乾县乾陵初级中学
发布时间：
2025-03-27 17:17
| 单位名称 | 乾县乾陵初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇西金村 | |
| 法定代表人 | 贺锋 | |
| 开办资金 | 1167.52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1218.32万元 | 1115.02万元 | |
| 网上名称 | 乾县乾陵初级中学.公益 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,乾县乾陵初级中学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。一、本学期开展的各项活动(1)以“三常规一规范”为契机，持续加强教育教学工作。开学前学校就围绕“三常规一规范”制定了本年度的各种工作计划，全面做好了开学的各项工作；全面启动本年度课后服务工作，开设了篮球、乒乓球、足球、书法、美术、阅读、跳绳、计算机等10个社团，使学生在德智体美劳方面全面发展。细化工作目标，通过深化内化“三常规一规范”全面提升学校的教育教学质量和管理水平，促进学生全面发展。召开了开学典礼大会，表彰奖励了九年级中考、上年度期末考试的获奖教师和优秀学生，同时宣读了本年度的教育教学工作计划，以开学典礼为契机召开了班主任工作会及各年级任课教师会，会上班主任对班级的总体情况作了汇报，各科任老师分别针对本学科教学中存在的问题提出了改进的措施。(2)迎接了县局组织的八年级质量检测考试，检测组织严密，发现问题及时形成整改措施；学校对于问题进行汇总后有针对性地提出合理建议和要求。本年度学校加强劳动教育课程的开设与指导，拓宽了学生视野和实践能力。学校开放劳技教室，购置劳动用品，组织学生开展校内实践活动，同时团委组织学生志愿者进行社会实践活动，充分发挥劳动教育的育人功能。不断提高教师的自身素质和教学水平。（3）以“三常规一规范”为契机，转变了教师的教育教学观念，成就了学生发展。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，全体教师把学生当作老师的挚友，加大对尖子生的培养，没有让尖子生在一门学科上出现机会错失，积极与后进生做知心朋友，对学生全方位关心；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。教育中杜绝了破坏师生平等关系的用语，经常用鼓励、激励的语言，并能善解人意，创造和谐氛围。（4）加强了教研活动，提升了课堂质量。加强集体备课，提高导学案质量。强化常规教研。本学期，学校切实要求每位教师至少开设一节校内公开课，教研组长组织好课前的“磨课”和课后评课活动；继续实行校长推门听课。积极引导教师加强教学研究，向科研要质量，让教师逐步从“埋头苦干”转变为“科学巧干”。（5）利用现代科技全方位搭建线上线下学习平台，促进了教师成长，落实“质量是立校之本”。积极开展了“三常规一规范”研讨活动，全体教师要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强研究，使自己工作上能更快上新课标轨道。积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展了切实有效的校本教研活动，提高了教师的业务素质和业务能力。一如既往支持教师外出培训，加强校际交流，进一步开阔教师眼界、转变教学观念。筹划落实了“名校+”教育联合体。与西安高新第二学校组建教育联合体，结对帮扶意义重大，不断缩小城乡、区县和校际间办学差距，对推动我校优质均衡发展起着不可估量的推动作用。（6）深化学校常规管理，进一步提升了办学思想品位。切实坚持人本管理理念。学校本着“拉近师生距离，关注师生生活，密切师生关系，提升师生素质，构筑和谐教育”的宗旨，用心构建学校三年影响学生一生的办学理念。内抓质量、外树形象，办人民满意的学校，做人民满意教师。（7）强化安全意识，确保了校园和谐平安。每月开展两次自防自救、防震防火等安全教育。与教师及班主任签订《安全目标责任书》，把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、板报、宣传橱窗等多种形式，在广大师生中强化了法制观念，进行安全教育，特别加强交通安全教育及护学岗的管理。经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。发现有重大安全隐患，立即上报、及时整改。与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保了师生人身安全。（8）强化服务意识，提升后勤保障助推教学质量。强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。强化培训与教育，健全后勤人员的岗位责任考核。二、取得的主要社会经济效益。（1）落实精细管理，提升服务效益。学校积极争取上级内部配套资金60万元，对学校内部配套设施进行了更换升级，学生宿舍购置架子床、椅子等60套价值15.8万元，会议桌、椅及一体屏音响5.05万元，教师宿舍办公室床、柜子、沙发等7.9万元，智能交互式黑板、书包柜18万元，师生灶餐桌椅、及修建化粪池13.25万元。改善了230多名师生办公、学习、及用餐条件。（2）本年度学校继续开展爱心人士兰亭爱心基金资助活动，共计奖励、资助22名学生，金额为10000元。2024年中考成绩再写辉煌，全县综合测评名列全县初中组第2名，700分以上学生8人，与西安高薪第二学校实施开展了“名校+”活动吸纳了教育优质资源，惠及了13000多乾陵群众，受到了上级部门的好评。(3)本年度狠抓学生安全，投资2万多元修建了安全充电桩设施，购置了防撞墩及安全防护设施，校园文化增加了安全宣传版面20多个，本学年我校从未发生不安全事故。经过全体教师的努力顺利通过了市级《安全文明校园》的验收。三、存在问题。1、本学期，虽然取得可喜的成绩，但摆在我们面前的问题依然是繁重的、任务依然是艰巨的，我校地处城乡结合部，学生异动大。每学期从不同地方转入的学生普遍基础差，学风差，学习自觉性差，而转出的大多是优生，导致我校学困生比例越来越大。留守儿童多，问题家庭学生多，厌学情绪严重。教师平均年龄偏大，精力不足，对学生疏于管理。由于乡镇补贴等其他待遇暂时未落实，教师心里失衡，缺乏内动力。四、整改措施。面对以上问题，我校下一步将从以下几个方面着手：（1）狠抓“学风教风校风”的大转变大提升，继续加强“名校+”活动，加强实施培优补弱活动，使后进生消除厌学情绪，坚持每周家访关爱五类学生。努力提高教育教学质量,以质量留住学生。以扭转我校发展的不利局面。（2）学习解剖各学科的核心素养，更新教学观念，重塑教学目标。活到老学到老，为了能及时充能充电，学校要求全体教师特别是老教师以教研组为主阵地，个人自主学习为补充，采取线上线下灵活多变的方式参与各种有关新课改的名师学习与探究，从深层解剖本学科的核心素养，更新自己的教学观念，重塑本学科教学目标。（3）由于地理位置的特殊性学校积极与上级部门协调，在政策允许的情况下努力提高教师待遇。五、下一步工作计划。(1)课堂是提升教学质量的主阵地，学校要求全体教师活用各种教学方法，调动学生参与教学的积极性，以学生的思维活动为主线，向45分钟要质量。教育是心灵与心灵的对话，我们教师上课不仅要走进教室，更要走进学生的内心世界。我们教师要突破传统的教学模式的局限性，用听、说、读、写、思、辨、背、演等多种教学方式来调动学生参与教学的积极性。要求教师备课时不仅仅备教案，也要备导学案，不仅备课本知识点，更要关注学生的实际情况，不仅考虑自己如何组织教，更要考虑学生如何高效学。要求教师在上课时不仅要关注自己的教学进度，更要关注学生的学习状态以及内心世界。(2)作业要分层设计，要求要因人而异。针对我校学生“两极分化”严重的实际情况，各科各类作业都要设计基础性作业（必做题）和拓展性作业（选做题），让不同层次的学生都能吃饱吃好且能够消化。对于基础好的学生特别是个别学霸，允许他们可以不用完成一些简单的题目，但必须用自己感兴趣的较难题目来替补。鼓励他们用老师们想不到的方法来解题，鼓励他们课后来询问自己的疑惑，鼓励他们用难题来“考”老师等等的方式来激发学生的争胜心。在学困生的教育上，我们教师决不能用“别人能做到你为什么做不到”这个悖论来质问他们，不能心急气躁上气上火，更要采取“温水煮青蛙”的方式，以学生实际基础为起点，抓住重点，降低难度，要求学困生必须日有所获，点滴积累，积少成多，最终取得较大的进步。(3)重视对各科各类质量监测后的质量分析与试卷讲评。每次监测后，我们各科老师都要进行前后对比，查漏补缺，及时修正自己的教学策略，并形成书面报告。在试卷讲评前后都要要求每位学生进行得分点和失分点的总结性分析，在知识掌握和答题技巧两方面都要弥补漏洞，吸取教训。下一年我们乾陵初中的全体教职员工将紧跟“三常规一规范”深化内化年的大形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，与时俱进，努力奋斗，必将使乾陵初中再上新台阶。 | |
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