乾县注泔三姓小学
发布时间：
2025-03-27 17:20
| 单位名称 | 乾县注泔三姓小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县注泔镇周张村 | |
| 法定代表人 | 王炜 | |
| 开办资金 | 49万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 223.73万元 | 224.49万元 | |
| 网上名称 | 乾县注泔三姓小学.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况。（一）、教育教学工作。1、教学质量提升。本年度，我校深入实施素质教育，注重学生全面发展。通过优化课程设置，强化实践教学，教学质量稳步提升。积极开展教研活动，组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提升教师的专业素养和教学能力。实施分层教学，针对不同层次的学生制定个性化的教学计划，有效提高了学生的学习兴趣和成绩。2、德育工作。定期开展主题班会、德育讲座等活动，营造积极向上的校园文化氛围。加强家校合作，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。（二）、师资队伍建设。1、教师培训与发展。加大教师培训力度，组织教师参加县、市、省知名教育专家的讲座和培训，提升教师的教育教学理念和方法。鼓励教师参加学历提升和职称评审，提高教师的专业素养和职业发展水平。2、教师管理与考核。完善教师管理制度，建立科学合理的教师考核评价体系，激励教师积极投身教育教学工作。加强师德师风建设，树立教师的良好形象，营造风清气正的校园环境。（三）、学生管理与服务。1、学生日常管理。加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和自律意识。完善学生管理制度，建立学生档案，实现对学生的全面管理和服务。2、心理健康教育。开设心理健康教育课程，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。组织心理健康讲座和活动，帮助学生树立正确的心理健康观念，增强心理调适能力。3、学生活动组织。积极开展各类学生活动，如文艺汇演、体育比赛、志愿服务等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。（四）、校园建设与安全管理。1、校园基础设施建设。投入资金改善校园基础设施，如修建教学楼、图书馆、运动场等，提升学校的硬件水平。加强校园绿化美化工作，营造优美的校园环境。2、校园安全管理。建立完善的校园安全管理制度，加强校园安全巡查和监控，确保校园安全稳定。定期开展安全教育活动和应急演练，提高学生的安全意识和自救能力。利用传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育，让学生从小树立正确的社会观。（五）、课后服务工作。1、课后服务开展情况。（1）服务时间与内容我校课后服务时间覆盖周一至周五下午放学后至傍晚，确保与家长下班时间有效衔接。服务内容涵盖作业辅导、兴趣小组、体育锻炼、阅读推广等多个方面，旨在丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。（2）师资配备与管理为确保课后服务质量，我校充分利用校内教师资源，同时聘请部分校外专业人士参与。通过严格选拔、定期培训、绩效考核等措施，打造了一支专业、负责、有爱心的课后服务师资队伍。（3）学生参与情况通过广泛宣传、自愿报名的方式，全校大部分学生积极参与课后服务。学生们在轻松愉快的氛围中完成作业，参与兴趣活动，不仅提高了学习效率，还培养了兴趣爱好，增强了团队协作能力。2、课后服务主要成效。（1）学业成绩提升课后服务中的作业辅导环节有效解决了学生作业难题，提高了作业完成质量和效率。经过一年的实践，学生学业成绩普遍有所提升，家长满意度较高。（2）身心健康促进体育锻炼和阅读推广活动有效促进了学生的身心健康。定期的体育活动增强了学生体质，培养了团队精神；丰富的阅读材料拓宽了学生视野，提升了阅读兴趣。（3）家校合作加强课后服务工作的开展加强了家校之间的联系。通过家长会、家访、微信群等方式，家长能够及时了解孩子在校表现，参与学校活动，共同关注孩子的成长。二、取得的主要社会经济效益。1、教育质量提升：通过加强教学管理、教师培训和教学改革等措施，学校的教育质量得到显著提升，培养出了更多高素质的人才，满足了社会对优质教育资源的需求。2、学生综合素质提高：学校注重学生的全面发展，通过丰富多彩的课外活动、科技创新竞赛、艺术文化节和体育运动会等，提高了学生的综合素质和团队协作能力，为社会培养了更多具有创新精神和实践能力的人才。3、师德师风建设：学校通过开展师德师风教育活动，强化了教师的职业道德意识，涌现出许多爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师，提升了教师队伍的整体素质，为社会树立了良好的教育形象。4、家校合作与社区参与：学校建立了家校沟通机制和社区参与机制，加强了与家长和社区的联系与合作，共同致力于学生的健康成长和全面发展，增强了学校的社会影响力和认可度。5、教育资源优化配置：学校通过合理配置教育资源，提高了教育经费的使用效益，降低了教育成本，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。三、存在问题。1、教学质量有待提升：部分学科的教学质量不够出色，需要进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量。2、管理工作存在薄弱环节：学校的管理工作存在一些问题，导致工作进展不够顺利，需要加强内部沟通和协作，提高管理效率。3、教学方法单一：在课堂教学中，教师多采用传统的讲授方式，学生参与度低，缺乏互动和讨论，影响了学生的学习兴趣和思维能力的发展。4、师资力量不足：缺乏艺术类专业教师，同时部分教师的专业素质和教学能力参差不齐，缺乏专业培训和继续教育的机会，限制了其教学水平的提升。四、改进措施。1、加强教师培训和教学研讨：定期组织教师参加专业培训和教学研讨活动，提高教师的教学能力和水平，鼓励教师进行教学方法的创新和改进。2、完善管理体系：加强学校内部沟通和协作，完善管理体系，明确各部门职责，提高工作效率。同时，建立有效的监督机制，确保各项整改措施得到切实落实。3、推广多样化的教学方式：鼓励教师采用小组讨论、案例分析、翻转课堂等多样化的教学方式，提升学生参与度，激发学生的学习兴趣和思维能力。4、加强师资引进和培训：积极引进高水平教师和艺术类专业教师，丰富教师队伍的结构。同时，加大教师培训力度，提供更多的培训内容和形式，提高教师的专业素质和教学能力。五、下一步工作计划。1、继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高教育教学质量。加强特色课程建设，打造学校品牌，提升学校的知名度和影响力。2、加大人才引进力度，优化教师队伍结构，提升教师队伍的整体素质。加强教师职业道德建设，树立良好的师德师风。3、校园建设与安全管理方面。投入资金改善校园基础设施，提升学校的硬件水平。加强校园安全管理，确保校园安全稳定，为学生创造一个良好的学习环境。4、加强与其他学校的交流与合作，共同提升办学水平。拓宽社会合作渠道，加强与社会各界的联系与合作，共同推动学校的发展。5、我校将继续秉承“服务学生、促进成长”的宗旨，不断优化课后服务内容，提升服务质量。我们将积极探索课后服务的新模式、新方法，加强与家长和社会的沟通与合作，共同为学生的全面发展和健康成长创造更加有利的条件。同时，我们也期待上级部门给予更多的政策支持和指导，共同推动课后服务工作迈上新的台阶。总之，在过去的一年里，我校在教育教学、师资队伍建设、学生管理与服务、校园建设与安全管理以及对外交流与合作等方面取得了显著的成果。但我们也清醒地认识到，学校的发展仍面临诸多挑战和机遇。在未来的工作中，我们将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，不断创新教育教学方式和方法，加强师资队伍建设，完善校园管理与服务机制，努力将学校建设成为一所具有鲜明特色和较高水平的优质学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |