兴平市高新第三小学
发布时间：
2025-03-27 16:53
| 单位名称 | 兴平市高新第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市西城文化西路 | |
| 法定代表人 | 张文军 | |
| 开办资金 | 442万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 492.81万元 | 514.65万元 | |
| 网上名称 | 兴平市高新第三小学.公益 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 奋斗中送走岁月，实干中铸就辉煌。挥手告别紧张而又充实的2024年，迎来了满是希望的2025年。回首这一年，兴平市高新第三小学坚持和加强党对学校工作的全面领导，聚焦落实立德树人的根本任务，本着“面向全体，发展个性，提高素质”的办学理念，同心同德、开拓进取，着力构建和谐校园，很好地完成了本年度的各项工作，在继承中发扬，在实干中创新，面向未来无畏前行。现就2024年具体工作总结如下：一、教学工作：舟至中流催帆竞，击楫勇进破浪进。高新第三小学坚持以教学工作为中心，继续围绕“双减”政策，以全面提高教育质量为主线，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，确保教学活动有序进行，切实提高教育教学质量。为进一步提高学校教师的专业素养和教学能力，加强教学的计划性和针对性，提高教学的课堂效率，深化“目标教学法”课堂教学改革，本学期学校从教学计划、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、阶段学习情况质量分析等方面进行了严格的规范和要求。学校要求教师的教学设计要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。真正做到“双减”。学校定期进行常规检查并反馈，促进规范教学、提质增效。为了更准确地把握教材，深入了解新课标对教学提出的新要求，加强课程实施的有效指导，学校为充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过“请进来，走出去”的方式，为老师们尽可能地创设学习提高的机会，从而提高课堂教学的针对性和有效性，促进教师的专业成长。高新第三小学将“第二课堂”融入教育教学中。推出3大类15项社团课程,涵盖合唱、棋艺、乐器、足球、书法、舞蹈等项目。其中,艺术类社团课程,重在提高学生审美能力和艺术修养,包括手工制作、创意美术、葫芦丝、合唱、拉丁舞等课程；体育类社团课程重在锻炼学生身体素质,培养学生合作、团结、奋进精神,包括篮球、乒乓球、太极拳、花样跳绳等课程。二、德育工作：学校德育工作机构健全，成立了以校长为组长，副校长主抓相关工作，德育处及全体班主任为成员的德育工作领导小组，以《中小学德育工作指南》为指导，在学科教学中渗透德育内容。坚持五育并举，着眼立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校始终把德育工作放在首位，认真开展丰富多彩的活动，不断提升学生综合素养。先后开展了开学第一课、红色教育主题活动、传统节日系列活动，通过丰富多彩的系列教育活动让学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了提升，让好习惯在学生心中生根开花。学校组织学生走出校门，走进咸阳科技馆开展探索科学教育；走进兴平魏野畴烈士革命纪念馆开展革命传统教育；走进西安航空工业科技教育基地开展爱国实践教育活动，将学校“小课堂”和社会“大课堂”深度融合，做到学以致用、知行合一，促进学生综合素质全面提升。走进陕西溪谷森林劳动教育实践基地，以劳动育人心，以劳动促成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、安全工作：后勤无声勇担当，坚守初心树新态。本学期，学校成立安全工作领导组，压实安全工作责任，健全安全管理体制和应急预案，牢固树立“安全第一”的观念，时时刻刻讲安全，事事处处抓安全。日常的“1530”安全教育、定期开展交通知识、消防知识进校园、“护苗”促健康、进基地实践等活动。暑期进行防溺水家访，包抓到户，确保学生暑期生命安全。学校还加强学生心理健康教育，做到防患于未然，学校专门开设安全教育和心理健康课，从根本上解决学生的心理负担。四、取得主要效益：星光不问赶路人，时光不负有心人。本学期，学校在社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，2024年度荣获“咸阳市教育系统先进集体”称号，被评为“兴平市消防宣传先进单位”，荣获“兴平市先进单位”称号。张蕊老师在2024年兴平市信息科技教学大赛中荣获二等奖，在兴平市中小学课堂教学创新大赛中荣誉三等奖；梁娟老师在兴平市第八届中小学微课与信息化教学创新大赛中，荣获微课项目三等奖；刘萍老师在兴平市中小学思政课教师“三百”提升评比活动中，荣获三等奖；杨亚娟老师在兴平市中小学课堂教学创新大赛中，荣获三等奖。高新第三小学在本学期教研活动中，兴平市小课题结题共五个，兴平市教育教学论文评比中获奖十余篇。五、存在问题;1、学校发展规划还略显不足，创建特色学校的工作还不够扎实，不能将理论多用于实际教育教学中。2.校园文化布局还有一些不太理想的地方，特别是还缺乏一个系统校园文化的规划，在校园文化育人方面还有很多可开发的空间。3、信息化建设方面薄弱。随着学校信息化建设的不断加强，缺乏相应的专业人才，信息化设备的作用发挥还需进一步加强。4、新建综合楼外部道路硬化，水电气对接都因资金紧张而未动工，不能投入使用。六、整改措施1、着力加强教师队伍建设。一是积极与上级部门协调，依据我校职能任务与需求向上级请示增加人员编制，满足教学需求。二是着力加强教师培养。充分利用本校的名师资源，采用“师徒结对”等帮教措施，带动和帮助一些薄弱教师，提高其教学水平和能力。三是优化激励机制，引导教师自我学习、自我培养，对在教学及各类评比中取得荣誉的先进个人进行奖励，提升教职员工争先创优的积极性。2、加强学校文化建设。认真思考、研究我校今后校园文化的整体布局，着力形成具有我校特色的文化理念，使校园文化发挥更好的教育功能，更好的体现学校的特色和品牌。3、提升教师信息化能力水平，确保学校信息化设备随时满足教学及工作需求。提升广大教师的信息素养，最大效能发挥出设备教辅功能。4、学校将多方筹措，积极争取，开源节流，解决教育经费问题，进一步完善校园建设、对硬件及软件设施加大投入。5、不断发掘学校各方面的潜力，走内涵式发展及特色化道路，创建特色学校。七、下一步工作计划1、严格按照学校发展中长远规划，按照当年起步，第二年提速，第三年冲刺的总体安排有计划有步骤的推进学校全面建设。2.加强风气建设，进一步营造优良校风、教风、学风，政风，使教育理念不断的内化于心，外化于形，成为师生共同的奋斗目标，不断提升学校美誉度及社会认可度。3.加强师资队伍建设，强化科研引导，促进教师专业成长，打造精业乐业的教师团队，形成勤于管理，善于创新，乐于奉献的教师队伍。4、进一步规范教育教学管理。向管理要效益，向管理要质量，加强教育过程的全面监控，从备课，教案审批，教学实施，课后辅导、作业批改等各个环节规范教学，把握好教学的重点与节奏，坚持推门听课的作法，及时给予授课老师以指导，提升教学水平。5、注重素质教育，促进学生全面发展。在完成国家课程、地方课程的基础上，开展丰富多样的社团活动，立足我校完善的部室设施，开展音乐、美术、舞蹈、体育等多种多样的社团活动，发现学生的兴趣点，培养学生的个性特长，同时利用节日庆典等时机为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |