乾县峰阳初级中学
发布时间：
2025-03-27 16:48
| 单位名称 | 乾县峰阳初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县峰阳镇薛家村 | |
| 法定代表人 | 赵云 | |
| 开办资金 | 907.64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 871.82万元 | 908.17万元 | |
| 网上名称 | 乾县峰阳初级中学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我校在乾县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况。（一）教学工作。1.课程建设：严格按照国家课程标准开齐开足课程，并结合学校实际，开发了具有地方特色的《美丽峰阳》校本教材，丰富了课程资源。2.教学常规：加强教学常规管理，每天对教师上课、跟班等进行督导考核；每月对教师备课、上课、作业批改、辅导等环节进行检查和评估，量化到人，反馈整改，确保教学工作的规范和高效。3. 教学质量：通过开展集体备课、公开课等方式，不断优化教学方法、加强教学研究，教学质量稳步提升，在本年度的各类考试中，我校各科目成绩取得了明显进步。（二）德育工作。1.德育活动：学校以立德树人为根本任务，重视德育工作，开展了形式多样、内容丰富的德育活动，如开展了以“立志成才”、“诚实守信”、“民族精神”、“文明礼貌”、“心理健康”、“感恩教育”等为主题的班会、社会实践、志愿服务等活动，有力地培养学生良好的道德品质和行为习惯养成教育。2.心理健康教育：设立了心理咨询室，配备了兼职心理咨询教师，通过问卷调查、心理咨询、个别谈话，充分了解学生的思想动态和心理活动，为学生提供心理健康辅导和咨询服务，促进学生身心健康发展。3.家校合作：加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，形成家校教育合力，有力地化解了学生教育中存在的不能管、不敢管问题。（三）师资队伍建设。1.教师培训：组织教师参加各类培训活动，包括新课程培训、教学技能培训、师德师风培训等，提高教师的业务水平和综合素质。2.教研活动：积极开展校内教研活动，鼓励教师参与课题研究和教学改革，对每次获得县级及以上奖励的教师给与表彰和奖励，并作为教师年度考核的重要指标，营造了浓厚的教研氛围。（四）学校管理。1. 制度建设：进一步完善了学校各项规章制度，加强了规范化管理，提高了管理效率。2.安全管理：高度重视校园安全工作，建立了《峰阳初中安全网格化管理》管理制度，坚持“一次一主题，一月一演练”，要时时讲安全，事事讲安全，认真落实35130安全提醒，确保安全零事故，安全零容忍，确保校园安全稳定。（五）校园建设。1.文化活动：成功举办了“唱响红歌、舞动青春”峰阳初中校园文化艺术节、读书节、体育节等活动，不但活跃了师生校园文化生活，而且全面落实了五育并举、全面发展的教育理念，营造了积极向上的校园文化氛围。2.校园建设：一是积极筹措维修改造资金99.03万元，对教学楼内部5909平方米进行了粉刷，更换了学校电网主线路，更换教职工房门24合，购置350套桌椅，购置70套，宿舍楼和实验楼顶防水维修，对门房、校训碑和教学楼等2100平方米进行了真石漆处理，进一步改善了办学条件。二是优化膳食管理，成立“家长膳食委员会”，发放师生餐饮调查问卷300份，根据调查问卷情况对师生反馈4余条问题进行整改，保障师生能吃的舒心，吃的放心。三是给校门口购置防撞墩12个，添置防撞木马2套，投资3万多元安装校园监控头25个，进一步提高了学校安保防护系统。二、取得主要社会经济效益。1、争取校园维修改造资金99.03万元，一期工程粉刷了教学楼，更换了学校电网主线路和教职工房门，购置350套桌椅；二期工程进行新建餐厅配套，宿舍楼和实验楼顶防水维修，对门房、校训碑和教学楼进行了真石漆粉刷。2、发放寄宿生及家庭困难学生生活补贴9.38万元，使171名学生从中受益。3、给校门口购置防撞墩12个，添置防撞木马2套，投资3万多元安装校园监控头25个4、成功举办“唱响红歌、舞动青春”峰阳初中校园文化艺术节活动，不但活跃了师生校园文化生活，而且全面落实了五育并举、全面发展的教育理念。三、存在的问题。一是留守、单亲、残疾学生教多，家庭教育缺失，影响学生的身心健康成长。二是部分教师教育理念落后，不能适应新时期学生、家长对教育的要求。三是学校教科研水平不高，大多数教师只重视日常教学工作，对理论研究不重视。四、改进措施。1、进一步做好“爱心汇聚助成长”及“五类学生”帮扶工作，关心关爱留守、单亲、残疾学生，弥补家庭教育的不足。2、组织教师积极参加国培计划、新课标培训、岗前培训等活动，逐步更新教育理念，更改传统教法，适应新时期教育的新要求。3、认真组织开展教科研活动，鼓励党员教师带头，骨干教师参与，认真撰写教学心得、教研论文，积极申报省市县级课题。邀请专家辅导，组织教师按时开题、结题。五、下一步工作打算。一是加强家校共育，积极做好“五类”学生帮扶工作。创新家长会的形式和内容，增加家长互动环节，提高家长的参与度。建立家校沟通平台，如微信公众号、家长微信群等，及时发布学生的学习和生活信息，方便家长与教师的沟通交流。二是坚持做好“减负提质”，不断地提高创新意识，特别是新课程改革下，积极探索新的课堂模式，加强教师队伍建设，提高办学质量。三是加强领导班子和自身建设，严于律己，以身作则。坚持深入教学第一线，代课并参与教研教改，指导教学工作。四是安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，完善各项安全保障措施，切实加强安全教育工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |