.学校设施与资源管理优化计划。设施设备更新维护，制定教学设施设备更新计划，建立设施设备维护保养制度，明确维护责任人，定期进行检查维护，确保设备完好无损。资源整合与共享，建立学校资源管理中心，对教学设施、实验室、图书资料等资源进行统一管理调配，制定资源开放共享制度，鼓励师生在课余时间充分利用学校资源开展学习研究活动。通过以上工作计划的实施，我校将致力于在教育教学质量、师资队伍建设、学生全面发展以及学校设施资源管理等方面取得更大突破，为学生成长成才、学校长远发展奠定坚实基础，努力将学校建设成为一所具有较高影响力和示范引领作用的优质学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |