兴平市丰仪镇第一初级中学
发布时间：
2025-03-27 17:23
| 单位名称 | 兴平市丰仪镇第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施普通初中义务教育教学，促进基础教育发展，普通初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市丰仪镇丰仪村 | |
| 法定代表人 | 赵铁炼 | |
| 开办资金 | 1247万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1209.07万元 | 1211.25万元 | |
| 网上名称 | 兴平市丰仪镇第一初级中学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，兴平市丰仪镇第一初级中学依据《事业单位登记管理暂行条列》及其《实施细则》和有关法律、法规、政策，按照登记的宗旨和业务范围积极开展业务活动，工作总结如下:本年主要工作(一)坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。我校全面落实为党育人、为国育才的总方针，坚持立德树人，践行五育并举，推进“双减”和“五项管理”落地生根，依托地域资源，深度挖掘以“仪”文化为主题的特色学校品牌，营造积极向上的校园文化氛围。以社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，注重家校合作，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长沟通，共同促进学生的健康成长。(二)优化内部管理，提升办学效能。我校率先落实党组织领导的校长负责制，“党建+”模式创新，明确各部门职责，形成分工合作、相互制约的管理机制；实行“双培养”机制，优化队伍结构，提升业务能力；将家长和学生的满意度作为工作评判标准，推动党员和教师干事创业。并注重校园安全管理，落实“13530”工作机制，建立健全校园安全制度，定期开展校园安全隐患排查和整治工作，确保校园安全稳定。(三)提高教育教学质量，推进课程改革。“质量是学校发展的生命线”，我校严格按照《咸阳市三项常规基本要求》，强化常规管理，以管理促提升，聚焦核心素养，推进“善导好学生本课堂‘121三环’”教学模式的课程改革，深耕第一课堂；以剪纸、腰鼓、龙狮特色社团的创建，丰富第二课堂；以“走出去，请进来”的原则，拓展第三课堂。同时，我们加强教学质量监控，定期开展教学质量分析会，及时发现问题、分析学情并采取有效措施加以解决。此外，我们也注重校园信息化建设，建立校园信息化管理平台，实现教育教学资源的共享和优化配置。(四)建设专业化教师队伍，提升教师素质。教师是教育教学的核心力量。我校注重教师队伍建设，规范教师从教行为，鼓励教师积极参与课题研究、教学随笔、撰写论文，通过各级各类教育培训，加强全体教职工的理论素养、专业修养和教学水平；加强名优教师、骨干教师队伍的打造，发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范、正教风，对外辐射，树新风。同时，注重师德师风建设，通过师德师风教育和考核，增强教师的责任感和使命感。并建立教师激励机制，对在教学、科研、育人等方面表现突出的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造力。（五）促进学生全面发展，实施素质教育。我校注重学生全面发展，课后服务多样化，第一节指导学生完成当天各科作业，第二节开展七彩社团活动，开设剪纸、书法、腰鼓、舞狮、锣鼓、篮球等12个社团，定期组织各类比赛和展示活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。同时，我们关爱“五类学生”，彰显教育公平。注重学生的心理健康教育，建立了心理咨询室，定期开展心理健康教育和心理辅导活动，帮助特殊群体学生解决心理问题。此外，我们还注重培养学生的实践能力，鼓励学生积极参与劳动实践，在校外联系建立50亩的大白菜劳动教育实践基地。（六）提升办学条件，改善校园环境。我校注重办学条件的改善和校园环境的优化。一年来以一系列精心策划与实施的改造升级项目，从教学楼的刷新蜕变到学生餐厅的温馨升级，从厕所环境的根本改善到公寓地坪漆的焕然一新，再到校园文化墙的精心打造，营造了优美的校园环境，每一处细节都彰显着学校对教育环境的重视与对师生深切的关怀。（七）彰显发展特色，打造品牌学校。我校注重发展特色教育，结合学校实际和地域文化特色，打造了一批具有学校特色的教育品牌和项目。校园广播站：启动“丰中之声”校园广播站，传播丰中教育好声音。每天定时播出，内容涵盖新闻时事、校园动态、美文欣赏等，成为学生展示自我、锻炼能力的舞台。特色社团：剪纸、腰鼓与龙狮是我校的特色社团，腰鼓社团同学统一服装，步伐整齐划一、鼓点铿锵有力，展现青春的活力与风采；剪纸社团通过一把剪刀、一张纸，创作出一幅幅精美的作品，传承了中华民族的非物质文化遗产。国防教育：对学生进行体能训练、习惯养成、住宿生内务整理，强化集体荣誉感，结合重要时间节点，如“九一八”事变纪念日、国家公祭日等一系列国防教育活动，有效提升学生的国防意识和爱国情怀。社会实践基地：自2016年起，西安交通大学与我校合作共建暑期支教社会实践基地，开展“关爱留守儿童，助力乡村振兴”主题活动，辅导假期作业，丰富暑期生活，受到学生家长和社会各界的高度赞誉。本年取得成绩在党支部的带领下，我校先后荣获兴平市义务教育质量考评先进单位、兴平市中小学校园环境卫生集中整治提升先进单位。在咸阳市中小学校优秀校园电视节目评选活动中，“丰中德育文化”视频荣获三等奖。党支部书记、校长赵铁炼同志荣获咸阳市先进教育工作者、副书记彭哲哲荣获兴平市先进教育工作者、副校长任联博荣获兴平市质量提升先进个人、任妮老师荣获兴平市优秀班主任、高继老师荣获兴平市优秀教师、魏冬荣获兴平市校园安全工作先进个人荣誉称号。在庆祝中华人民共和国成立75周年征文、书画、摄影大赛中，杨海建老师荣获教师组三等奖、高海丽老师荣获优秀指导教师，学生杨淑婷同学获得二等奖、杨新雨、史天佑同学获得三等奖。吴双双老师荣获2024年兴平市教学能手，王飞春老师荣获创新课堂大赛三等奖，高海丽、王小明、彭哲哲、赵铁炼4位老师主持的4项兴平市小课题成功结题，推广应用。在兴平市“护苗2024绿书签”主题征文活动，我校学生杨雨欣、张任琪同学获得二等奖。三、存在问题这一年，全体丰中人用汗水浇灌希望，以实干笃定前行，是丰中教育发展极其重要的一年。我们在局党委的坚强领导下，围绕立德树人根本任务，践行五育并举，落实市局“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动，以“三常规一规范”为指导，依托地域资源，深度挖掘以“仪”文化为主题的特色学校品牌，共同绘就丰中人团结奋进、拼搏进取的成长足迹。但是，我们也清醒地看到，在学校管理上还存在薄弱环节；提高教学质量措施还不够有力；青年教师的扶持培养、教师的忧患意识有待加强；学生的养成习惯教育还需进一步完善等。四、整改措施针对问题我们将从以下三个方面入手，一是善于培植管理文化。积极倡导精细化理念，鼓励教师参与学校发展战略的制定和执行，增强教师的主人翁精神，调动教师积极性，将自己的成长与学校的发展荣辱与共，把工作做的尽善尽美。同时，运用好激励机制，对那些有卓越贡献的人给与更多的精神和物质上的奖励。二是努力推动管理机制。完善学校管理制度，依靠制度管人管事。把学校制度流程放在优先的位置，各司其责，积极协调，向过程要要求，向结果要效益。坚持对目标的完成情况进行追踪，使人人关注目标，层层关注执行，确保方向正确。三是追求完美管理结果。精细化管理结果落实不仅要听其言、观其行，更重要是验其果。评价精细化管理落实好不好，总的标准就是结果的完美落实。要突出工作安排的精心，操作流程的精准，才能实现目标的精品。五、下一步工作计划2025年，我们将严格按照开办宗旨和业务范围，以一流的精神态度和工作标准，做好义务教育及相关社会服务工作。强化学校管理，走规范化办学之路。不断完善常规管理制度，强化制度的落实，做到民主治校，依法治教，依法执教。加强安全教育力度，落实安全责任，确保学校的安全稳定工作，学校安全责任事故及在校学生犯罪率为零。加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。进一步促进学校工作持续协调健康发展，以校本教研为阵地，以“善导好学生本课堂”为重点，提高课堂教学效果。全面加强教学常规管理，完善教学管理制度，使教学大比武形成常态，使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程，切实提高教学质量。加强校园建设和后勤管理，合理利用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，提升办学品位。改善提高学生营养餐，校园环境进一步美化。全力以赴备战中考，确保目标的实现。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |