乾县王村上官幼儿园
发布时间：
2025-03-27 17:24
| 单位名称 | 乾县王村上官幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 乾县王村镇上官村（上官小学院内） | |
| 法定代表人 | 王倩 | |
| 开办资金 | 409万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 413.73万元 | 414.3万元 | |
| 网上名称 | 乾县王村上官幼儿园.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：坚持保教并重，促进幼儿发展。（一）、坚持科学保教方法。抓重点、求实效。扎实开展贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的工作。根据各班具体情况制定班级一日活动常规，要求各班级能按计划达到预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年级段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好户外体育活动，保证幼儿活动时间。学期初，编排科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的发展。保证幼儿的户外活动及锻炼。上足上好每日的户外活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。（二）、持续加强教研力度。认真贯彻落实新《纲要》精神，用在日常教学工作中。以本园教研、园领导进班听课、各班级老师互听互评课等形式促进教师的专业成长。将教育科研工作作为重点来抓，在我园大中小班有序开展科研，积累了有益经验和科研资料。以“习惯养成”为德育重点，优化德育内容，改进德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。结合“我们的节日”和本土特色开展系列主题教育活动，全年看展了教师节“老师您辛苦啦！”主题活动，中秋节“做月饼”活动，国庆节“祖国妈妈我们爱你”活动，苹果收获时组织“小朋友画苹果”亲子活动等系列具有本土特色的多形式活动，发挥每个幼儿特长，得到家长的一致好评极大的促进了我园教育教学质量的提高。（三）、持续推动家园共育教学形式。通过家长会，向家长宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。各班通过家园联系栏、电访工作、微信等形式，提醒和鼓励家长时刻关注联系栏内容，及时了解班级幼儿情况。及时了解和反馈幼儿在家在园情况，倾听家长的心声和建议，进一步加深相互间的信任与配合，为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件。我园通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、活动等，帮助家长建立全新的育儿观。安全方面。幼儿园组建安全组织机构，严格门禁制度，门卫24小时坚守工作岗位，严把出入关，实行登记、消毒制度；家长接送孩子要出示接送卡；坚持安全隐患排查制度，保育教师、安全员等各尽其职，发现问题，及时上报并整改，将安全隐患消除在萌芽状态；坚持周安全主题教育和演练活动，培养幼儿的安全自护意识和方法。利用家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式向家长宣传交通安全、防溺水、防拐骗等，加强防震、防暴、防灾、消防宣传和教育力度，提高全体教师和幼儿的安全意识和应对能力。教育教学方面 。注重保教结合。在平时的教学工作中，充分开展五大领域活动；把生活和学习活动紧密的结合在一起，抓住一切的教育时机，顺兴而育，真正做到一日生活皆课程，始终把孩子的发展放在第一位，给孩子的终身发展奠定良好基础。教师们在平时工作中坚持教育随笔和教后反思，以此来督促自身发展，从而进一步提高教育质量。积极开展班级特色活动。幼儿园积极开设社团活动和体能课程，给每个有天赋的孩子提供发展的机会，开展各色特色活动的同时，和老师的年终工资相结合，其他教师则与评先评优相挂钩。3、做好家长工作。幼儿园定期开展家长活动，如：家长会、家长讲座，让家长走进幼儿园，向家长普及科学育儿的方法，了解幼儿园的发展变化，见证孩子的成长。耐心解决家长关心的热点问题，在交谈中用教育理念影响家长，使其形成正确的教育理念，教育方法逐步提高。用耐心、热心、微笑、大度的工作态度对待家长，使每位家长都能感受到教师的真诚与理解，从而使一些矛盾化解于无形。四、卫生保健。严格执行各项卫生保健制度，把疾病预防放在工作首位，把幼儿的卫生习惯和良好的行为习惯培养作为工作重点，细化卫生评比细则，坚持班级卫生评比制度，定期召开伙委会会议，制定营养合理的幼儿餐谱，炊事人员精良制作，使幼儿吃得可口，家长满意。坚持定点采购制度，由专人负责，严把进货质量关，杜绝腐烂变质过期以及不合格产品流入食堂。坚持厨房卫生消毒制度，规范操作，保持厨房环境与餐具的卫生，从源头上杜绝卫生事件。五、取得的主要社会经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园的工作得到家长的认可和上级领导的肯定，幼儿园为发展的奠定基础，社团活动每周按时开展，安全演练一周一次，主题活动10次，大型活动3次，家长会2次，家委会2次等，幼儿的综合素质得到提升，也让我们幼儿园得到家长和领导的认可。六、目前幼儿园存在的问题。1、在保教的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2、目前教师年轻化，缺少经验，但在专业性上比较强，在课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。3、关于在保教保育工作的统一性上，幼儿园有所欠缺，体现一日生活皆课程上，不够完善。七、整改措施。在管理和落实上，幼儿园一直在研讨和不断优化上下功夫，也在不断调整工作分管情况，在不断实践和调整工作方法和分管情况。论文的撰写和课题的研究上鼓励老师积极总结经验，撰写论文发表，课题可以从微小课题出发，把研究成果应用于教学进行实践，检验研究成果。并给与实际的奖励，以提高教师研究的积极性。在教育活动中，要始终坚持游戏和生活的对于孩子的独特价值。让孩子在游戏中学习、顺兴而育，在幼儿在生活中学习，将学习的知识应用于生活。八、下一步工作计划。1、发挥办学理念的引领作用，丰富幼儿园文化，注重幼儿园内涵发展。开展办园理念与园内涵发展的讨论，进一步加强对办园理念的深入分析和思考。要求全体师生认知园徽，领会幼儿园办园理念。2、为了让园内环境得到提升，后期会加大投资力度，将园内室内围墙、户外草坪进行更换升级，给师幼提供一个安全舒适的生活工作环境。3、深化教育研究。一是进一步深化教科研一体化的工作策略，以研促教，以研促改，通过开展形式多样内容丰富的教研活动，关注课堂教学细节，重视常态化课的研究，提高课堂教学质量；二是进一步重视原本教研探索转变教研方式，研究提升教育教学质量的新方法新途径，要强化教育实践的反思，强化问题，研究实践研究案例，提高教师实施教育教学的实用性；三是根据不同教师的特点，开展不同层次的探讨活动，组织好课评比技能比赛，特别是要为老教师搭建学习展示的平台，激发他们的工作热情。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |