勉县周家山镇黄沙小学
发布时间：
2025-03-27 16:49
| 单位名称 | 勉县周家山镇黄沙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 勉县周家山镇前进村 | |
| 法定代表人 | 苏建红 | |
| 开办资金 | 260万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 746.92万元 | 702.26万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，勉县周家山镇黄沙小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年开展业务活动情况1、德育工作本年度，我校坚持“德育为首，以人为本”的办学思想，通过一系列措施，取得了显著成效。首先是加强师德师风建设：多次组织专题会议学习上级有关教师作风文件，要求教师在日常教学中严于律己，做学生的表率。举行师德师风宣誓、师德师风承诺、评选师德师风先进个人等活动，开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象，严禁体罚和变相体罚学生，禁止有偿补课和私自为学生乱订资料。其次是强化德育实践：通过主题班会、国旗下讲话、开家长会等形式，开展了一系列德育活动，如“感恩教师”、“感恩祖国”等，增强了学生的爱国主义情感和社会责任感。我们重视学生的心理健康教育，探索心理健康教育的新途径，鼓励教师自学相关知识，并在实践中应用，帮助学生解决学习压力、人际交往等实际问题。2、教学常规首先是严格教学常规管理，认真落实教学常规，加强对备课、上课、作业批改、辅导、作业检测等教学环节的检查和指导，定期开展教学常规检查，及时发现和解决问题。其次是推进课堂教学改革，积极探索适合农村小学的课堂教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，提高课堂教学效率。坚持每位教师一课一文一交流制度，即上一节公开课，写一篇教学随笔或教学叙事，并在教师会上展示交流。定期组织教学质量分析，认真及时调整教学策略，提高教学质量。3、教研教改本年度，我校在教研教改方面取得了显著成绩。首先是我们积极组织教师参与各类课题研究，通过课题研究，提高了教师们的研究能力，培养了创新精神，转变了部分老教师的教育教学观念。史建福老师主持的课题马上结题，张泽老师主持的《在小学体育课中融入语文学科的实践研究》已经立项。其次是我们坚持开展校本教研活动，以教研组为单位，组织教师开展集体备课、优质课竞赛、听评课等活动。同时，我们鼓励教师撰写教学反思、教学小故事等，促进了教师之间的交流与分享。施亚芳老师写的随笔《快乐阅读，伴我成长》刊登在勉县教育杂志上。最后，我们注重教师培训工作，组织教师参加各类培训活动，如骨干教师培训、学科示范课及讲座等。通过培训，教师们更新了教育观念，掌握了新的教学方法和手段。4、体育工作在体育方面，我们始终坚持“健康第一”的原则，注重学生身体素质和体育技能的培养。我们开足开齐体育课程，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。同时，我们组织了各种体育竞赛活动，如运动会、篮球赛等，参加勉县青少年足球比赛，获小组第二名及优秀组织奖。并在勉县2024年中小学生田径运动会，获得了五金一银二铜的好成绩；激发了学生的运动兴趣，提高了学生的身体素质。5、劳动教育：我们注重学生的劳动教育，通过开设劳动课程、组织劳动实践等方式，培养学生的劳动观念和劳动技能。同时，我们鼓励学生参与校园环境的维护和美化工作，让学生在实践中体验劳动的快乐和价值。二、取得的社会效益1、体育工作卓有成效：近一年来，全校学生获得县级体育方面的奖项共有16人次，市级奖项5人次，学校获得奖项2次。涉及铅球、垒球、竞走，标枪、链球、足球、篮球等项目。2、学生信息素养能力提高较快。在第24届学生信息素养提升实践活动中，我校共有9名同学获奖，其中一等奖1人，二等奖5人，三等奖3人，涉及电脑绘画、创意编程、电子板报等项目。3、微电影创作展映及影评征集活动成果显著。在2023年10月，由我校教师组织三年级学生拍摄了微电影《乘风飞翔》，在县级评比中荣获优秀奖，杨老师也被评为微电影优秀指导老师。同时，3篇影评获得县级表彰。三、存在问题及改进措施1. 学校办学条件有待改善，如教学设备老化、功能室设备不足，校园路面破损严重等。2. 教师队伍结构不合理，老龄化严重，学科教师配备不足，按编制教师数不够。3. 教育教学质量还有待进一步提高，与城区学校相比还有一定差距。四、下一步打算1. 积极争取上级支持，加大资金投入，改善办学条件，维修及扩充硬件设施。2. 加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，提高教师整体素质。3.完善学校管理制度，深化课堂教学改革，组织教学研讨，互相促进，因材施教， 进一步提高教育教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |