乾县王村初级中学
发布时间：
2025-03-27 17:16
| 单位名称 | 乾县王村初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县王村镇街道 | |
| 法定代表人 | 梁鹏 | |
| 开办资金 | 949万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 755.92万元 | 706.68万元 | |
| 网上名称 | 乾县王村初级中学.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2024年9月份变更法定代表人，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平。学校积极配合校行政、党支部组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。1.我们加强了政治理论的学习，学习《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学管理规范》，帮助教职工树立正确的人生观、职业观，提高了教工的政治觉悟。2.以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放以来教育战线取得的成就，全国优秀教师师德报告，组织教师参加市教育工会组织的纪念改革开放征文、演讲、书法、美术、摄影等比赛活动，通过学习，以感人事例感染我们教师，以榜样的力量鼓舞我们教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献。3.加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。求真务实，加强学校民主管理。1.继续坚持实行校务公开民主管理制度，全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。今年，我们对学校的考勤、考核、等各项制度进行了完善，使其更加适合我校的具体情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识，加强了学校的民主建设。2.参与学校行政决策在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活。为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，教导处能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动学校教工之家的活动主要有：1.继续开展好职工篮球队的活动，坚持每周四放学后举行篮球队训练，开展小组比赛，让教师积极锻炼身体;全校教职工中每天做课间操，投入到大课间全民健身运动中去，让教职工感受到课余活动的愉悦。2.学校党政十分关心女职工的工作与生活，“三八”妇女节，学校组织全体女职工进行了一次免费体检，使全体女职工感受到学校的温暖。四、取得的主要效益经过我们的共同努力，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。学校坚持开展两操一课、两节一会、安全演练等活动，丰富师生生活，确保学生健康发展。学生社团共有6个，坚持每周开展活动，培养学生学习兴趣。课后服务、艺术节上各班节目丰富多彩，精彩纷呈。科技节学生能充分发挥聪明才智，制作出漂亮新颖的作品。开展的“每日一练每周一诵”活动大大提高了学生的规范书写能力和过诗词诵读能力。学校多次举办汉字书写大赛，在我校形成了规范书写的比赛热潮。在关爱贫困学生和留守儿童方面。采取结对帮扶的形式，每月定期家访了解学生学习生活情况，每周对学生从学习、生活、心理等进行一对一帮扶，开展形式多样的活动，给留守儿童购买生日蛋糕、学习用品等，让他们体会到父母般的温暖，让孩子们在学校健康快乐的成长。五、存在问题。1.教师队伍建设投入不足，主要表现在学校体、音、美专业教师配备不足，导致体、音、美课程虽然开设，但是质量上不能保证；教师培训每年分配的名额较少，不能让每一位教师得到专业的培训；部分教师培训积极性不高，培训流于形式，只是为了学分而培训。2.学校内涵发展建设不足，主要表现在教师能力提升速度较慢，教师工作课业负担重，提升个人素养时间不充足；学生开展活动较少，学校养成教育还没能让每一位学生养成；部分学生由于家庭教育原因，素质较低给教师无形中增加了家访、谈心等工作量。五、整改措施。1.我们将进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2.进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。六、下一步工作计划。1.积极向上级教育、财政部门争取资金，和社会爱心人士积极联系，多方面努力改善办学条件，为学生和教师创造温馨的工作、育人环境。2.狠抓常规教学。在教研方面多下功夫，下学年我校将在教研方面加大资金投入，在乾县教育局和乾县教研室的指导下从教学设计、课件制作到课堂教学各个环节积极改进，让我校的教育教学工作从质上得到改变。以“教会学生学习”、“以学定教”、以教促学”为基本理念，以打造“高效课堂”、提高教学质量为核心，以“有效校本研修”为手段，大力构建课堂教学模式。努力营造校园研修文化，“以研促教、以教促学”，“提质量、强队伍、促发展”，进而提高学校教育教学质量和办学品味。过去一年的成绩令人鼓舞，未来的任务更加艰巨。我校将继续努力，不断创新，为学生的成长和发展创造更优质的教育环境，为教育事业的发展做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |