兴平市桑镇第二初级中学
发布时间：
2025-03-27 17:06
| 单位名称 | 兴平市桑镇第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施普通初中义务教育教学，促进基础教育发展，普通初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市桑镇桥口 | |
| 法定代表人 | 杨朝阳 | |
| 开办资金 | 270万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 270.68万元 | 270.68万元 | |
| 网上名称 | 兴平市桑镇第二初级中学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年在市局党委的正确领导和全体师生的努力下，我校以精细化管理提升为抓手，深入开展“守常规强管理促内涵提质量”和“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动，持续加强教师队伍建设，优化课堂教学、优化课后服务，在深入推进“双减”改革的同时，加强五项管理，努力提升教育质量，各项工作开展顺利，取得了显著的成效。一、本年度开展的主要工作如下：1、丰富德育载体，夯实行为规范。全面落实控辍保学目标责任制，积极落实控辍保学目标责任制，通过进行学困生、五类学生帮扶，使每个学生都能有所进步。适龄少年入学率、巩固率、毕业率均达到100%，无一人辍学。学校根据年级、时段特点，定期召开年级教师会、学生会，分析学生状况，提出明确要求，积极组织学生开展“爱国主义教育”“行为习惯养成教育”等德育实践活动。各班主任坚持每天“三查人数两跟班一训话”、紧跟，勤说，精心组织德育、学习、安全、纪律、心理健康主题班会及相关德育活动30余次。2024年5月，学校举行了校园文化科技节暨春季运动会，11月举行了队列队形体操展示，学生学风、纪律明显提升，行为习惯得到有效规范。一年来，学生中不讲卫生、说脏话、违反纪律的现象大大减少，讲究文明礼仪、学习勤奋、尊敬师长现象大量涌现，学生行为规范达标率达到95%以上。2、对标《三项常规》，落实教学管理精细化。一年来，领导班子坚持亲自进行常规教案作业资料检查12次，坚持对存在问题的师生及时通报督促约谈。每次教学检测都能及时召开质量分析会，提出改进意见，同时积极与周边五校组成教育联盟，共同分析成绩，奖优罚劣。积极落实市局课后服务意见，坚持做到“早早读”、“午自习”、下午辅导目标明确，指导到位。坚持每周二分教研组开展教研活动，组织教师公开课、集体说评课20次，促进了教学质量稳步提升。落实五项管理方面，学校修订完善了手机、睡眠、读物、体质、作业管理制度，并积极宣传落实。做到学生手机不进课堂，教师不用手机布置作业。学校能及时调整作息时间，保证学生充足睡眠时间。能严格图书审批进入制度，排查图书及课外读物10次，无教师强制或变相强制学生购买课外读物现象。能开足体育课程，每天安排30分钟大课间活动，建立学生健康监测机制和学生体质健康档案，每学期进行视力检测，每天早上、下午安排1次眼保操时间，确保学生体育运动常态化开展。学校能立足农村学校实际，紧紧围绕“抓好课堂教学、规范作业管理、依托课后服务、突出家校携手”四方面，坚决扛牢“双减”工作责任，有力推进“双减”工作各项任务落实落地。在抓好课堂教学，确保“双减”工作有底气的基础上,我校在进一步规范作业管理，落实“双减”工作新要求上作了积极的探索：一是利用每周教研活动进行作业设计专题研究，要求教师备课精心设计每一次作业，布置作业前教师先将作业做一遍，以中等学生完成时间为度，将预计完成时间写入教案，每周在教案检查时加强对教师作业设计的针性检查并及时反馈。二是培养学生自主学习能力，利用午间管理和下午辅导时段，由学科教师有针对性地进行作业辅导，力争学生在校内完成书面作业，力争“不让作业出校门”。在作业统筹、公示管理方面，除了采取问询、抽查、问卷等线下方式监督管理之外，我们建立了教学主管、年级组长、班主任三级督导机制和钉钉系统作业上报审批监管机制，实现了线上线下结合，流程严密、简明高效的过程管理。学校及时修订《学生课后服务工作实施方案》，做到领导机构责任明晰，安保措施到位，操作性强。课后服务能遵循学生、家长自愿原则，严格执行收费标准。从学生家长调查情况来看，满意率较高。3、师资队伍建设一年来，我校高度重视教师队伍建设，坚持每周教研组活动定时间、定地点、定人员、定内容，领导包组落实到位，有针对性地解决一线教师在教学成长中遇到的普遍性问题。教师参加教育共同体、市级大教研、九年级复课研讨活动30人次，继续教育完成率达到100%。我校高度重视青年骨干教师培养，积极给她们的成长搭建平台。骨干教师培养对象王庆、姚婷等教师参加2024年兴平市教育之春优秀成果征评获得市局奖励，田科国等三位教师获兴平市优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者荣誉称号在2024年教师节受到市委市政府的表彰；张海峰等老师申报的兴平市级六项科研课题顺利结题。4、校园安全。坚持“安全第一预防为主”的方针，不断以周边安全事故警示全体师生，强化安全责任意识。每学期初学校与班主任、家长分别签订了安全责任书。将安全教育课列入课表，根据季节、天气、周边环境等对学生进行遵纪守法、敬畏生命、预防校园欺凌、传染病防控、上下学交通、防溺水、禁毒等全方位安全教育。坚持每月至少排查一次安全隐患，每周进行一次仪容仪表检查，积极开展应急演练，进一步增强了学生安全意识和自救自护逃生能力。严格落实安全教育“13530”制度，做到了四时八节时时讲安全，大型活动事事讲安全，校园安全“三个百分之百”落实到位。坚持无缝隙安全值班，不留空档，把安全隐患消灭在了萌芽状态。2024年，我校被授予兴平市“平安校园”荣誉称号。5、教育扶贫资助认真落实国家义务教育“两免一补”政策，从政策宣传到困难学生认定、审批、公示、发放，严格按照上级规定实施。同时，不断优化帮扶结构、随时对学生进行学习心理辅导，扶贫政策宣传深入人心，“一教一帮”成效显著，“五类”学生无一例辍学、失学，保质保量的完成了控辍保学和精准资助任务。取得成效：在各级领导的关心和支持下，先后对教学楼、办公楼粉刷，更换门窗，改造老化线路，更换升降课桌椅，塑胶软化操场，教室铺设地胶，2024年我校的实验楼综合提升工程顺利完工,办学条件得到了进一步的改善，校园面貌焕然一新，清净绿美，成为桑镇学生健康成长的美好乐园。现在我们桑镇二中布局合理，三季有花，四季常青，绿树掩映，风景如画，已经成为学生学习成长的乐园。存在问题：尽管我们对年度目标任务高度重视，采取了一系列卓有成效的措施，取得了一定成绩，但还存在一些不容忽视的问题：如体育、音乐、历史学科缺少专业教师，学生普遍学习基础差，教学投资不足等问题，制约着教育教学长效发展。四、整改措施1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。2、强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。五、下一步计划1、坚守三项常规，提升执行力度进一步健全各项管理制度，加强师资队伍管理，让学校充满正能量，树新风、讲正气，树品牌，创名校。2、坚持改革创新，提升教学质量在市教育局坚强指导下，大胆创新，继续做好“5+4”教学改革，抓好其它年级教学质量再上新台阶，确保实现各年级成绩位列全市前列的既定目标。3、改善办学条件，优化校园环境进一步完善学校教育教育软硬件环境，加强校园绿化美化，改善教师集体办公、住宿条件，让学生快乐学习，让老师愉快工作。成绩属于过去，希望还在路上，全体教职员工仍将秉持“视质量为生命，爱学生如子女”的办学理念，在今后的工作中百尺竿头更进一步，誓以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，全力以赴，再接再厉，开拓新征程，谱写新辉煌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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